7.下列離子能與哪些常見(jiàn)離子發(fā)生反應(yīng)?(即在同一溶液中不能共存.)
①H+:OH-、CO32-②OH-:H+、NH4+、Cu2+等大多數(shù)金屬離子③Cl-:Ag+④SO${\;}_{4}^{2-}$:Ba2+ ⑤CO32-H+、Ba2+等多數(shù)金屬離子.

分析 根據(jù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,若離子之間能結(jié)合產(chǎn)生沉淀、氣體或水就不能共存,如:H+不能與OH-、CO32-共存,OH-不能與Cu2+等大多數(shù)金屬離子共存,Ag+不能與Cl-共存,Ba2+不能與SO42-、CO32-共存等進(jìn)行分析.

解答 解:①H+:不能與OH-、CO32-共存;②OH-:OH-不能與H+、NH4+、Cu2+等大多數(shù)金屬離子共存;③Cl-:不能與Ag+共存;④SO${\;}_{4}^{2-}$:不能與Ba2+共存;⑤CO32-
不能與H+、Ba2+等多數(shù)金屬離子共存;
故填:①OH-、CO32-;②H+、NH4+、Cu2+等大多數(shù)金屬離子;③;④Ba2+;⑤H+、Ba2+等多數(shù)金屬離子.

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子的共存問(wèn)題,是?伎键c(diǎn)和熱點(diǎn),學(xué)生只要熟悉復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件及物質(zhì)的狀態(tài)、溶解性等即可解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.痛風(fēng)是一種常見(jiàn)的疾病,其主要原因是人體血液中的尿酸(C5H4N4O3)含量過(guò)高.醫(yī)生建議,多飲水有利于尿酸的及時(shí)排泄.據(jù)上述信息回答:
尿酸(C5H4N4O3)由四種元素組成,C、H、N、O的原子個(gè)數(shù)比是5:4:4:3.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列關(guān)于物質(zhì)用途與性質(zhì)的說(shuō)法不正確的是( 。
A.石墨具有導(dǎo)電性,在工業(yè)上石墨常用來(lái)作電極
B.液態(tài)氫氣可用作火箭燃料,是因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹?/td>
C.氧化鈣能與水反應(yīng),因此氧化鈣可作食品干燥劑
D.燒堿和酸能發(fā)生中和反應(yīng),胃酸過(guò)多的病人可以服用燒堿溶液來(lái)中和胃中的鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某化學(xué)興趣小組根據(jù)如圖1所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn),并對(duì)產(chǎn)物成分進(jìn)行探究.
經(jīng)初步分析:無(wú)色氣體A不含有單質(zhì)氣體,黑色粉末B含有兩種單質(zhì)中的一種或者兩種.
高爐煉鐵的原理為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,請(qǐng)寫出反應(yīng)器中一氧化碳是如何產(chǎn)生的化學(xué)方程式:
C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2、CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
興趣小組又分成甲乙兩組分別對(duì)無(wú)色氣體A和黑色粉末B的成分進(jìn)行探究.

