【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖�！�”和“”分別表示兩種不同的原子，下列說法正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

B. 反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變

C. 由大量微粒甲“”聚集成的物質(zhì)是單質(zhì)

D. 參加反應(yīng)的甲、乙兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1:1

【答案】B

【解析】由微觀模型示意圖可看出，分子是由原子構(gòu)成的，反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是一種化合物分子，在反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有變化，只是進(jìn)行了重新組合。

解：A、由圖示可知，該反應(yīng)中有一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成一種化合物，不是置換反應(yīng)；故A不正確；

B、化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變；故B正確；

C、由圖示可知，由大量微觀甲“”聚集成的物質(zhì)是化合物，故C不正確；

D、實(shí)際反應(yīng)的微觀變化過程示意圖可表示，參加反應(yīng)的甲、乙兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為2：1；故D不正確．

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列廚房用品的主要材料屬于合成材料的是

A. 不銹鋼刀 B. 塑料菜盆 C. 木質(zhì)砧板 D. 陶瓷湯匙

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【題目】大氣中CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴(yán)重�？茖W(xué)家們正在努力嘗試通過下列途徑減少CO2的排放：利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，并將CO2儲存或利用，流程如圖。

下列有關(guān)該過程的敘述正確的是 （　�。�

該過程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放

該過程中只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用

C．分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)

D．該過程至少發(fā)生了4個(gè)化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。

（1）鋁和銅常用于制造導(dǎo)線，是利用了鋁和銅的_____________性。

（2）世界上每年鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟___________等物質(zhì)作用的結(jié)果。試舉一種能防止鐵器銹蝕的方法_______________；鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料，其反應(yīng)原理是在高溫下，鋁與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

（3）向兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，生成氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是_______。

A．a(chǎn)為鋅，b為鐵

B．兩份溶液中的硫酸一定都反應(yīng)完

C．鐵、鋅一定都有剩余

D．反應(yīng)掉的鐵和鋅的質(zhì)量比為56∶65

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，反之物質(zhì)的用途又反映物質(zhì)的性質(zhì)。請?zhí)顚懴铝锌崭瘛?/span>

①氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作___________________；

②石墨具有_________，可用于制作干電池的電極；

③由于一氧化碳具有____________，可用于冶煉金屬；

④由于活性炭具有吸附性，可用于除去水中的_____________。

（2）能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

①目前人們利用最多的能源是煤、_________________和天然氣等化石燃料。為使燃料充分燃燒，減少污染，可采用的方法除提供充足的氧氣外，還可_________________________。

②氫化鎂（MgH2）固體可作為氫動力汽車的能源提供劑。提供能源時(shí)MgH2與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不正確的是

A. 塑料回收，節(jié)能環(huán)保 B. 殺菌消毒，高溫煮沸

C. 油鍋著火，鍋蓋蓋滅 D. 燃?xì)庑孤�，明火查�?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用，取一定質(zhì)量8.5%的過氧化氫溶液倒入燒杯中，加入一定質(zhì)量15%的硫酸銅溶液，過氧化氫完全分解，有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示（不考慮氣體在水中的溶解）．請計(jì)算：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

燒杯和過氧化氫溶液的質(zhì)量/g

硫酸銅溶液的質(zhì)量/g

燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量/g

60

3.3

62.5

（1）生成氧氣的質(zhì)量為________．

（2）反應(yīng)后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A. 冰雪融化 B. 火箭點(diǎn)火 C. 海水曬鹽 D. 芝麻榨油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器。

(1)寫出指定儀器的名稱：A _____________ ，B__________

(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖甲中的___________（填字母標(biāo)號）。

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________________________。

若要干燥該二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)該從圖乙中_____進(jìn)。（填“ａ”或“ｂ”）

(3)用該裝置還可以制取的氣體是________，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式為__________。

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