【題目】寫(xiě)出符號(hào)“2CO32﹣”中數(shù)字的含義：，
“前一個(gè)2”表示；“右上角2﹣”表示 ．

【答案】碳酸根離子的個(gè)數(shù)；1個(gè)碳酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷
【解析】標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)，“2CO32-”中“前一個(gè)2”表示碳酸根離子的個(gè)數(shù)為2；標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，“右上角2-”表示1個(gè)碳酸根離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷．
故答案為：碳酸根離子的個(gè)數(shù)為2；1個(gè)碳酸根離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷．

標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)，標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，據(jù)此進(jìn)行分析解答即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】氧家族的“生長(zhǎng)樹(shù)”如圖1所示．

（1）樹(shù)上的“果子”的共同之處是（寫(xiě)出兩點(diǎn)）．
（2）樹(shù)上的“果子”中，屬于空氣污染物的是 ．
（3）樹(shù)上有種“果子”為黑色固體，寫(xiě)出由單質(zhì)生成該“果子”的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式： ．
（4）過(guò)氧化氫在一定條件下分解產(chǎn)生氧氣，其反應(yīng)過(guò)程中各階段微觀示意圖如圖2．
①將上述圖示按反應(yīng)前、反應(yīng)中、反應(yīng)后排序：（填序號(hào)）．
②過(guò)氧化氫的相對(duì)分子質(zhì)量為

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【題目】實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣，高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)是（ ）
A.+1
B.+4
C.+6
D.+7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是（ ）
A.分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小
B.分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
C.分子間有空隙，原子間無(wú)空隙
D.在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)如實(shí)地用直線將下列科學(xué)家和他們的事跡連接起來(lái)．
拉瓦錫 發(fā)現(xiàn)元素周期律
道爾頓 提出近代原子理論
阿伏伽德羅提出分子
門捷列夫成功測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的概念

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是（ ）
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.電子數(shù)不同
C.中子數(shù)不同
D.最外層電子數(shù)不同

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