（7分）構(gòu)成物質(zhì)的粒子有 、 和 等。氫氣是由 構(gòu)成；汞是由 構(gòu)成；氯化鈉是由 和 構(gòu)成。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016屆福建省平和縣九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）在“ 氧氣的制取和性質(zhì)”實驗中，某同學取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細鐵絲，在新制的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗。結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的可能原因： （寫一種）；經(jīng)過改進后實驗成功了，其反應(yīng)的文字表達式 。實驗時要在集氣瓶底部鋪一層細沙或裝少量水的原因是 。

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科目：初中化學 來源：2016屆天津市九年級上學期期中測試化學試卷 （解析版） 題型：選擇題

自然界的水都不是純水，日常生活用水需經(jīng)自來水廠凈化處理。下列凈水過程中，發(fā)生了化學變化的是

A．從水庫中取水 B．將含有泥沙的水靜置分層

C．過濾水 D．將氯氣通入水中殺菌消毒

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省武漢市武昌區(qū)七校九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程不是化學變化的是

A．糯米釀酒 B．紙張燃燒 C．石蠟熔化 D．食物腐敗

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某個化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是

A．分子是由原子構(gòu)成

B．分子間存在一定的空隙

C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

D．反應(yīng)后的生成物是化合物（○表示一種原子，●表示另一種原子）

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的實驗測定空氣中氧氣的含量，下列操作會使測定結(jié)果偏大的是

A．裝置漏氣

B．藥匙中放入的紅磷量不足

C．點燃紅磷時燃燒匙緩慢的伸入瓶中

D．紅磷燃燒結(jié)束后，沒等裝置冷卻就打開彈簧夾

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省張家港市九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列原子的說法不正確的是

A．含金屬元素的物質(zhì)均由原子直接構(gòu)成

B．原子由帶正電的原子核和核外帶負電的電子構(gòu)成

C．在原子中，質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等

D．原子可以結(jié)合成分子，分子也能分解成原子

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科目：初中化學 來源：2016屆云南省普洱市九年級上學期學業(yè)水平測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

2012年4月央視曝光，不法企業(yè)為謀取暴利，用工業(yè)明膠生產(chǎn)“毒膠囊”，造成有的藥用空心膠囊鉻超標，倍受社會各界關(guān)注。鉻在元素周期表中的部分信息如下圖，下列說法中正確的是

A．鉻元素屬于非金屬元素

B．鉻元素的相對原子質(zhì)量為52.00克

C．鉻元素原子的核電荷數(shù)為24

D．該元素在地殼中的含量為52.00%

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省安丘市心學校九年級上學期10月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

“化學反應(yīng)條件的控制是實驗靈魂”。某�；瘜W興趣小組在老師指導下進行

了“影響雙氧水分解因素”的實驗。請你回答下列問題。

（1）取兩支大試管，分別倒入適量的6%、15%的雙氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小試管氣體，發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿。該操作過程中合理的排列順序是________________。（選填序號）

①檢驗裝置的氣密性 ②有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣

③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水 ④旋緊連有導管的單孔塞

⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末

（2）用試管進行排水法集氣時，主要出現(xiàn)了如下圖所示的4種操作，其中合理的是（此小題為不定項選擇填空，多選，錯選不給分） 。

A B C D

（3）取a 、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水，再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末，發(fā)現(xiàn)a 中比b中產(chǎn)生氣泡多且快。隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi)，發(fā)現(xiàn)a中火星復(fù)燃，b中火星僅發(fā)亮但不復(fù)燃。由此得出影響雙氧水分解的因素是 。

（4）再取一支試管倒入適量6%的雙氧水，仔細觀察溶液內(nèi)有少量細小氣泡浮起；然后將該支試管浸入約80℃的熱水中，溶液內(nèi)氣泡明顯增多。這時將帶火星的木條懸空伸入試管內(nèi)，卻不能復(fù)燃。試對比第（3）題a 中帶火星的木條復(fù)燃的現(xiàn)象，分析兩者現(xiàn)象差異的根本原因是 。

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