分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,五氧化二磷分子是多原子分子,表示為P2O5,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以2個五氧化二磷分子可表示為2P2O5;
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故三個亞鐵離子可表示為:3Fe2+;
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氧化鎂中鎂元素顯+2價,故可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(4)空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣,其次是氧氣,氮氣的化學式是N2.
(5)干冰即固體二氧化碳,保持干冰化學性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子,其化學式為:CO2;
故答案為:(1)2P2O5;(2)3Fe2+;(3)$\stackrel{+2}{Mg}$O;(4)N2;(5)CO2;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 元素 | B. | 原子 | C. | 分子 | D. | 離子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 都含有氧元素且都是氧化物 | B. | 都是純凈物 | ||
C. | 都是由兩種元素組成的 | D. | 都含有氧分子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 水 | 鐵 | 氯化鈉 | 硫酸亞鐵 |
粒子符號 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在氧氣中劇烈燃燒,生成大量白色煙霧 | |
B. | 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成白煙 | |
C. | 煤炭在空氣中燃燒,生成二氧化碳氣體 | |
D. | 生石灰與水反應,放出熱量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶,劇烈燃燒,火星四射 | |
B. | 硫在空氣里燃燒時發(fā)出藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體 | |
C. | 玻璃儀器洗干凈時,內(nèi)壁附著的水成股流下 | |
D. | 燃著的木條伸入人呼出的氣體中,木條很快熄滅 |
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