下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是( 。
A、保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氯原子
B、分子、原子和離子都不顯電性
C、氯化鈉是由離子組成的
D、分子間有一定間隔,原子間沒有間隔
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:A、由分子的概念可知,分子的保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子,氯氣是由氯分子構(gòu)成的,據(jù)此分析判斷即可;
B、根據(jù)離子是帶電的原子或原子團(tuán)解答;
C、根據(jù)氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的解答;
D、根據(jù)分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,這些粒子具有其基本性質(zhì)都在不斷運(yùn)動(dòng),粒子間有間隔解答.
解答:解:A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,氯氣是由氯分子構(gòu)成的,所以能保持氯氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氯分子,故錯(cuò);
B、離子是帶電的原子或原子團(tuán),故離子帶電,故錯(cuò);
C、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的,故對(duì);
D、分子間有間隔,原子間也有間隔,故錯(cuò).
答案:C.
點(diǎn)評(píng):明確構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子之間的關(guān)系,記住它們的基本性質(zhì),能用來解決常見的粒子題型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

只用一種試劑一次就可將鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液三種物質(zhì)鑒別出來,這種試劑是( 。
A、紫色石蕊試液
B、硫酸鈉溶液
C、二氧化碳
D、硝酸銀溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)方程式2A+B═C+2D中,A的相對(duì)分子質(zhì)量為50,B的相對(duì)分子質(zhì)量為74,若C的相對(duì)分子質(zhì)量為100,則D的相對(duì)分子質(zhì)量為( 。
A、24B、37C、74D、124

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下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí),能產(chǎn)生大量白煙的是( 。
A、碳B、石蠟C、磷D、鐵

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我市居民生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類.可回收物主要有以下四種,其成分屬于有機(jī)合成材料的是( 。
A、塑料B、紙類
C、金屬D、廢舊電池

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在反應(yīng)aC2H6+bO2=mCO2+nH2O中,各化學(xué)式前的系數(shù)之間的關(guān)系正確的是( 。
A、2m=a
B、3n=2a
C、6a=n
D、2b=2m+n

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是( 。
A、一氧化碳用于冶金工業(yè)--一氧化碳能夠燃燒
B、金剛石用于裁玻璃--金剛石很硬
C、干冰用于人工降雨--干冰易升華同時(shí)吸收大量的熱
D、石墨用于制鉛筆芯--石墨很軟

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水,不用氫氧化鈉溶液,因此小亮同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉溶液與二氧化碳不反應(yīng),小麗同學(xué)不同意小亮同學(xué)的觀點(diǎn),認(rèn)為能反應(yīng).請(qǐng)你與他們一起探究,驗(yàn)證小麗同學(xué)的觀點(diǎn).
(1)【提出假設(shè)】NaOH溶液能與CO2反應(yīng).
(2)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
向集滿CO2的塑料瓶中倒人適量NaOH溶液,立即擰緊瓶蓋,振蕩
 
NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2氣體
取上一步驟中所得溶液,加人鹽酸
 
化學(xué)方程式為:
 
(3)【總結(jié)反思】實(shí)驗(yàn)證明NaOH溶液能與CO2反應(yīng).暴露在空氣中的NaOH容易變質(zhì),其化學(xué)方程式為
 
所以NaOH應(yīng)
 
保存.
(4 )現(xiàn)有一些氫氧化鈉固體放在敞口燒杯中,為了解這一氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況,小麗大膽做出以下猜想:樣品可能 ①?zèng)]有變質(zhì) ②完全變質(zhì)  ③部分變質(zhì)
小麗和小亮分別用兩種實(shí)驗(yàn)原理不同的實(shí)驗(yàn)證明了此氫氧化鈉樣品已變質(zhì);請(qǐng)你填全表格:
實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
小麗
 
有氣泡產(chǎn)生氫氧化鈉已變質(zhì)
方程式
 
小亮
 
有白色沉淀生成氫氧化鈉已變質(zhì)
方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年是盤錦建市三十周年,“向海發(fā)展,以港強(qiáng)市”進(jìn)入新階段,環(huán)境整治和生態(tài)建設(shè)成效顯著.
(1)自2012年迄今,全市人民都喝上了“放心水”,請(qǐng)說出你的一點(diǎn)節(jié)水做法:
 

(2)塑料制品為我們?nèi)粘I顜矸奖,但廢棄塑料長(zhǎng)期堆積會(huì)破壞土壤,污染地下水,危害海洋生物的生存.為此,主管部門強(qiáng)烈呼吁解決“白色污染”問題,請(qǐng)寫出一種你生活中的做法:
 

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