【題目】下列做法與“推進(jìn)生態(tài)文明，建設(shè)美麗中國(guó)”要求不相符合的是

A．合理使用農(nóng)藥 B．研發(fā)可降解塑料

C．大力提倡使用化石燃料 D．推廣使用無(wú)磷洗衣粉

【答案】C

【解析】

試題分析：A、合理使用農(nóng)藥既可以增加糧食產(chǎn)量，也有利于環(huán)境保護(hù)，故A不符合題意；B、可降解塑料不會(huì)造成白色污染，有利于環(huán)境保護(hù)，故B不符合題意；C、化石燃料燃燒會(huì)放出大量的廢氣、煙塵等造成環(huán)境污染，不利于保護(hù)環(huán)境，故C符合題意；D、使用無(wú)磷洗衣粉能防止水體富營(yíng)養(yǎng)化，有利于保護(hù)水資源，故D不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

A B C

（1）A中的試管口為什么應(yīng)略向下傾斜？

（2）寫出選用B制取氧氣的化學(xué)方程式。

（3）若采用C（氣體由a口進(jìn)入）收集到的一種氣體，請(qǐng)簡(jiǎn)述驗(yàn)證該氣體的試驗(yàn)方法。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)概念之間具有并列、包含、交叉等關(guān)系，如圖表示概念m和n之間的包含關(guān)系，下表選項(xiàng)中，所列概念之間的關(guān)系符合圖中所示包含關(guān)系的是（　�。�

選項(xiàng)

A

B

C

D

m

氧化物

純凈物

酸

化合反應(yīng)

n

化合物

單質(zhì)

堿

氧化反應(yīng)

A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是__________；與地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物的化學(xué)式為_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于緩慢氧化的是

A. 鐵生銹 B. 釀酒 C. 食物腐爛 D. 蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域。用毒重石（主要成分為BaCO3）制備氯化鋇晶體的部分工藝流程如下圖：

（1）本流程中“濃縮”、“結(jié)晶”屬于 變化。

（2）濾液2中可利用的物質(zhì)除水外，還有 (填化學(xué)式）。

（3）下列措施中，能提高原料的利用率和氯化鋇晶體產(chǎn)量的有 (選填序號(hào)）。

①將毒重石進(jìn)行粉碎　②加入足量的稀鹽酸 ③將濾液2通入到濾液1中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的敘述，不正確的是(　　)

A. 地球上可以利用的淡水資源有限

B. 生活中一水多用可以節(jié)約水資源

C. 吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等都是凈化水的方法

D. 通過(guò)過(guò)濾的方法可以降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬和酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)的核心知識(shí)，如圖，A、B、C、D分別表示上述四類物質(zhì)中常見的一種，A、B、C、D之間的連線表示它們彼此之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中A與B能夠發(fā)生中和反應(yīng)，D是目前世界上產(chǎn)量最多的金屬．

請(qǐng)回答：

（1）C屬于　 （填“酸”、“堿”或“鹽”）．

（2）A與D反應(yīng)產(chǎn)生氣體的化學(xué)式是　 　．

（3）實(shí)驗(yàn)室可從B和C兩類物質(zhì)中各選一種具體物質(zhì)作為原料來(lái)制取NaOH，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　 　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，其中“ ”表示氧原子，“”表示碳原子，

“”表示氫原子。則下列說(shuō)法不正確的是

A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生了改變

B．反應(yīng)物甲、乙兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶3

C．甲物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為3∶2

D．生成物丙和丁都是氧化物

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