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現(xiàn)有下列物質:碳酸鈉、氯化鈉、碳酸鈣、碳酸氫鈉、鹽酸等,在生產、生活中有廣泛的用途.
(1)請按下列要求填空:
①天安門前的漢白玉華表的主要成分是
 
;②焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分是
 
;③可用于洗滌油污的是
 
;④常用作調味品的是
 

(2)寫出符合下列要求的化學方程式:
①分解反應:
 
;
②復分解反應:
 
考點:常用鹽的用途,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的鹽 化學肥料
分析:(1)根據物質的性質決定物質的用途,漢白玉的主要成分是碳酸鈣,碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳,且能和發(fā)酵酸反應,所以是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分,碳酸鈉溶于水顯堿性,所以可用于洗滌油污,氯化鈉具有咸味,常用作調味品進行解答;
(2)根據分解反應是指一種物質反應生成兩種或兩種以上物質的反應,而復分解反應是兩種化合物相互交換成分生成另外的兩種化合物進行解答.
解答:解:(1)①漢白玉的主要成分是碳酸鈣;②碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳,且能和發(fā)酵酸反應,所以是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分;③碳酸鈉溶于水顯堿性,所以可用于洗滌油污;④氯化鈉具有咸味,常用作調味品;
(2)①分解反應是指一種物質反應生成兩種或兩種以上物質的反應,所以屬于分解反應的是碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,化學方程式為CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;
②復分解反應是兩種化合物相互交換成分生成另外的兩種化合物,所以屬于復分解反應的是碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學方程式為2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑.
故答案為:(1)①碳酸鈣;②碳酸氫鈉;③碳酸鈉;④氯化鈉;
(2)①CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;②2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑.
點評:本題難度不大,物質的性質決定物質的用途,掌握常見化學物質的性質和用途是正確解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
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2005年2月16日生效的《京都議定書》,要求發(fā)達國家限制二氧化碳等溫室氣體的排放量,以控制日趨嚴重的溫室效應.請回答下列問題:
(1)綠色植物通過
 
作用吸收二氧化碳;
(2)科學家采用“組合轉化”技術將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應,生成一種重要的化工原料X和H2O,其化學方程式是:2CO2+6H2═X+4H2O.則 X的化學式是
 

(3)為了減緩大氣中CO2含量的增加,下列建議不可行的是
 
(填序號).
A.開發(fā)太陽能、核能、風能、地熱能、潮汐能等新能源
B.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料         
C.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐.

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當mg硫和ng氧氣在密閉容器中充分燃燒后,生成的二氧化硫的質量是(  )
A、等于(m+n)g
B、大于(m+n)g
C、小于或等于(m+n)g
D、上述三種情況都有可能

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寫出在家里根據哪種物理性質區(qū)別下列各組物質:
A.清水和白酒
 
 B.銅線和鐵絲
 

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完成下列化學反應的文字表達式:
(1)蠟燭在空氣中燃燒:
 

(2)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁:
 

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寫出下列反應的文字表達式,并指出反應的類型
(1)硫在空氣中燃燒
 
反應類型
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 
反應類型
 

(3)木炭在空氣里燃燒
 
反應類型
 

(4)實驗室氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣
 
反應類型
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式中,書寫正確的是(  )
A、P+O2
 點燃 
.
 
P2O5
B、HCl+NaOH═NaCl+H2O
C、2H2O═2H2+O2
D、Mg+2CuO═MgO2+2Mg

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科目:初中化學 來源: 題型:

通電分解水的變化過程中水分子分解成
 
,它們再通過重新組合分別構成
 
,這其實反映了化學變化的實質.

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科目:初中化學 來源: 題型:

消毒劑在公共場所進行衛(wèi)生防疫時發(fā)揮著重要的作用.
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(2)二氧化氯(ClO2)可用于飲用水的殺菌消毒,其中氯元素的化合價為
 

(3)氧化鈣與水反應后生成一種具有消毒能力的物質,該物質的化學式為
 

(4)過氧乙酸(CH3COOOH)是被廣泛使用的高效消毒劑,它不穩(wěn)定易分解放出一種常見的氣體單質,并生成醋酸(CH3COOH),該反應的化學方程式為
 

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個電子.

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