18.實(shí)驗(yàn)室常用下列那種方法制取氧氣( 。
A.電解水B.分離液態(tài)空氣C.加熱高錳酸鉀D.加熱氧化汞

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理來解答.

解答 解:在實(shí)驗(yàn)室中常用用加熱高錳酸鉀、氯酸鉀和二氧化錳混合物或分解過氧化氫溶液的方法制氧氣;
A、水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,需要消耗電能,裝置復(fù)雜等,一般不用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,故方法錯(cuò)誤;
B、空氣是工業(yè)上制取氧氣的原料,故說法錯(cuò)誤;
C、實(shí)驗(yàn)室可以用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,故方法正確;
D、加熱氧化汞制氧氣,操作麻煩,不安全,一般不用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,故方法錯(cuò)誤;
故選:C.

點(diǎn)評 熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣.的反應(yīng)原理,并知道不同的原理所應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.圖是冰冰同學(xué)設(shè)計(jì)用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖.
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①試管②導(dǎo)氣管③鐵架臺④酒精燈⑤集氣瓶
(2)請你幫她改正錯(cuò)誤:
①試管口略向下傾斜;
②在試管口塞一團(tuán)棉花
③導(dǎo)管伸入試管剛露出橡皮塞一點(diǎn)即可.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.請將下列錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作可能導(dǎo)致的后果填寫在相對應(yīng)的橫線上.
(1)用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈:引發(fā)火災(zāi).
(2)傾倒液體時(shí),瓶塞正放:污染藥品.
(3)加熱試管中的固體時(shí),試管外壁有水:試管炸裂.
(4)用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí),稱量物放在了右盤:稱量值不準(zhǔn)確,產(chǎn)生誤差.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.請說明下列符號中數(shù)字“2”的含義.
(1)2N中數(shù)字“2”表示氮原子的個(gè)數(shù)為2個(gè);
(2)2CO中數(shù)字“2”表示一氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2個(gè);
(3)2Na+中數(shù)字“2”表示鈉離子的個(gè)數(shù)為2個(gè);
(4)Mg${\;}_{O}^{-2}$數(shù)字“2”表示在氧化鎂中氧元素顯-2價(jià);
(5)SO42-數(shù)字“2”表示一個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷;
(6)CO2數(shù)字“2”表示一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氫原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

13.葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,它是生活中最常用的甜味品,請根據(jù)它的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算:
(1)葡萄糖由3種元素組成;
(2)葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180;
(3)葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為1:2:1;
(4)葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:8;
(5)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%;
(6)200g克蔗糖中含有多少克氧元素?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.概念:純凈物由一種物質(zhì)組成 例如:氧氣、氫氣等;
混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成例如:空氣、海水、河水等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.某農(nóng)民想使地里的小麥既能生長旺盛、葉色濃綠,又能穗粒增多、籽粒飽滿,你為他推薦的一種最優(yōu)質(zhì)的復(fù)合肥料是(  )
A.(NH42HPO4B.KH2PO4C.KNO3D.CO(NH22

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.甲烷是天然氣和沼氣的主要成分,在空氣中燃燒的方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,現(xiàn)象是發(fā)出藍(lán)色火焰,放出熱量,生成水和使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)名稱與其化學(xué)式不相符的是(  )
A.氫氣(H)B.碳酸鈉(Na2CO3C.氫氧化鈉(NaOH)D.五氧化二磷(P2O5

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同步練習(xí)冊答案