下列“家庭小實驗”不能達到預期目的的是
A.將鉛筆芯粉末放入鎖芯,使開鎖更靈活
B.向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳
C.用小卵石、石英砂、活性炭等作家庭凈水器
D.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水
科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖南省耒陽市初三下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質在溶液中能大量共存的一組是
A.KNO3、KCl、NaOH B.NaCl、AgNO3、HNO3
C.Na2CO3、NaHCO3、HCl D.NaOH、BaCl2、H2SO4
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省九年級上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
為驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性強弱,不需要進行下列哪組實驗
A、將打磨過的鐵片放入稀鹽酸中 B、將打磨過的銅片放入稀鹽酸中
C、將打磨過的銅片放入硝酸銀溶液中 D、將打磨過的銀片放入稀鹽酸中
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市九年級4月階段檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
請用化學方程式表示下列反應,并在括號內標明該反應的基本反應類型。
(1)實驗室用過氧化氫溶液制氧氣 ( )
(2)銅和硝酸銀溶液反應 ( )
(3)Al與NaOH溶液反應生成H2和NaAlO2 ( )
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市九年級4月階段檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,甲、乙是兩種物質的溶解度曲線,下列敘述正確的是
A.60℃時,在100g水中加入100g甲,充分溶解后溶液的質量是200g
B.40℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等
C.20℃時甲的溶解度大于乙的溶解度
D.采用降溫的方法可將乙的不飽和溶液轉化為飽和溶液
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省射陽縣初三下學期摸底化學試卷(解析版) 題型:探究題
(9分)某;瘜W研究性學習小組的同學對一包因敞口放置已部分變質的氫氧化鈉固體產生了興趣,老師安排第一小組做除去NaOH溶液中Na2CO3的實驗。第二小組同學做測定該混合物中NaOH質量分數(shù)的實驗。請你參與他們的探究過程。
【知識準備】(1)氫氧化鈉不能敞口放置的原因是:因為空氣有___________;
(2)判斷氫氧化鈉是否變質的方法之一是向樣品中加鹽酸,加入過量鹽酸后看是否有氣體生成,寫出產生氣體的反應化學方程式:________________;
(3)判斷氫氧化鈉是否變質的另一種方法是將樣品溶于水,再向樣品中加澄清石灰水,看是否變渾濁,寫出產生沉淀的反應化學方程式是:________________.
Ⅰ、第一小組的同學取一定量的該固體溶于水,得到混合溶液,為了除去溶液中的Na2CO3雜質,甲、乙、丙、丁四位同學分別選擇下列試劑進行實驗。其中合理的是___。
甲:適量稀鹽酸
乙:過量KOH溶液
丙:適量Ca(OH)2溶液
。哼m量CaCl 2溶液。
Ⅱ、第二小組的同學討論測定該固體混合物中NaOH質量分數(shù)的方案
【提出問題】樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)是多少?
【設計方案】小明同學:同學稱取10g樣品,加水配成溶液,在溶液中加入少量氯化鈣。過濾、洗滌、干燥,共得到白色沉淀0.1g。“能否用小明同學實驗所得的數(shù)據(jù)計算出樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)?”,小剛思考后,覺得不妥,理由是:____________。
【解決問題】小剛和小明同學決定重新設計方案:稱取8g樣品配成溶液,向其中滴加5.11%的稀鹽酸,直至無氣泡放出,剛好用去稀鹽酸100g,測出二氧化碳氣體體積,換算出二氧化碳質量為0.88g。
①求:8g樣品中碳酸鈉的質量?(有情提醒:操作和換算均正確)
②計算氫氧化鈉的質量分數(shù):小明沒有用到鹽酸的質量,計算結果為 73.5%;小剛利用了鹽酸的質量,計算結果為 50%。你支持誰的計算方法,并說明理由: 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省射陽縣初三下學期摸底化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是
A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光
B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C.點燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味
D.打開濃硫酸的瓶蓋瓶口出現(xiàn)大量白煙
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省啟東市長江教育集團九年級3月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)了解物質的結構,有利于理解和認識化學問題。
(1)下表為部分元素的原子結構示意圖:
請回答下列問題:
①表中硫原子的最外層電子數(shù)X=____;若X=8,請寫出該離子的符號_____。
②表中具有相對穩(wěn)定結構的原子是________(填符號)。
③利用表中的元素寫出符合下列要求的化學用語:含鈉元素的氮肥化學式_____________;
含有10個質子的分子 ;發(fā)生中和反應的化學方程式 。
(2)用“O”和“●”分別代表兩種不同元素的原子,這兩種元素組成的物質在一定條件下能發(fā)生以下反應,反應前后的微觀模擬圖如下:
①該反應的基本反應類型是 ;
②據(jù)此可知化學反應前后 不變;
③已知“O”的相對原子質量是“●”的 m 倍。該反應中生成物與的質量比為 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖南省郴州市初三學業(yè)考試適應考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
青少年缺鐵會造成貧血。動物肝臟、瘦肉、豆類等食物中含鐵量豐富,通過食物補鐵可促進青 少年的健康發(fā)育,這里的“鐵”是指
A.鐵原子 B.鐵分子 C.鐵離子 D.鐵元素
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