11．下列化學(xué)反應(yīng)中既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是（　�。�
A．石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水B．水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
C．鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵   

分析 化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤．
B、水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤．
C、鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；且該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故選項正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”）、氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．現(xiàn)有Na2CO3、H2SO4、Ba（OH）2三種溶液所含溶質(zhì)微粒的個數(shù)相等，若以不同順序?qū)⑺鼈冎械膬煞N混合起來，出現(xiàn)沉淀后過濾，再將過濾液與第三種溶液混合起來，最終所得的溶液（　　）
A．一定呈酸性B．可能呈堿性C．可能呈酸性D．一定呈中性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于自然界中的水的說法正確的是（　�。�
A．地球上的淡水資源取之不盡，用之不竭
B．水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染
C．水分解可以得到氫氣，因此水是廉價且清潔的能源物質(zhì)
D．水的軟化是將海水變成可飲用的淡水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．將一種無色無味的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C中，在C瓶底有少量液體D，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F．
①寫出它們的名稱 A：過氧化氫B：二氧化錳E：鐵F：四氧化三鐵
②黑色粉末B在A的反應(yīng)中起催化作用，是這個反應(yīng)的催化劑．
③寫出金屬E在C氣體中燃燒的反應(yīng)的表達(dá)式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
④寫出A中加入B后的反應(yīng)的表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列各圖是常見的幾個實驗操作，其中正確的是（　�。�
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B．
取用固體藥品
C．
 加熱液體		D．
 洗滌試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖是實驗室電解水的簡易裝置圖，請結(jié)合自己今天所做的實驗，回答有關(guān)問題：
（1）若A、B兩極上收集到的氣體體積比約2：1，則A極與電源的負(fù)極相連，產(chǎn)生的氣體是氫氣，B極產(chǎn)生的氣體是氧氣；
（2）做此實驗應(yīng)通直流電，在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；
（3）已知化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，那么由該實驗可得出水是由氫氧兩種元素組成的，因此水是一種化合物；（填“單質(zhì)”或“化合物”）
（4）電解水的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特質(zhì)而被科學(xué)家追捧，它是指當(dāng)氣壓和溫度達(dá)到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的流體．下面有關(guān)“超臨界水”的說法正確的是（　�。�
A．它是混合物
B．它的一個分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
C．它的分子之間無間隔
D．它和水的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖裝置用于制取某些氣體．

（1）填寫下列儀器的名稱：a：酒精燈；b：集氣瓶．
（ 2 ） 若用KMnO4制取氧氣，文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填序號），不能選用的收集裝置是E（填序號）．
（3）若用B裝置來制取氧氣可用的試劑是過氧化氫和二氧化錳
（4）實驗室制取氧氣結(jié)束時，（a）熄滅酒精燈（b）將導(dǎo)管移出水面．正確的操作順序是ba（寫序號），這樣做的目的是防止水槽內(nèi)的水倒流入熱的試管，引起試管炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．一氧化碳（CO）是一種無色、無味、有毒的可燃性氣體污染物，具有還原性，可用于冶金工業(yè)．某興趣小組為探究其具有還原性，設(shè)計了如圖實驗裝置．請回答一下有關(guān)問題：
（1）CO氣體能使人中毒，其原因是CO易與血紅蛋白結(jié)合使人缺氧死亡
（2）實驗開始時，先通入CO 一段時間，再加熱，其原因是排盡裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時與空氣混合發(fā)生爆炸．
（3）實驗中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色，其化學(xué)反應(yīng)方程
式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu．
（4）實驗中圖B 處發(fā)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，其化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（5）該裝置中有一個明顯的缺陷，請指出缺少尾氣處理裝置．

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