13．綠色植物光合作用產(chǎn)生的氣體是（　　）
A．C6H12O6B．CO2C．N2D．O2

分析 綠色植物的光合作用是把二氧化碳和水在光照下合成氧氣與葡萄糖的過(guò)程，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：綠色植物的光合作用是把二氧化碳和水在光照下合成氧氣與葡萄糖的過(guò)程，是將二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣的過(guò)程．
綠色植物光合作用所需的氣體是氧氣．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解綠色植物的光合作用的原理是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射，生成四氧化三鐵
B．硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的深藍(lán)色火焰，生成的氣體有刺激性氣味
C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
D．蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，如圖是初中化學(xué)中幾個(gè)重要的對(duì)比實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)1中，觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得到可烯物燃燒條件之一為溫度必須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
實(shí)驗(yàn)2中，觀察到A燒杯中的現(xiàn)象是溶液由無(wú)色變成紅色，由此可驗(yàn)證分子的性質(zhì)．
實(shí)驗(yàn)3中，對(duì)比鐵釘表面的不同現(xiàn)象，可推知鐵制品生銹的條件是與氧氣和水接觸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列對(duì)物質(zhì)的分類正確的是（　　）
A．塑料、合成橡膠、不繡鋼都屬于合成材料
B．羊毛、蠶絲、滌綸都屬于天然材料
C．酒精、甲烷、葡萄糖都屬于有機(jī)物
D．燒堿、純堿、熟石灰都屬于堿類

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．研究性學(xué)習(xí)小組中的小張同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)：通常檢驗(yàn)CO2用飽和石灰水，吸收CO2用濃NaOH溶液．
【實(shí)驗(yàn)探究】在體積相同盛滿CO2的兩集氣瓶中，分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH溶液，實(shí)驗(yàn)裝置和現(xiàn)象如圖所示．請(qǐng)你一起參與．
【現(xiàn)象結(jié)論】甲裝置中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（用化學(xué)方程式表示）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．解釋通常用石灰水而不用NaOH溶液檢驗(yàn)CO2的原因二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，和氫氧化鈉反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象；乙裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是氣球膨脹，吸收CO2較多的裝置是乙．
【拓展延伸】做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，意外看到有氣泡產(chǎn)生．小張?zhí)菪危菏遣皇悄缅e(cuò)了藥品？我查驗(yàn)后確認(rèn)藥品沒(méi)錯(cuò)，知識(shí)在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì)．我認(rèn)為是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了．
（1）氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是（用方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（2）利用與上述實(shí)驗(yàn)不同的原理，我又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)再次確認(rèn)該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量氫氧化鈉溶液于試管中，滴加氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)
（3）該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)？
 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 
 取少量氫氧化鈉溶液，滴加
足量氯化鈣溶液，過(guò)濾，向上層清液中滴加
酚酞試液，觀察現(xiàn)象		 
產(chǎn)生白色沉淀
酚酞試液變紅色（或酚酞試液不變色）		 該氫氧化鈉溶液
部分（或全部）變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．現(xiàn)有四種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：
A．石灰石    B．熟石灰    C．干冰    D．小蘇打
（1）可用于人工降雨的是C．
（2）醫(yī)療上可用于治療胃酸過(guò)多的是D．
（3）農(nóng)業(yè)上可用來(lái)改良酸性土壤的是B．
（4）生產(chǎn)水泥，玻璃以及煉鐵用到的是A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．為測(cè)定某鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：往20g40%的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入該鹽酸，加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液pH的變化關(guān)系如圖所示．
（1）當(dāng)?shù)渭欲}酸到圖象中C點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液的pH是7．
（2）所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為8g．
（3）計(jì)算該鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．世界都是一分為二的，認(rèn)識(shí)物質(zhì)也是如此．下列對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A．氧氣可供呼吸也能用于食物保鮮
B．CO可用于煉鐵也可導(dǎo)致人中毒
C．鐵生銹造成鋼材損失也可用于食品防腐
D．CO2可滅火但過(guò)量排放也可導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一，下列說(shuō)法在不正確的是（　　）
A．化學(xué)變化的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過(guò)程
B．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
C．金剛石和石墨組成元素相同，性質(zhì)也完全相同
D．等體積的酒精和水混溶后體積小于混合前二者體積之和，是因?yàn)榉肿娱g存在間隙

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