3.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式或化學(xué)式:
①木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
②硫磺在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
③紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
④鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
⑤蠟燭燃燒的生成物CO2、H2O.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:①木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
②硫磺在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
③紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
④鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
⑤蠟燭燃燒的生成物是二氧化碳和水,其化學(xué)式分別是CO2、H2O.
故答案為:①C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;②S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;③4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;④3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;⑤CO2、H2O

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.以下連線對應(yīng)不正確的是( 。
A.相似物質(zhì)(或微粒)之間的區(qū)別B.化學(xué)元素與人體健康
C.環(huán)境問題及對策D.化肥與植物生長
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.某學(xué)習(xí)小組為探究金屬的性質(zhì),將一根鋁條放入盛有稀鹽酸的試管中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:
反應(yīng)時(shí)間/min1581O1615
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象少量氣泡較多氣泡大量氣泡反應(yīng)劇烈少量氣泡反應(yīng)停止,鋁條剩余
試解釋上述實(shí)驗(yàn)過程中,產(chǎn)生一系列現(xiàn)象的原因:鋁易被空氣中的氧氣氧化,在鋁條表面生成一層致密的氧化物保護(hù)膜.將鋁條放入稀鹽酸中,稀鹽酸與鋁條表面的氧化鋁反應(yīng),所以氣泡較少.隨著氧化鋁的減少,鋁與鹽酸接觸面積增大,氣泡逐漸增加并達(dá)到反應(yīng)最快.后來鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越來越小,反應(yīng)速率減慢,直至停止.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某實(shí)驗(yàn)小組取實(shí)驗(yàn)室制備CO2后所得的50.0g廢液(含有CaCl2和HCl)于燒杯中,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液,測得生成沉淀質(zhì)量與所加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖.計(jì)算:
(1)生成沉淀的質(zhì)量5g
(2)該廢液中含CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.今年化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中,有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液.請你參與探究:
【提出問題】如何鑒別這兩種無色溶液?
【實(shí)驗(yàn)方案】小琪等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)
請你回答下列問題:
(1)C組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(2)其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿、B(填字母);
(3)D組實(shí)驗(yàn)中變渾濁的原溶液是澄清石灰水或Ca(OH)2溶液
(4)【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小琪同學(xué)將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,充分反應(yīng)后,得到無色澄清透明的溶液,對該溶液的成分又進(jìn)行了探究.
【提出問題】該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)?
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【猜想與假設(shè)】
Ⅰ.NaCl、CaCl2
Ⅱ.NaCl、CaCl2、HCl
Ⅲ.NaCl、CaCl2、NaOH
【反思與拓展】①上述猜想與假設(shè)中只有一個(gè)不成立,它是Ⅲ(填序號(hào)),理由是NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅,不能得到無色溶液
②根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用不能完成該實(shí)驗(yàn)b、d(填字母)
a.pH試紙    b.硝酸銀溶液   c.紫色石蕊試液   d.銅    e.足量氫氧化鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列變化過程中,無氧氣產(chǎn)生的是( 。
A.在過氧化氫溶液中加二氧化錳B.植物的光合作用
C.呼吸作用D.高錳酸鉀受熱分解

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15.地球上的生命體離不開氧氣,人類的生產(chǎn)活動(dòng)也常用到氧氣.自然界中氧氣的主要來源是植物的光合作用;工業(yè)上通常采用分離液態(tài)空氣的方法來制得氧氣;寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.鹽酸B.鋁合金C.蒸餾水D.石灰石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列敘述正確的是( 。
A.氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B.碳跟氧化物的反應(yīng),不一定都是置換的反應(yīng)
C.單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D.有沉淀生成的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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