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化學興趣課上,同學們對過氧化鈉(Na2O2)可以做供氧劑產生了濃厚興趣,于是在老師的指導下展開了以下探究活動。

(提供資料)① 二氧化碳與過氧化鈉反應生成氧氣和另一種物質。

② 碳酸鈉(Na2CO3)、碳酸氫鈉(NaHCO3)與鹽酸反應均能生成CO2。

③ 2Na2O2 + 2H2O= 4NaOH + O2↑。

(1)證明二氧化碳與過氧化鈉反應產生氧氣并收集一瓶氧氣。同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置。

① 如何證明氧氣已經收集滿 ______。

② 氫氧化鈉溶液的作用是除去未反應的二氧化碳,若觀察到________ ,說明二氧化碳已經除盡。

(2)探究二氧化碳與過氧化鈉反應生成的另一種物質。

(猜想與假設)下面是同學們提出的3種猜想。

猜想1:是氫氧化鈉 猜想2:是碳酸氫鈉 猜想3:是碳酸鈉

通過對反應物中有關元素的組成分析,你認為猜想_____是不正確的,理由是____。

(進行實驗)同學們通過以下實驗驗證了另一種物質,請完成下述實驗報告。

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取少量CO2與Na2O2反應后的固體于試管中,___________。

有大量氣泡產生,澄清石灰水變渾濁。

猜想_____ 是正確的。

(反思與評價)若用人呼出的氣體通過上圖裝置,證明二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣,你是否同意這種做法,并闡述理由____ 。

練習冊系列答案
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A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目:初中化學 來源:湖北省漢川市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

下列對實驗現象的描述中,錯誤的是( )

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向一定質量的CuSO4溶液中逐滴滴入NaOH溶液,產生沉淀的質量與所滴入NaOH溶液質量的關系如圖所示。當沉淀質量恰好達到最大值時,此時溶液的質量為170.2g。(Cu的相對原子質量為64)試題計算:

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A. 鉀元素的符號是K B. 鉀元素的原子序數為19

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