【猜想與假設(shè)】
甲組在分析了煉鐵的原理后,認(rèn)為無(wú)色氣體A中可能有CO2,也可能有未反應(yīng)的CO.
乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下三種情況:
假設(shè)一:只含有鐵.  假設(shè)二:只含有C.  假設(shè)三:以上兩種物質(zhì)都含有.
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)為驗(yàn)證甲組的猜想,大家按如圖2示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(箭頭表示氣體流向):
當(dāng)看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁,Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅,可以確定無(wú)色氣體A的成分為:CO2、CO,Ⅱ中濃硫酸的作用是:干燥氣體(除去氣體中的水蒸氣).
(2)為驗(yàn)證乙組中假設(shè)三成立,大家用物理和化學(xué)兩種方法來(lái)進(jìn)行探究
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
物理方法假設(shè)三成立
化學(xué)方法取少量黑色粉末B于試管中,加入過(guò)量的稀鹽酸假設(shè)三成立
【交流反思】
在做甲組的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)其存在一個(gè)很不環(huán)保的缺陷,請(qǐng)指出來(lái)沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.生活處處有化學(xué),家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界.
(1)某化學(xué)老師在家里用石灰水保鮮雞蛋,請(qǐng)寫出反應(yīng)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)目前我市已有多個(gè)居民小區(qū)鋪設(shè)了天然氣管道,以代替瓶裝的液化氣.請(qǐng)你寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)做饅頭時(shí)面團(tuán)發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生酸,可以向其中加入純堿,使蒸出的饅頭疏松多孔.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種化合物,其相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“-”表示兩端物質(zhì)間能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分生成物及反應(yīng)條件已略去).其中D、E均由兩種元素組成,且不含相同元素,它們的水溶液均能使石蕊變紅;A、C、D、E為不同類別的物質(zhì);
A物質(zhì)中含有人體最多的金屬元素.試回答下列問(wèn)題:
(1)寫出D?E的化學(xué)式:DHCl,ECO2
(2)寫出B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(3)實(shí)現(xiàn)A→B轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,其基本反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.二甲醚燃料具有高效率和低污染的優(yōu)點(diǎn).現(xiàn)在我國(guó)部分城市已開(kāi)始使用二甲醚作為公交車的燃料.二甲醚燃燒的化學(xué)方程式為:
CaHbOd(二甲醚)+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答:
(1)a=2;b=6;d=1.
(2)23g二甲醚充分燃燒需要48g氧氣;生成44g二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.金屬鈦(Ti)因?yàn)橛猩衿娴男阅茉絹?lái)越引起人們的關(guān)注,鈦是航空、軍工、電力等領(lǐng)域的重要的原材料.地殼中的含鈦礦石之一是金紅石(TiO2),是冶煉鈦的重要原料.
【鈦的性質(zhì)】:①常溫下,鈦既不與常見(jiàn)非金屬單質(zhì)反應(yīng)、也不和強(qiáng)酸反應(yīng);
②加熱時(shí),卻可以和常見(jiàn)的非金屬單質(zhì)反應(yīng).
(1)目前大規(guī)模生產(chǎn)鈦的方法是(流程如圖所示):
第一步:使TiO2與C混合,在高溫條件下反應(yīng),再通入Cl2,制得TiCl4和一種可燃性氣體X.請(qǐng)根據(jù)反應(yīng)物、生成物前后的變化,推測(cè)X的化學(xué)式:CO.
第二步:在氬氣的氣流中,高溫下用過(guò)量的Mg和TiCl4發(fā)生置換反應(yīng)制得鈦.寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;氬氣\;}}{高溫}$Ti+2MgCl2
(2)上述反應(yīng)制得的金屬鈦往往會(huì)混有另外一種金屬單質(zhì)雜質(zhì).若要除去該雜質(zhì),可以用何種試劑除去
稀鹽酸(填試劑名稱).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.按要求完成下列問(wèn)題:
(1)臭氧層吸收了太陽(yáng)光線中絕大部分波長(zhǎng)較短的紫外線,使地球上的生物免受紫外線的傷害.臭氧層里所含的臭氧(O3),從宏觀組成來(lái)看它是由氧元素組成的;從微觀結(jié)構(gòu)來(lái)看,1個(gè)O3分子是由3個(gè)氧原子構(gòu)成的.O3和O2是不同(填“相同”或“不同”)的分子,它們的化學(xué)性質(zhì)不同(填“相同”或“不同”),臭氧和氧氣混合屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”),其中只含一種元素.
(2)有水(H2O)、雙氧水(H2O2)、重水(D2O,“D”表示原子核中有一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子的氫原子)三種物質(zhì),從物質(zhì)組成的角度看,這三種物質(zhì)所含的元素共有兩種,從化學(xué)性質(zhì)的角度看,雙氧水與水的化學(xué)性質(zhì)有較大的差異.
(3)用“原子”、“元素”、”分子”填空:
①氧氣、二氧化硫和二氧化錳三種物質(zhì)中都含有氧元素.
②氧氣是由氧分子構(gòu)成的.每個(gè)氧氣分子是由2個(gè)氧原子構(gòu)成的.
③1個(gè)二氧化硫分子中含有一個(gè)硫原子和2個(gè)氧原子.

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同步練習(xí)冊(cè)答案