9.分別寫出由氫、氧、氯、鈉四種元素中部分元素組成的下列物質(zhì)的化學式:
①酸HCl②堿NaOH③鹽NaCl④金屬氧化物Na2O.

分析 用所給元素書寫物質(zhì)的化學式時,首先要確定物質(zhì)的化學名稱,然后按照書寫化學式的方法、步驟正確的寫出物質(zhì)的化學式.

解答 解:①根據(jù)酸指電離時產(chǎn)生的陽離子全部都是氫離子的化合物;由氫、氧、氯、鈉中的元素組成的酸為:HCl;故答案為:HCl;
②堿指電離時產(chǎn)生的陰離子全部都是氫氧根離子的化合物;由氫、氧、氯、鈉中的元素組成的堿為:NaOH,故答案為:NaOH;
③鹽指電離時生成金屬陽離子(或NH4)和酸根離子的化合物,由氫、氧、氯、鈉中的元素組成的鹽為:NaCl,故答案為:NaCl;
④氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,由氫、氧、氯、鈉中的元素組成的金屬氧化物是氧化鈉,故填:Na2O.

點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的分類、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在;解題時應注意只能從給出的元素中選擇來組成物質(zhì).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.某;瘜W性質(zhì)在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時.利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象,如圖所示.下列說法正確的是A.
A.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應
B.圖中c點所示溶液呈堿性
C.該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D.圖中b點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是硫酸鈉.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

20.下列有關(guān)化學反應,對其反應類型的判斷,正確的是( 。
①CuO+2HCl═CuCl2+H2O                ②Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
③H2CO3═H2O+CO2↑                    ④CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
A.①是復分解反應B.②是置換反應C.③是分解反應D.④是化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.河南鐵路以鄭州為中心.從“十”字形向“米”字形生根、發(fā)芽.鄭開、鄭焦城際鐵路相繼開通運營,鄭合高鐵也于2015年12月24日在周口開工.修建鐵路需用大量鋼鐵,下圖是高爐煉鐵通過焦炭、赤鐵礦石(主要含F(xiàn)e2O3)、空氣等發(fā)生如下反應:

請回答:
(1)其中,焦炭的作用是提供熱量、產(chǎn)生具有還原性的氣體一氧化碳.反應②的化學方程式是C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.反應③的化學方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)世界上每年因銹蝕而報廢的金屬占年產(chǎn)量的20%~40%,防止金屬腐蝕已成為科學研究的重大問題.下列有關(guān)描述錯誤的是A
A鋁制品比鐵制品耐腐蝕,是因為鋁的活動性沒有鐵強
B防止金屬腐蝕是保護金屬資源的一種有效途徑
C同樣的鐵路軌跡,在?谝揉嵵莞赘g
D刷漆、涂油可以防止金屬制品銹蝕
(3)鐵軌常用錳鋼而不用純鐵的原因是什么錳鋼的強度大
(4)某化學興趣做了如下實驗,向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,反應停止后過濾,得到濾渣和濾液,向濾渣中添加稀酸鹽,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的金屬是鐵、銅、銀:反應后溶液的質(zhì)量比原混合溶液的質(zhì)量減小(填“增大”、“減小”或“不變”).
(5)用含雜質(zhì)的鐵10g(雜質(zhì)不用于水,也不參與反應)與100g稀硫酸恰好完全反應,反應后溶液的總質(zhì)量為109.7g,試計算樣品中鐵的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.甲和乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示.
(1)在20℃時,甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)將t1℃時等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃,析出固體質(zhì)量較多的是甲(填“甲”或“乙”).
(3)t2℃時,將60g甲放入100g水中,充分攪拌所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)>(填“<”、“>”或“=”)>,同溫下乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于空氣的說法中,正確的是( 。
A.“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣,其中氧氣與其他氣體體積比為21﹕79
B.鐵絲在空氣中能劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
C.香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕水蒸氣
D.從空氣中分離出的氮氣可用作食品防腐劑

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.某白色固體A可能含有碳酸鈉、氯化鋇(水溶液呈中性)、氫氧化鈉中的一種或幾種,進行如下實驗:
完成下列填空:
①操作 I是過濾.根據(jù)上述實驗分析,A中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈉、氯化鋇,C中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉.
②為進一步確定固體A中可能存在的物質(zhì),對濾液C進行實驗,完成下表.
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
向濾液C中加入足量的氯化鋇溶液,充分反應后,靜置,取上層清液滴加無色酚酞無色酚酞變紅色A中有氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)下列實驗裝置進行有關(guān)實驗,回答下列問題.

(1)寫出圖中指定儀器的名稱:甲酒精燈;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的A(填標號),寫出該反應的化學方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)裝置C有多種用途.若用充滿水的裝罝C收集氧氣,則氧氣需從a(填“a”或“b”,下同)端通入;若用裝置C收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應放在a端口.
(4)用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作練習.
①對固液殘留物進行過濾,選擇圖中D裝置,過濾時玻璃棒的作用是引流;
②將濾液進行蒸發(fā),當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時,停止加熱;析出的固體中一定含有的物質(zhì)是氯化鈣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于實驗操作的說法中,不合理的是( 。
A.CO還原氧化鐵實驗開始時,先通CO,后加熱
B.把98%的濃硫酸沿器壁注入盛有水的量筒內(nèi)稀釋
C.做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時,預先在集氣瓶底鋪一層細沙
D.過濾時漏斗的末端要緊靠燒杯內(nèi)壁

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