下列現(xiàn)象中,不能用原子、分子的觀點解釋的是


  1. A.
    金塊和鉛塊緊壓在一起,過幾年后發(fā)現(xiàn)鉛中有金、金中有鉛
  2. B.
    花香四溢
  3. C.
    沙塵暴起,塵土滿天
  4. D.
    衣櫥里的樟腦球會逐漸變小
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

13、下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗.
(1)甲組同學(xué)用如圖裝置制取干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w.請回答下列問題:
①儀器X的名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗
.實驗前,關(guān)閉活塞,向X中加入水使X中液面高于試管中的液面,一段時間后液面保持不變說明
A裝置的氣密性良好
A裝置的氣密性良好

②為除去CO2中混有的HCl氣體,B裝置中盛放飽和NaHCO3溶液,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O

③要得到干燥的CO2,C裝置應(yīng)盛放
濃硫酸
濃硫酸
(填試劑名稱).
④請說明裝置B、C中試劑不能交換的原因:
若將氣體干燥后再通過飽和NaHCO3溶液,則又有水蒸氣帶出
若將氣體干燥后再通過飽和NaHCO3溶液,則又有水蒸氣帶出

(2)乙組同學(xué)圍繞CO還原CuO產(chǎn)生的紅色固體是否一定是Cu進(jìn)行探究:
【查閱資料】
①Cu2O粉末呈紅色.在酸性溶液中:Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O
②在空氣中高溫灼燒時:Cu2O穩(wěn)定,而CuO將分解生成Cu2O和O2
【提出猜想】
猜想Ⅰ:紅色固體是Cu;    猜想Ⅱ:紅色固體是Cu2O;   猜想Ⅲ:紅色固體是
Cu2O和Cu的混合物
Cu2O和Cu的混合物

【實驗探究】
步驟Ⅰ:寫出由Cu生成Cu2O的化學(xué)方程式是
4Cu+O2
  △  
.
 
2Cu2O
4Cu+O2
  △  
.
 
2Cu2O

步驟Ⅱ:數(shù)據(jù)分析
(1)取一定質(zhì)量的紅色固體a g,在空氣中高溫灼燒,直到質(zhì)量不再發(fā)生改變,稱量所得固體質(zhì)量為b g.
①若a=b,則猜想
II
II
成立;
②若b>a,則說明紅色固體中一定含有
Cu
Cu
物質(zhì);
(2)另取少量紅色固體投入稀硫酸中,充分反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色.根據(jù)此現(xiàn)象,說明此紅色固體中含有
Cu2O
Cu2O
,如果固體減少1.6g則原混合物中與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)有
2.88
2.88
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

科學(xué)探究是奇妙的過程,請你一起參與實驗探究,并填寫下列空白.
(1)[提出問題]小森同學(xué)在滴加FeCl3溶液時,不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛有“15%的過氧化氫溶液”試劑瓶中,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生.請你寫出過氧化氫實驗室制取氧氣的文字表達(dá)式:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
.小森聯(lián)想到用二氧化錳可作過氧化氫分解的催化劑,他想FeCl3溶液能否也可以作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他做了以下探究.
(2)[猜想與假設(shè)]
FeCl3溶液能作過氧化氫分解的催化劑
FeCl3溶液能作過氧化氫分解的催化劑

(3)[設(shè)計與實驗]
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
在一支試管中加入5ml 15%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管.
帶火星木條復(fù)燃
帶火星木條復(fù)燃
FeCl3溶液可以催化分解H2O2,原假設(shè)成立.
(4)[討論與反思]已知FeCl3溶液中含有H2O、Fe3+和Cl-三種微粒,小森同學(xué)又做了三種猜想:猜想1:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O
猜想2:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
猜想3:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
你認(rèn)為最不可能的是哪一種猜想:
猜想1
猜想1
,理由是
過氧化氫溶液中含有水分子
過氧化氫溶液中含有水分子

小森同學(xué)又對余下的兩種猜想,進(jìn)行了實驗探究,請你幫助他填寫下表:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
向盛有5ml 15%的H2O2溶液的試管中加入少量稀HCl(含有Cl-),然后把帶火星的木條伸入試管中.
無明顯現(xiàn)象
氯離子不能催化分解過氧化氫
氯離子不能催化分解過氧化氫

