【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:
(1)圖中標(biāo)有序號儀器的名稱:① ,② .
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填裝置序號,下同);反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇 ;該裝置還應(yīng)做的改進(jìn)是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;若用裝置C收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是 .
(3)甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體.實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時,發(fā)生裝置應(yīng)選用 ,若要用E裝置收集甲烷,什么時候收集比較好 .
【答案】(1)①酒精燈、②集氣瓶;(2)B、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O、A、試管口放一團(tuán)棉花、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑、把帶火星的木條放在瓶口來驗(yàn)滿,如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃,則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了;(3)A、產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡.
【解析】(1)儀器①酒精燈;②是集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取,同時生成氯化鈣、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
屬于固液常溫型,所以應(yīng)該選擇B裝置來制取二氧化碳?xì)怏w;高錳酸鉀分解產(chǎn)生了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)為固體加熱型,發(fā)生裝置選擇A;該裝置還應(yīng)做的改進(jìn)是試管口氧一團(tuán)棉花;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;若用裝置C收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗(yàn)滿,如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃,則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了;
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,為固體加熱型,發(fā)生裝置選擇A,若要用E裝置收集甲烷,收集比較好的時機(jī)是:產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡時.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】埃博拉病毒是當(dāng)今世界上最兇險(xiǎn)的病毒之一,最近科學(xué)家研制出一種能抗擊該病毒的藥物,其化學(xué)式為C5H4N3O2F。下列有關(guān)這種藥物的說法,正確的是
A.C5H4N3O2F中含有1個氧分子
B.碳、氫元素的質(zhì)量比是5∶4
C.1個C5H4N3O2F的分子由15個原子構(gòu)成
D.該藥物是由多種元素組成的混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人體缺少鈣元素會影響健康,因此每日需攝人足夠的鈣.市場上某鈣制劑的說明書如圖所示,請仔細(xì)閱讀,并進(jìn)行計(jì)算.
(1)葡萄糖酸鈣相對分子質(zhì)量為 ;
(2)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ;(精確到0.1%)
(3)按說明書服用鈣片時,每天能夠補(bǔ)充的鈣為 mg(精確到0.1).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列有關(guān)敘述中錯誤的是
A.t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度與乙物質(zhì)的溶解度相等
B.t2℃時,將50g甲物質(zhì)放入100g水中,所得溶液的質(zhì)量為150g
C.升高溫度可將乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.當(dāng)甲物質(zhì)中含少量乙物質(zhì)時,可用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
(1)寫出裝置中帶有標(biāo)號的儀器名稱:① ②
(2)若小強(qiáng)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.
①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式:
②該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了如下異常現(xiàn)象,試分析其原因.
現(xiàn) 象 | 原 因 |
水槽中水呈紫紅色 | |
水沿導(dǎo)管被倒吸進(jìn)試管中 |
③應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填“字母”),應(yīng)選用的收集裝置是 .若用排空氣法收集,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是 .
(3)小鳴用過氧化氫分解的方法制取氧氣.
①應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填“字母”,下同)
②該方法使用二氧化錳作催化劑.小鳴對催化劑的認(rèn)識不正確的有 .
A.二氧化錳在所有反應(yīng)中都可做催化劑
B.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
C.某些催化劑能夠加快化學(xué)反應(yīng)速率
D.某些催化劑能夠減慢化學(xué)反應(yīng)速率
(4)在常溫下,可用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ;由于氫氣難溶于水,而且是密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)可以用 裝置進(jìn)行收集.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對應(yīng)的
A.NaOH 氫氧化鈉 燒堿 B.CaO 氧化鈣 熟石灰
C.Na2CO3 碳酸鈉 純堿 D.C2H5OH 乙醇 酒精
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì):①空氣、②硫酸、③氧氣、④硝酸鉀、⑤水、⑥氫氧化鈉、⑦天然氣、⑧生鐵、⑨碳酸鈣,對其分類完全正確的一組是
A.混合物:①⑥⑦⑧ B.酸:②④
C.鹽:④⑨ D.氧化物:③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年江蘇省揚(yáng)州市】某科學(xué)家除去空氣中的O2與CO2得N2樣品,并在相同條件下比較等體積的樣品質(zhì)量(m1)與純N2質(zhì)量(m2),重復(fù)多次,結(jié)果均為m1>m2,樣品中含哪種氣體可解釋該結(jié)果( )
A.氖 B.氬 C.甲烷 D.水蒸氣
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