3.我國科學家屠呦呦獲得2015年諾貝爾醫(yī)學獎,她和她的團隊研制出的青蒿素是治療瘧疾最有效的藥物.下面關(guān)于青蒿素(C15H22O5)的有關(guān)說法不正確的是( 。
A.青蒿素由C、H、O三種元素組成
B.青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成
C.青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90:11:40
D.青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為28.37%

分析 A.根據(jù)青蒿素化學式的含義進行分析解答.
B.根據(jù)青蒿素的結(jié)構(gòu)來分析;
C.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析.
D.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分數(shù)的計算方法來分析.

解答 解:A.青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的,故正確.
B.青蒿素是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯誤.
C.青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,故正確.
D.青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{16×5}{12×15+1×22+16×5}×100%$≈28.37%,故正確.
故選B.

點評 本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.表是國家對“飲酒駕車”和“醉酒駕車”的界定標準:
飲酒駕車20mg/100mL≤血液中的酒精含量<80mg/l00mL
醉酒駕車血液中的酒精含量≥80mg/100mL
白酒、紅酒和啤酒中均含有乙醇(俗稱酒精,化學式為C2H5OH),飲酒后酒精可進入人體血液中.請回答以下問題:
(1)乙醇(C2H5OH)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12:3:8.
(2)飲酒會使人的神經(jīng)系統(tǒng)過度興奮或麻痹抑制,容易引起交通事故.某人飲酒后駕車,被交警發(fā)現(xiàn),經(jīng)測定其每100mL血液中酒精含量為93mg,屬于醉酒駕車.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.寫出下列物質(zhì)的電離方程式:
H2SO4-H2SO4═2H++SO42-
HNO3-HNO3=H++NO3-
Ca(OH)2-Ca(OH)2=Ca2++2OH-
CuCl2-CuCl2=Cu2++2Cl-;
Al2(SO43-Al2(SO43═2Al3++3SO42-

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.用元素符號、離子符號、化學式等化學用語填空.
(1)地殼里含量最多的元素:O;      (2)磁鐵礦的主要成分:Fe3O4;
(3)高錳酸鉀:KMnO4;                 (4)空氣中含量最多的氣體N2;
(5)氫氧化鈉溶液中含有的陰離子:OH-; (6)干冰:CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.控制變量法是實驗探究的重要方法.下列設(shè)計方案不能實現(xiàn)探究目的是(  )
A.甲實驗可探究可燃物的燃燒需要與氧氣接觸且溫度達到著火點
B.甲實驗中a、b對比可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度
C.乙中①②對比可探究鐵的銹蝕條件是否與氧氣有關(guān)
D.乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件是否與氧氣和水等物質(zhì)有關(guān)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.小東向一個充滿CO2的集氣瓶中,倒入少量的紫色石蕊溶液,發(fā)現(xiàn)榮也變成了紅色,將溶液加熱后,又變成了紫色.是什么使紫色溶液變成了紅色?為何又會變成紫色?他們幾位同學進行了如下探究.
【實驗探究】
步驟操作 現(xiàn)象 結(jié)論
1在試管中加入2mL紫色石蕊溶液,滴加幾滴稀硫酸 
溶液變成紅色
 酸能使紫色石蕊試液變紅色
2將一片干燥則、紫色石蕊試紙,放入充滿CO2的集氣瓶中 試紙不變紅 
二氧化碳不能使紫色的石蕊試液變紅色
3 取出步驟2的試紙,噴上蒸餾水 
試紙不變色
 水不能使紫色石蕊變紅色
4 將步驟3的試紙放入步驟2的集氣瓶中 
試紙變紅色
 有酸生成
【討論分析】
(1)小南認為上述實驗中的步驟3不必做,原因是步驟1已證明水不能使紫色石蕊變紅色.
(2)你認為通入CO2呈紅色的石蕊溶液加熱后變成紫色的原因是(用化學方程式表示):H2CO3=H2O+CO2↑.
(3)小美將步驟1的紅色溶液加熱至沸騰,總不見其變紫色,你認為原因是:硫酸受熱不易分解.
【拓展】將充滿CO2氣體的試管倒扣到紫色石蕊試液的燒杯中,可看到的現(xiàn)象是:試管內(nèi)形成一段紅色的水柱.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.寫出下表中的元素符號或名稱:
名稱
符號PCOS

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗中,可驗證物質(zhì)的化學性質(zhì)的是( 。
A.
金屬刻畫
B.
聞氣味
C.
石墨導電
D.
鮮花變色

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.實驗是科學探究的重要方法.用不同的實驗裝置也可以研究同樣的問題,如圖A、B、C是測定空氣中氧氣含量實驗,如圖A是用紅磷燃燒的進行實驗,B和C用銅加熱和氧氣反應進行實驗(注:銅和氧氣在加熱后能生成固體氧化銅).

(1)實驗一:如圖A所示,將過量的紅磷點燃插入集氣瓶中,塞緊橡皮塞,觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象產(chǎn)生大量白煙,放出熱量,等燃燒停止并冷卻到室溫后,打開止水夾,又可觀察到水倒吸入集氣瓶中,約到集氣瓶1刻度線.
(2)實驗二:如圖B、C是用銅加熱跟氧氣反應測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖,請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題.
①根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù),完成表格(提示:反應前的總體積是硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積和反應前注射器中空氣體積之和)
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應前注射器中空氣體積反應后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)
25mL15mL9mL15%
②裝置B和裝置C中氣球的位置不同,裝置C (填“裝置B”或“裝置C”)更合理.
③若實驗測得的結(jié)果偏。ㄑ鯕獾捏w積分數(shù)小于21%),可能的原因有哪些?(列舉一條即可)銅粉的量可能不足,沒有將氧氣消耗盡.

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