歸納是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下面是小紅同學(xué)對一些知識歸納的情況,其中正確的是( 。
A、現(xiàn)象與解釋:熱脹冷縮--分子大小隨溫度的改變而改變
B、家庭衛(wèi)生與相關(guān)原理:水中加入洗潔精去油污--溶解油污
C、實(shí)驗(yàn)操作與安全:稀釋濃硫酸--把水倒入濃硫酸里
D、環(huán)境問題與相關(guān)物質(zhì):白色污染--塑料制品的過渡使用
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,乳化現(xiàn)象與乳化作用,白色污染與防治
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù),物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,溶液、濁液與溶解度,常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、熱脹冷縮是因?yàn)榉肿娱g間隔發(fā)生了變化;
B、水中加入洗潔精去油污是發(fā)生了乳化現(xiàn)象,油污變成了小液滴,并沒有溶解.
C、稀釋濃硫酸時一定要把濃硫酸倒入水中,并不斷攪拌;
D、白色污染主要是由塑料制品的過度使用引起的.
解答:解:A、熱脹冷縮--分子大小改變,錯誤,分子大小不能改變,改變的分子間隔.故錯誤;
B、水中加入洗潔精去油污并沒有溶解油污,而是發(fā)生了乳化作用.故錯誤;
C、稀釋濃硫酸--把水倒入濃硫酸里會造成硫酸飛濺,發(fā)生事故,故錯誤.
D、白色污染主要是由塑料制品的過度使用引起的,此項(xiàng)正確.
故選D
點(diǎn)評:從本題可以看出化學(xué)的巨大作用,小到洗潔精的原理,大到白色污染,都與化學(xué)息息相關(guān).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蘋果成熟后會發(fā)出果香是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、分子間有間隔
B、分子不斷運(yùn)動
C、分子體積變大
D、受熱分子變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A、t2℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度
B、t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可以采用蒸發(fā)溶劑的方法
D、t2℃時,將50克甲物質(zhì)放入100克水中,得到溶液的質(zhì)量為150克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對初中化學(xué)知識的整理歸納中,均完全正確的一組是( 。
A.實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)B.認(rèn)識粒子
①制取氣體時應(yīng)先檢查氣密性
②點(diǎn)燃可燃性氣體先驗(yàn)純
①原子比分子小
②分子由原子構(gòu)成
C.化學(xué)元素與人體健康D.化學(xué)之最
①缺鐵可能導(dǎo)致貧血
②缺碘可能導(dǎo)致佝僂病
①熔點(diǎn)最低的金屬是汞
②地殼中含量最多的元素是鋁
A、實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)
B、認(rèn)識粒子
C、化學(xué)元素與人體健康
D、化學(xué)之最

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
量取液體
B、
熄滅酒精燈
C、
氫氣驗(yàn)純
D、
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵是全世界應(yīng)用最多的金屬材料.下列關(guān)于鋼鐵及制品的說法錯誤的是( 。
A、鐵合金有生鐵和鋼兩種,其性能比純鐵更優(yōu)良
B、高爐中煉鐵的主要反應(yīng)可表示為:3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2
C、配制含硫酸銅的波爾多液時不能用鐵制容器盛裝
D、家用菜刀經(jīng)洗凈擦干后可防止生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過濾操作中用到的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、
 
、玻璃棒、
 
.其中玻璃棒作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組對部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體進(jìn)行提純,設(shè)計了如圖操作流程,請回答:
(1)步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;加入過量Ca(OH)2的目的是
 

(2)濾液B中的溶質(zhì)是
 
、
 
(寫化學(xué)式);步驟③所包含的具體操作是加熱濃縮、
 
、過濾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎂是一種銀白色的金屬,但實(shí)驗(yàn)室看到的鎂條常常有一層灰黑色的“外衣”,這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?甲同學(xué)認(rèn)為可能是MgO:乙同學(xué)認(rèn)為可能是Mg2(OH)2CO3;丙同學(xué)認(rèn)為可能是Mg(OH)2
(1)丁同學(xué)認(rèn)為甲的猜想是錯誤的,理由是
 

(2)丁同學(xué)按圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)被加熱的試管內(nèi)生成白色固體,且試管口有液滴出現(xiàn),另一只試管內(nèi)的澄清石灰水變渾濁.由此,丁同學(xué)認(rèn)為丙的猜想也是錯誤的,其理由是
 

(3)大家查閱資料后又知道:Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3加熱后均可分解,產(chǎn)物均為氧化物.據(jù)此請寫出Mg2(OH)2CO3受熱分解的化學(xué)方程式
 

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