11.下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
B.蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
C.鎂帶在空氣中燃燒,產(chǎn)生白色固體
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

分析 A、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
B、根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.

解答 解:A、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白色煙霧,故選項說法錯誤.
B、蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量,生成無色、無味的氣體,故選項說法錯誤.
C、鎂帶在空氣中燃燒,產(chǎn)生白色固體,故選項說法正確.
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖為某校科學興趣小組探究光照強度對水草光合作用強度影響的實驗裝置示意圖,裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度.據(jù)圖分析.

(1)請寫出能實現(xiàn)光照強度不同的一種簡便方法:用不同功率的燈泡(或改變燈與錐形瓶之間的距離).
(2)為了防止無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾,本實驗還應(yīng)設(shè)置對照組,對照組中應(yīng)當B.
A.換用一個較大的錐形瓶      B.去掉錐形瓶中的水草
C.把NaHCO3溶液換成清水      D.把紅色液滴換成其他有色液滴
(3)若裝置的氣密性良好,實驗發(fā)現(xiàn),當用25瓦燈泡照射時,玻璃管液面沒有發(fā)生變化(移動),這是因為此時光合作用速率等于呼吸作用速率(光合作用強度與呼吸作用強度達到動態(tài)平衡).

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2.已知1個碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg,鎂的相對原子質(zhì)量為24,求一個鎂原子的質(zhì)量是多少3.986×10-26 kg?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.將河水凈化為自來水,其凈化方法有:①消毒殺菌②過濾③吸附④沉降正確方法的順序是(  )
A.①②③④B.②④①③C.④②③①D.③④①②

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.區(qū)別氮氣、氧氣和空氣三種氣體,應(yīng)采用的方法是(  )
A.將氣體分別通入水中B.分別觀察顏色
C.將氣體分別通入澄清的石灰水中D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.有關(guān)相對分子質(zhì)量計算;
(1)計算相對分子質(zhì)量:計算Ca(OH)2的相對分子質(zhì)量74;
(2)計算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比:計算Ca(OH)2中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比:5:4;
(3)計算物質(zhì)中某種元素的質(zhì)量分數(shù):計算Ca(OH)2中鈣元素的質(zhì)量分數(shù):54.1%.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.根據(jù)下列實驗裝置圖回答.

(1)寫出標號儀器名稱:①試管  ②集氣瓶
(2)用高錳酸鉀制取氧氣可選用的裝置組合是AC或AD,反應(yīng)的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用裝置B和D來完成制取二氧化碳的實驗,B中反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;檢驗二氧化碳集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;用該裝置也能完成制取氧氣的實驗,此時B中的化學反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.按要求寫出下列符號或?qū)懗龇柋硎镜囊饬x.
(1)3個氯原子3Cl
(2)硅元素Si.
(3)Ca2+鈣離子
(4)2個水分子2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中,正確的是( 。
A.氧氣的密度比空氣小
B.氧氣一定是一種無色、無味的氣體
C.氧氣可以燃燒
D.氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體

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