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如圖所示裝置的U形管左側管內固定一小試管.
(1)若右側管內掛的是滴有酚酞試液的濾紙條,向小試管中滴加濃氨水,可觀察到濾紙條的顏色變化是
 
;若先在小試管中加入氧化鈣固體,再進行上述實驗操作,則可在更短的時間內觀察到濾紙條有相同的變化,可能的原因是
 

(2)若右側管內掛的是石蕊試液浸泡過的濾紙條,其中一條是濕潤的,一條是晾干的.向裝有碳酸鈉粉末的小試管中滴加稀硫酸,寫出小試管中發(fā)生反應的化學方程式:
 
;證明二氧化碳可與水反應的現象:
 
;要讓氣球明顯變癟,可用針筒向U形管內注入足量的
 
溶液.
考點:反應現象和本質的聯系,二氧化碳的化學性質,生石灰的性質與用途,酸的化學性質,堿的化學性質,分子的定義與分子的特性,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:實驗性簡答題
分析:(1)根據濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣溶于水顯堿性,能使酚酞試液變紅;氧化鈣和水反應放出熱量,使氨分子的運動加快進行解答;
(2)根據硫酸和碳酸鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳;二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅進行解答.
解答:解:(1)濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣溶于水顯堿性,能使酚酞試液變紅,所以可觀察到濾紙條的顏色變化是濾紙由白色變?yōu)榧t色;氧化鈣和水反應放出熱量,使氨分子的運動加快;
(2)硫酸和碳酸鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳.通過濕潤濾紙和干燥濾紙的顏色變化可知,二氧化碳與水發(fā)生了反應;要使氣球變癟,即使裝置中的二氧化碳被反應掉,因此可用針筒向U形管內注入足量的堿性溶液,如氫氧化鈉溶液、氫氧化鉀溶液等.
故答案為:
(1)濾紙由白色變?yōu)榧t色;氧化鈣和水反應放出熱量,使氨分子的運動加快;
(2)H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+CO2↑+H2O;濕潤的濾紙變紅,而晾干的濾紙無明顯變化;氫氧化鈉.
點評:解答本題關鍵是要知道分在不斷運動,氨水顯堿性能使酚酞試液變紅以及二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅,屬于基礎知識的考查.
練習冊系列答案
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(1)水中氫、氧兩種元素的質量比為
 

(2)水中氧元素的質量分數為
 
(結果保留小數后1位).
(3)求上述電解水實驗中可生成了多少克的氧氣?

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科目:初中化學 來源: 題型:

請用化學符號填空
(1)2個氫原子
 
;
(2)氯化鎂中鎂元素顯+2價
 
;
(3)碳酸根離子
 
;
(4)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬形成的化合物的化學式
 

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用化學符號表示:
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.(判斷對錯)

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(1)氣體b為
 
,具有
 
性. a、b兩管理論上得到的氣體體積比為
 
;
(2)這一過程中涉及化學變化的符號表達式是
 
.由此可以得出的結論是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列符號
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C、“哇哈哈”純凈水
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