5．下列我國(guó)古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．糧食釀酒B．棉紗織布C．火藥應(yīng)用D．瓷器燒制

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、糧食釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
B、棉紗織布過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、火藥應(yīng)用過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、瓷器燒制過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：1
B．海水經(jīng)過(guò)濾后可直接飲用
C．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D．活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）高爐煉鐵的原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（2）小蘇打治療胃酸過(guò)多NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
（3）鋅放入硫酸銅溶液中Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4
（4）澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．2017年“世界地球日”中國(guó)確定的主題為“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活”．下列做法與之相違背的是（　　）
A．農(nóng)作物的秸稈就地焚燒B．社會(huì)公共場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙
C．積極開(kāi)展綠化國(guó)土行動(dòng)D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各組離子在水中能大量共存的是（　�。�
A．H+、Na+、Cl-、HCO3-B．H+、Ag+、Cl-、NO3-
C．Cu2+、Ba2+、Cl-、SO42-D．K+、NH4+、Cl-、NO3-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．我們的生活離不開(kāi)化學(xué)．現(xiàn)有①醋酸②硝酸鉀③過(guò)磷酸鈣④氯化鈉⑤二氧化硫⑥燒堿⑦純堿，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）
（1）農(nóng)業(yè)上用來(lái)選種的是④；
（2）能除去鋁壺中水垢的是①；
（3）屬于復(fù)合肥料的是②；
（4）產(chǎn)生酸雨的主要物質(zhì)是⑤；
（5）廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙等工業(yè)的是⑥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．人人都應(yīng)該樹(shù)立保護(hù)水資源意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣．下列節(jié)水措施中不正確的是（　　）
A．洗過(guò)菜的水用來(lái)澆花B．少喝水，盡量少洗澡
C．農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌D．工業(yè)廢水處理后循環(huán)使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
蒸發(fā)食鹽水
C．
套橡膠管		D．
測(cè)溶液pH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．小明同學(xué)去九仙山旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）取水后加入明礬的作用；
（2）向?yàn)V液中加入活性炭的原理和作用．

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同步練習(xí)冊(cè)答案