猜想3不成立
猜想3不成立
向盛有5ml 15%的H2O2溶液的試管中加入少量Fe2(SO43溶液(含有Fe3+),然后把帶火星的木條伸入試管中.
帶火星木條
帶火星木條

復(fù)燃
復(fù)燃

鐵離子能催化分解過氧化氫
鐵離子能催化分解過氧化氫

猜想2成立
猜想2成立

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了Na2CO3、NaHCO3的性質(zhì)后,了解到它們都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2,那么如何鑒別Na2CO3和NaHCO3呢?帶著疑問,他們進(jìn)行了下列探究:

【查閱資料】(1)Ca(HCO32可溶于水
(2)NaHCO3固體受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水
【猜想假設(shè)】(1)甲同學(xué)認(rèn)為可用澄清石灰水鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液
(2)乙同學(xué)認(rèn)為固體Na2CO3、NaHCO3可用加熱的方法鑒別.
【實驗探究】(1)甲同學(xué)在兩支分別盛有Na2CO3、NaHCO3溶液的試管中,各加入澄清石灰水,觀察到兩支試管中的現(xiàn)象相同,均產(chǎn)生了白色沉淀.實驗結(jié)果與原猜想假設(shè)不一致,即不能用澄清石灰水鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液.同學(xué)們從物質(zhì)在溶液中解離出不同離子的微觀角度分析了原因(如圖1所示).
寫出Na2CO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

NaHCO3溶液與澄清石灰水混合時實際參與反應(yīng)的是
OH-、HCO3-、Ca2+
OH-、HCO3-、Ca2+

(2)乙同學(xué)分別取一定量的Na2CO3、NaHCO3固體于大試管中加熱(如圖2所示).
①加熱Na2CO3時開始即見燒杯中有少量氣泡產(chǎn)生,繼續(xù)加熱氣泡逐漸減少,未見澄清石灰水變渾濁.開始加熱時產(chǎn)生氣泡的原因是
空氣受熱膨脹
空氣受熱膨脹
,由實驗現(xiàn)象可知,Na2CO3受熱
不易
不易
(填“易”或“不易”)分解.
②加熱NaHCO3固體時觀察到的現(xiàn)象是(任寫兩個)
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
、
小試管中有大量氣泡產(chǎn)生
小試管中有大量氣泡產(chǎn)生
,加熱NaHCO3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O

【拓展應(yīng)用】(1)固體Na2CO3中混有少量NaHCO3,可通過
加熱
加熱
的方法除去NaHCO3
(2)要除去Na2CO3溶液中混有的少量NaHCO3,可加入適量的
NaOH
NaOH
溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小強(qiáng)從家里帶來的一包純堿樣品進(jìn)行實驗:
查閱資料:①純堿中含有少量的氯化鈉、碳酸氫鈉;②碳酸氫鈉晶體加熱分解后即可得到純堿:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O;③NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O;④少量的NaHCO3與Ca(OH)2反應(yīng):NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NaOH+H2O
請你一起完成以下探究活動:
[對固體猜想]純堿樣品中一定有氯化鈉、碳酸氫鈉
[實驗和推斷]
(1)將固體充分加熱有氣體產(chǎn)生,產(chǎn)生的是
二氧化碳
二氧化碳
氣體,推斷含有少量的碳酸氫鈉;
(2)將實驗(1)得到的固體取樣,若A是CaCl2溶液,B為試液為AgNO3溶液,實驗現(xiàn)象a為
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
,現(xiàn)象b為
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
,能不能說明原樣品中含有氯化鈉
不能
不能
(填能或不能).
(3)小強(qiáng)在老師指導(dǎo)下,將樣品提純,并且制造出氫氧化鈉的溶液.生成氫氧化鈉的化學(xué)方程式為
Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3
Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3

(4)小強(qiáng)用下列圖象表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化.請從圖象中獲取信息,回答下列問題:
①進(jìn)行該反應(yīng)的實驗操作是按照以上
(填“甲”或“乙”)圖所示進(jìn)行;
②pH=7時,共得溶液100g.已知鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.25%,求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(要寫計算過程)

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同步練習(xí)冊答案