下列做法不利于保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排的是

A．垃圾分類處理 B．乘坐公共交通工具

C．使用節(jié)水龍頭 D．工業(yè)廢水直接排放

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省婁底市九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

含鋅廢渣和各種鋅礦（如菱鋅礦）都有著重要的用途，以含鋅廢渣（主要成分為ZnO,雜質(zhì)為FeO﹑CuO）為原料制備七水硫酸鋅（ZnSO4·7H2O）的流程如下：

（1）粉碎的目的是 。

（2）若實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸配制200g25%的硫酸，配制溶液時(shí)需要的玻璃儀器有膠頭滴管﹑玻璃棒﹑量筒和 。

（3）物質(zhì)X是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖北省黃岡市中考模擬化學(xué)C卷（解析版） 題型：選擇題

分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列說法不正確的是：

A．生石灰、燒堿、濃硫酸都可用作干燥劑

B．鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需微量元素

C．CH4、C2H5OH、CH3COOH都屬于有機(jī)物

D．KNO3、CO（NH2）2、NH4H2PO4都屬于復(fù)合肥料

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市西城區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。

（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是_____（填序號）。

A．碳酸鈣（CaCO3） B．一氧化碳（CO） C．乙酸（C2H4O2）

（2）14C可用于考古斷代。14C原子的質(zhì)子數(shù)為6，中子數(shù)為8，該原子的核外電子數(shù)是_____。

（3）活性炭可用于去除污水中的色素和異味，這利用了活性炭的_____性。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市西城區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是

A．聞氣味 B．將集氣瓶倒扣在水中

C．觀察顏色 D．將燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市西城區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是

A．木炭 B．鐵絲 C．蠟燭 D．紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

央視頻道《是真的嗎？》欄目中有一段視頻：將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條，然后兩頭分別連接電池的正負(fù)極，觀察到“錫紙”立即燃燒。據(jù)此，小晟同學(xué)取某種“錫紙”進(jìn)行了探究：

（1）“錫紙”燃燒的原因：“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒，從燃燒的條件分析：開始“錫紙”不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是 （填“與氧氣接觸”或“溫度達(dá)到著火點(diǎn)”）。

（2）探究“錫紙”中金屬的成分：“錫紙”中的金屬是錫嗎？

【查閱資料】①“錫紙”是錫箔或鋁箔和紙粘合而成；

②鋅粉是一種深灰色固體

③錫（Sn）與酸或鹽溶液反應(yīng)生成+2價(jià)的錫鹽

【提出猜想】猜想Ⅰ：“錫紙”中的金屬是錫； 猜想Ⅱ：“錫紙”中的金屬是鋁；

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論

取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液

“錫紙”表面有深灰色固體析出

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，結(jié)合金屬活動性順序

可知猜想 （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）

成立；反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【交流討論】①實(shí)驗(yàn)中打磨“錫紙”的目的是 ；

②下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實(shí)驗(yàn)的是 （填序號）。

A．氯化銅 B．硝酸銀 C．硫酸鈉 D．硫酸亞鐵

【拓展應(yīng)用】電器短路會引起火災(zāi)，我們要嚴(yán)加防范。如果電器著火應(yīng)該采取的滅火方法是

。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列說法錯誤的是（ ）

A．在潮濕的空氣中鐵易生銹

B．生活中通過煮沸可以降低水的硬度

C．碳酸氫鈉俗稱蘇打

D．控制二氧化碳的排放可以減緩溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆新疆哈密十中九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖．圖中不同顏色的圓分別表示兩種元素的原子，仔細(xì)觀察下圖，回答下列問題：

（1）A物質(zhì)屬于 （填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”）．

（2）該反應(yīng)的反應(yīng)類型為 ．（填“分解反應(yīng)”或“化合反應(yīng)”）

（3）根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些化學(xué)變化的信息？（請寫一條） ．

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同步練習(xí)冊答案