4．請(qǐng)根據(jù)要求填空：
（1）一氧化碳和二氧化碳只有一字之差．
①二者就像孿生兄弟，這是因?yàn)镈（填字母），
A．它們都有毒     B．它們由同種分子構(gòu)成
C．它們都能溶于水    D．它們的組成元素相同
②二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)，請(qǐng)舉一例說(shuō)明：一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不具有可燃性．
（2）如圖①、②是氟元素和鈣元素在元素周期表中的部分信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．仔細(xì)觀察，按要求回答下列問(wèn)題：

請(qǐng)你回答：
①氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00，鈣元素的核電荷數(shù)為20；
②圖D中X=8；
③A、B、C、D屬于同種元素的粒子是BC（填序號(hào)）；
④A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B（填序號(hào)）．

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)以及差異進(jìn)行分析解答，根據(jù)元素周期表的有關(guān)應(yīng)用以及原子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）①一氧化碳和二氧化碳就像孿生兄弟，這是因?yàn)樗鼈兊慕M成元素相同，故填：D；
②一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)，比如一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不具有可燃性，故填：一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不具有可燃性．
（2）①據(jù)圖可以看出，氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00，鈣元素的核電荷數(shù)為20，故填：19.00，20；
②圖D中X=18-2-8=8，故填：8；
③具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的hi同種元素，A、B、C、D屬于同種元素的粒子是BC，故填：BC；
④原子的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有關(guān)，A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中B的化學(xué)性質(zhì)相似，故填：B．

點(diǎn)評(píng) 掌握物質(zhì)的組成以及原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．圖中，代表氮原子，代表氫原子．

（1）B圖中，每個(gè)分子中含有2個(gè)原子．
（2）C圖物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為-3．
（3）含有保持氨氣化學(xué)性質(zhì)微粒的是C（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)操作可能引起的后果填在對(duì)應(yīng)的橫線上．
（1）加熱試管時(shí)，直接對(duì)盛放藥品處進(jìn)行集中加熱試管破裂；
（2）滴管使用后，立刻放在試管架上藥品被污染；
（3）鐵絲在如右圖所示的集氣瓶中燃燒集氣瓶炸裂；
（4）量取液體讀數(shù)時(shí)，仰視凹液面最低處讀數(shù)偏�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．化學(xué)是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律．請(qǐng)回答下列關(guān)于水與過(guò)氧化氫（H2O2）的問(wèn)題：
（1）從物質(zhì)組成來(lái)看H2O2由氫元素和氧元素組成．
（2）從分子構(gòu)成來(lái)看1個(gè)過(guò)氧化氫分子由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成．
（3）H2O2中氫氧元素質(zhì)量比為1：16．
（4）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①水通電后分解：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
②過(guò)氧化氫分解：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
③鐵粉與水高溫下生成四氧化三鐵和氫氣3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2．
④酒精燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列對(duì)應(yīng)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧化鈣（CaO）B．氧化銅（CuO）C．氧化鎂（MgO）D．氧化鋁（AlO）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．空氣是一種寶貴資源．下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（　　）
A．空氣中含量最多的是氧元素
B．空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
C．空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品防腐保護(hù)氣
D．空氣中的各組成成分是固定不變的，不同地區(qū)不會(huì)有什么差別

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，下列性質(zhì)：①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否與水反應(yīng)，必須考慮的是②③⑤（填編號(hào)）．
（2）分別用A、B兩種不同的發(fā)生裝置和不同的藥品可以制取同一種氣體，該氣體是氧氣，你認(rèn)為制取氣體時(shí)使用B裝置比使用A裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：不需要加熱，操作簡(jiǎn)單．
（3）若用高錳酸鉀制氧氣，下列操作①點(diǎn)燃酒精燈，加熱 ②檢查裝置氣密性 ③裝藥品，固定裝置 ④排水法收集氣體 ⑤從水槽中取出導(dǎo)管 ⑥熄滅酒精燈 ⑦連接儀器，正確順序是A（填序號(hào)）．
A．⑦②③①④⑤⑥B．⑦③②①④⑥⑤C．⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)．⑦②③①④⑥⑤
（4）查閱資料：氨氣是一種密度比空氣小，且極易溶于水的氣體，可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制�。鶕�(jù)資料，制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列敘述，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．鎂帶能燃燒，鎂帶質(zhì)軟
B．一氧化碳在空氣中燃燒   一氧化碳具有還原性
C．氧氣能幫助燃燒，木炭能在空氣中燃燒
D．糖燒焦了，糖高溫分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．“微觀-宏觀-符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法，請(qǐng)結(jié)合圖示完成下列問(wèn)題：

（1）圖1中，“Cu”表示多種信息，如表示銅元素、金屬銅單質(zhì)，還能表示1個(gè)銅原子．
（2）寫(xiě)出圖2溶液中所含的微粒符號(hào)，ASO42-，BNa+，CH2O．從微粒的角度說(shuō)明圖2反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子．

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