12．下列關(guān)于粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是（　　）
A．①和④位于元素周期表的同一周期B．②在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個電子
C．①和③具有相同的質(zhì)子數(shù)，均為18D．①②④都屬于原子

分析 A、根據(jù)周期數(shù)等于原子核外電子層數(shù)解答；
B、根據(jù)最外層電子數(shù)大于4易得到電子，最外層電子數(shù)小于4，易失去電子解答；
C、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)解答；
D、根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子解答．

解答 解：A、①原子核外電子層數(shù)為3，位于第三周期，④原子核外電子層數(shù)為2，位于第二周期，故錯誤；
B、②中子核外電子層數(shù)為2，最外層電子數(shù)小于4，易失去電子，故錯誤；
C、①質(zhì)子數(shù)為18，③質(zhì)子數(shù)為17，①和③不具有相同的質(zhì)子數(shù)，故錯誤；
D、①②④中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；故正確．
答案：D

點評 本題考查了原子結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．將一定質(zhì)量的NaHCO3溶液與100g稀鹽酸混合，二者恰好完全反應(yīng)，溶液的總質(zhì)量減少8.8g．求：稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某同學(xué)在實驗室作酸堿中和反應(yīng)實驗．將稀硫酸滴入到8克10%的氫氧化鈉溶液中至恰好完全反應(yīng)，共消耗稀硫酸10克，請計算該硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．工業(yè)上電解氧化鋁制取金屬鋁的化學(xué)方程式2Al2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Al+3O2↑ 電解20t氧化鋁最多可生產(chǎn)多少噸鋁？（寫出必要的計算過程，計算結(jié)果精確到0.1t）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某同學(xué)對磁湖的水樣進行了相關(guān)的研究．
①磁湖水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；
②可以采用C來測定湖水的酸堿度（填字母）；
A．酚酞試液    B．石蕊試液    C．pH試紙
③為了檢驗湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入肥皂水，攪拌．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列事實，說明分子在不斷運動的是（　�。�
A．氣體比固體容易被壓縮B．水通電分解成氫氣和氧氣
C．鮮花盛開時，能聞到其香味D．一滴水里含有1.67x1021個水分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖是某種元素的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．該元素屬于非金屬元素
B．該原子在化學(xué)變化中容易失去電子形成陽離子
C．該原子核外有三個電子層
D．該原子的原子核內(nèi)有17個質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．在學(xué)習(xí)金屬與鹽溶液的置換反應(yīng)時，化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了金屬鈉硫酸銅溶液反應(yīng)的實驗，實驗中發(fā)現(xiàn)有無色無味的氣體產(chǎn)生，同時得到了藍(lán)色的沉淀物，小組同學(xué)對生成物的成分進行探究．
【提出問題】產(chǎn)生的氣體是什么？
【猜想與假設(shè)】（1）氧氣；（2）二氧化硫；（3）氫氣．
你認(rèn)為不合理的猜想是（2），理由是二氧化硫是刺激性氣味的氣體．
【實驗方案】實驗小組同學(xué)利用如圖實驗裝置進行實驗．實驗時將生成的氣體通過灼熱的氧化銅固體，若出現(xiàn)
黑色氧化銅變成紅色的現(xiàn)象，就證明生成的氣體是氫氣．
【查閱資料】鈉與冷水能發(fā)生劇烈反應(yīng)，化學(xué)方程式為2Na+2H2O═2NaOH+H2↑．
【分析與結(jié)論】產(chǎn)生的氣體是H2．
探究二：沉淀物的成分是什么？
【進一步猜想】小組同學(xué)認(rèn)為認(rèn)為沉淀可能是氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成的氫氧化銅；還可能是含有鈉直接與硫酸銅反應(yīng)生成紅色的單只銅，知識藍(lán)色的氫氧化銅沉淀掩蓋了紅色的銅．
【實驗方案】請設(shè)計實驗探究沉淀物的成分，并完成下列實驗報告．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
（1）取藍(lán)色的氫氧化銅固體放入試管中；
（2）向試管中滴加稀硫酸溶液		藍(lán)色固體溶解消失，變成藍(lán)色溶液，無紅色沉淀物
該藍(lán)色沉淀中不含不含單質(zhì)銅
實驗中反生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗操作能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
測定空氣中氧氣含量B．
探究燃燒條件之一是氧氣C．
過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣D．
證明分子在不停運動

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