【題目】如圖所示,A、B、C是初中化學(xué)中常見的三種物質(zhì),它們都含有地殼中含量最多的元素,其中A、B的組成元素相同!啊北硎疽环N物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。
(1)寫出A,B,C物質(zhì)化學(xué)式:A , B ,C ,
(2)寫出B→C的反應(yīng)化學(xué)方程式: , 反應(yīng)類型是。
(3)某金屬和C反應(yīng)發(fā)出耀眼的白光,用于照明彈,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
【答案】
(1)H2O2,H2O,O2
(2)2H2O 2H2↑+O2↑,分解反應(yīng)
(3)2Mg+O2 2MgO
【解析】推斷題要找出突破口,本題的突破口是 “它們都含有地殼中含量最多的元素”得到三種物質(zhì)中都含有氧元素,“A、B的組成元素相同” 且A、B都含量有氧元素,可得A為過氧化氫,B為水。(1)地殼中含量最多的元素是氧元素,因?yàn)锳、B的組成元素相同,并且都有氧元素,通過我們已學(xué)過的內(nèi)容可知,水和過氧化氫組成元素相同,又因?yàn)锳能通過反應(yīng)生成B,所以A是過氧化氫(H2O2),B是水(H2O);又因?yàn)锳、B都能制出含氧元素的C物質(zhì),所以C是氧氣(O2);(2)B→C是用水生成氧氣其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O 2H2↑+2O2↑, 反應(yīng)類型是分解反應(yīng);(3)金屬和C反應(yīng)發(fā)出耀眼的白光,用于照明彈,說明金屬C是鎂,鎂與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2Mg+O2 2MgO。
所以答案是:H2O2;H2O;O2;2H2O 2H2↑+O2↑;分解反應(yīng);2Mg+O2 2MgO。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要科學(xué)方法。下列說法正確的是( )
A.只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.有機(jī)物一定是含有碳元素的物質(zhì)
C.合金一定是金屬與金屬的熔合
D.混合物一定是不同分子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)X在4.8g氧氣中恰好完全燃燒,反應(yīng)方程式為X+3O2 RO2+2SO2 , 測得RO2和SO2的質(zhì)量分別為2.2g和6.4g,下列判斷中正確的是( )
A.參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為4.3g
B.X的相對分子質(zhì)量為76
C.X中含有R元素、S元素和O元素
D.產(chǎn)物為氣態(tài)時(shí)都是空氣污染物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:
(1)寫出E的化學(xué)式
(2)D物質(zhì)中中氫、氯、氧原子個(gè)數(shù)比是
(3)ClO2讀作 , ClO2是否是氧化物 (填“是”或“不是”);
(4)ClO2中氯元素的化合價(jià)為價(jià);
(5)分析以上微觀變化過程,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】維生素C(化學(xué)式:CxH8Oy)對人體皮膚和牙齦健康有重要作用,缺乏維生素C,會引起壞血病,中學(xué)生毎天需要補(bǔ)充60mg維生素C.已知維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是9:1:12.求維生素C的相對分子質(zhì)量_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.水的分解和水的蒸發(fā)是不同的變化
B.肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水
C.用熟石灰區(qū)別氯化鉀和氯化銨固體
D.為解決白色污染問題,可將廢棄塑料焚燒處理
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,是一切生物體的最基本組成成分。
(1)日常生活中使硬水軟化的最常用方法是___。
(2)除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過濾,該操作過程中玻璃棒所起的作用是___。
(3)電解水實(shí)驗(yàn)中,與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017 年5月18日,我國首次在南海神狐海域試采可燃冰(天然氣水合物)成功,下列說法中,正確的是
A.可燃冰被譽(yù)為“綠色能源”
B.可燃冰儲量巨大,屬于可再生能源
C.通常狀況下,天然氣和水就能結(jié)合成可燃冰
D.可燃冰外形像冰,是天然氣冷卻后得到的固體
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