【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑或方法正確的是

選項

物質(zhì)

所選試劑

A

CaO(CaCO3

稀鹽酸

B

CO2(CO)

點燃

C

CuO(Cu)

加熱

D

Cu(Fe)

____________

【答案】C,D、稀鹽酸或稀硫酸等。

【解析】

A、CaOCaCO3均能與稀鹽酸反應,不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤;B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為會引入新的氣體雜質(zhì),且當二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的;故選項所采取的方法錯誤;C、Cu在加熱條件下與氧氣反應生成氧化銅,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確。故選C。D、根據(jù)金屬活動性順序,鐵能和酸反應,銅和酸不反應,故可用鹽酸(或稀硫酸)除去鐵,然后過濾即可,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(題文)推理是化學學習中常用的思維方法。以下推理不正確的是

A. 中和反應一定生成鹽與水,生成鹽與水的反應不一定是中和反應

B. 單質(zhì)中只含有一種元素,只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

C. 復分解反應有鹽生成,有鹽生成的反應一定是復分解反應

D. 物質(zhì)和氧氖發(fā)生的反應都是氧化反應,氧化反應不一定都有氧氣參加

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一節(jié)化學課上某小組同學在探究固體氫氧化鈉性質(zhì)時,小組同學取出氫氧化鈉后忘記蓋了橡皮塞,敞口放置一段時間。小組同學對敞口放置一段時間的氫氧化鈉提出了質(zhì)疑。

請你參與學習并幫助探究:

(1)小組同學提出對上述氫氧化鈉質(zhì)疑的理論依據(jù)是________(化學方程式)。

(2) 理論要用試驗來證明,設計實驗來證明小組同學的質(zhì)疑。

查閱資料:氫氧化鈣固體微溶

Na2CO3+HCl==NaCl+NaHCO3

Na2CO3+2HCl==2NaCl+CO2↑+H2O

為了驗證其是否變質(zhì),小組同學設計并進行實驗,選用老師提供的pH試紙、酚酞試液、HCl、Ca(OH)2溶液、Ba(OH)2溶液、BaC12溶液、CaCl2溶液,分別進行如下三組探究實驗.

實驗方案

實驗操作及試劑

實驗現(xiàn)象

化學方程式

取上述固體樣品少許于燒杯中加適量蒸餾水使其完全溶解分成三份。取第一份滴入________振蕩

開始無現(xiàn)象,后有氣泡產(chǎn)生

______

取方案一中樣品溶液第二份滴加Ca(OH)2溶液

__________

______

取方案一中樣品溶液第三份滴加CaCl2溶液

溶液變渾濁

結論:已經(jīng)變質(zhì)

評價與反思:

小組內(nèi)同學提出方案三的結論不合理,請你一起分析對結論不合理的理由,要是結論成立應如何改進(說明:在原來的方案上進一步改進及預測現(xiàn)象,不能和方案一、二重復)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】火山噴發(fā)會造成嚴重的環(huán)境污染,下列物質(zhì)是空氣的成分,但不屬于空氣污染物的是______

A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.火山灰 D.___________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酒精燈的火焰太小時,將燈芯撥弄得松散些,可使火焰更旺。其原理主要是(  )

A. 降低可燃物的著火點 B. 增大可燃物與空氣的接觸面積

C. 提高可燃物的著火點 D. 增大空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學知識與我們的生產(chǎn)生活密切相關。請從下列物質(zhì)中選擇相應的序號填空:

①氬氣 ②硝酸鉀 ③肥皂水 ④鈦合金 ⑤氧化鈣

(1)可用于區(qū)分硬水和軟水的是________;(2)常用作食品干燥劑的是________

(3)可用于填充霓虹燈的是________; (4)農(nóng)業(yè)上用作復合肥的是________

(5)醫(yī)療上用于人造骨的是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活、生產(chǎn)息息相關,請運用化學知識回答以下問題。

(1)多吃蔬菜可補充的營養(yǎng)素是________________

(2)農(nóng)業(yè)上可用___________改良酸性土壤(填俗名)。

(3)鎢可以用來做燈絲是因為_____________

(4)小蘇打可以用來治療胃酸過多,寫出反應的化學方程式:______________________。

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【題目】2018年2月9日,冬奧會在韓國平昌如期舉行,俄羅斯運動員受興奮劑風波影響,諸多名將未能參加。乙基雌烯醇C20H32O是禁止運動員服用的興奮劑之一。下列說法正確的是( 。

A. 乙基雌烯醇是有機高分子化合物

B. 乙基雌烯醇的相對分子質(zhì)量為288克

C. 乙基雌烯醇中有一個氧原子

D. 一個乙基雌烯醇分子由20個碳原子,32個氫原子和1個氧原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是某科研小組對蠟燭燃燒前后各物質(zhì)質(zhì)量之和會發(fā)生變化嗎?的問題進行實驗探究的例子,他給出了實驗探究的一般步驟。

假設:①會發(fā)生變化 ②不會發(fā)生變化

收集、整理資料:(1)蠟燭燃燒需要氧氣,生成二氧化碳和水;(2)氧氣、二氧化碳等為氣體;(3)由(1)(2)可知實驗必須在密閉容器中進行。

設計并進行實驗:(1)將一支蠟燭放在集氣瓶中,塞上塞子,稱其質(zhì)量為W1g;(2)將蠟燭點燃,立即塞上塞子;(3)待蠟燭熄滅,集氣瓶冷卻,再稱其質(zhì)量為W2g。

分析現(xiàn)象,得出結論:(1)如果W1=W2,則蠟燭燃燒前后物質(zhì)的質(zhì)量之和不變。(2)如果W1≠W2,則蠟燭燃燒前后物質(zhì)的質(zhì)量之和發(fā)生變化。

請模仿上例,對液化石油氣里含氫元素嗎?的問題進行實驗探究。

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