由K+、Cl-、NO3-、Ca2+、H+五種離子可構(gòu)成的鹽最多有（　　）
A、六種B、五種C、四種D、三種
考點(diǎn)：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)提供的離子結(jié)合能組成的物質(zhì)進(jìn)行解答，鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，據(jù)此解答．
解答：解：這五種離子能組成的鹽有KNO3，KCl，CaCl2，Ca（NO3）2，共四種，觀察選項(xiàng)，故選C．
點(diǎn)評：本題考查的是物質(zhì)的構(gòu)成的知識，解答本題的關(guān)鍵是注意題干要求構(gòu)成的是鹽，不是所有的物質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

劇烈運(yùn)動后，人體部分細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸（C3H6O3），這時人感到肌肉酸脹，經(jīng)過一段時間后有所放松．其原因是乳酸和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，使酸脹感逐漸消失．
（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（2）計(jì)算消除180克乳酸，需要多少克氧氣參加反應(yīng)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)變化的基本物征是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”這句廣告詞體現(xiàn)了鉆石的性質(zhì)是（　�。�
A、穩(wěn)定性B、導(dǎo)電性
C、硬度大D、密度大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（　　）
A、液態(tài)酒精和氣態(tài)酒精都能燃燒──相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同
B、“墻內(nèi)開花墻外香”──分子在不斷的運(yùn)動
C、水燒開后易把壺蓋沖起──溫度升高，分子變大
D、用水銀溫度計(jì)測量體溫──溫度升高，原子間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F都是我們已學(xué)過的物質(zhì)，其中A、C為組成元素相同的兩種氣體．它們之間的關(guān)系如圖所示．（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．
（1）C物質(zhì)的化學(xué)式為
 
．
（2）已知反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類型相同，其基本反應(yīng)類型為
 

（3）C與D發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后的剩余物
B、加熱氯酸鉀完全反應(yīng)后的剩余物
C、用雙氧水和二氧化錳制取氧氣后的剩余物
D、純凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

長時間放置在空氣中的石灰水，瓶壁上有一層白色的固體，該固體是（　　）
A、氧化鈣B、氫氧化鈣
C、碳酸鈣D、碳酸氫鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�
A、為節(jié)約用水，可用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田
B、通過活性炭吸附降低水的硬度
C、電解水生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
D、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

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同步練習(xí)冊答案