4．甲、乙兩燒杯內(nèi)盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸．將鎂逐漸加入甲燒杯，鐵逐漸加入乙燒杯，測(cè)量加入的金屬質(zhì)量m和相應(yīng)的燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變化量△m，畫出△M-m曲線oac和obc的示意圖，如圖所示．根據(jù)圖中信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．m1：m2=3：7
B．m1-△M1＜m2-△M2
C．曲線oac表示的是甲燒杯中△M與m的變化關(guān)系
D．當(dāng)乙燒杯內(nèi)加入鐵的質(zhì)量為m1時(shí)，溶液中溶質(zhì)不止一種

分析 鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是Mg+2HCl═MgCl2+H2↑、Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，甲、乙兩燒杯內(nèi)盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸，隨著金屬的加入，至完全反應(yīng)，△M不再改變，據(jù)此結(jié)合題意，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是Mg+2HCl═MgCl2+H2↑、Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑△M1
24                         2      24-2=22 
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑△M2
56                         2       56-2=54
A、由圖示，m1、m2時(shí)金屬與稀鹽酸完全反應(yīng)，由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量相同時(shí)，此時(shí)消耗的鎂與鐵的質(zhì)量比為24：56=3：7，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、由題意，m1-△M1、m2-△M2即為金屬質(zhì)量與燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變化量的差值，即生成氫氣的質(zhì)量，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量相等，則生成氫氣的質(zhì)量相等，即m1-△M1=m2-△M2，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、由A選項(xiàng)的分析，完全反應(yīng)時(shí)消耗的鎂的質(zhì)量少，則曲線oac表示的是甲燒杯中△M與m的變化關(guān)系，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、當(dāng)乙燒杯內(nèi)加入鐵的質(zhì)量為m1時(shí)，稀鹽酸有剩余，溶液中溶質(zhì)不止一種，為氯化亞鐵和HCl，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度較大，理解△M與△M-m的含義、熟練掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A．碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳B．硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
C．氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水D．酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．化學(xué)與人類生活、社會(huì)生產(chǎn)密切相關(guān)．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．常吃海產(chǎn)品、肝臟、奶類、豆類、小米等食物，以補(bǔ)充人體必需的鋅等微量元素
B．利用和開發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能等新能源，以節(jié)約化石燃料，有效減少碳排放
C．學(xué)生在食堂多用自帶飯盒打飯，盡量少用一次性用品，少叫外賣．以節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境
D．為使植物的莖葉生長(zhǎng)茂盛，提高糧食產(chǎn)量．大量使用尿素[CO（NH2）3]等化學(xué)肥料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．以下實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙容^出銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是（　�。�
A．測(cè)定兩種金屬的密度B．銅片放入硝酸銀溶液中
C．將兩種金屬片相互刻劃D．銅片、銀片分別放入稀硫酸中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

19．甲和乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（ω）與溫度（T）的關(guān)系如圖所示．
（1）甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大（填“增大”或“減小”）．
（2）下列對(duì)P點(diǎn)的含義敘述正確的是A（填標(biāo)號(hào)）．
A．t1℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B．t1℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．t1℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
（3）25g乙物質(zhì)完全溶于100g水中所需的最低溫度是t1℃．
（4）t2℃時(shí)，若甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體，須蒸發(fā)掉較多水的是乙（填“甲”或“乙”）物質(zhì)飽和溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．活性碳酸鈣（CaCO3）和炭黑（C）常用作橡膠的填充料，用來(lái)改良橡膠性能．在不同的橡膠制品中，對(duì)活性碳酸鈣和炭黑的投料比有不同的要求．現(xiàn)有一份由活性碳酸鈣和炭黑組成的橡膠填充料樣品，為測(cè)定其中活性碳酸鈣的含量，小科用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①按圖連接裝置并檢查裝置的氣密性；
②取樣品4.0g，置于甲中的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)，乙中加入足量的氫氧化鈉溶液；
③通入干燥的氧氣一段時(shí)間后，電子稱的示數(shù)穩(wěn)定在150.0g；
④繼續(xù)保持氧氣通入，點(diǎn)燃酒精噴燈，加強(qiáng)熱；
⑤充分反應(yīng)后（C被完全氧化，CaCO3被完全分解），最終電子稱的示數(shù)穩(wěn)定在152.2g；
⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中所用的氧氣可以在實(shí)驗(yàn)室中利用過(guò)氧化氫（或氯酸鉀、高錳酸鉀）分解得到．
（2）步驟③中先通入干燥的氧氣一段時(shí)間的目的是排盡裝置內(nèi)的空氣，避免空氣中的二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾．
（3）計(jì)算樣品中活性CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．烈性炸藥TNT（化學(xué)式為C7H5N3O6）廣泛用于開礦、修路、興修水利等，下列關(guān)于TNT的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．TNT是一種有機(jī)物B．TNT爆炸后會(huì)產(chǎn)生二氧化硫
C．TNT由四種元素組成D．每個(gè)TNT分子含有21個(gè)原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．用相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)回答：
①兩個(gè)氫原子2H，②三個(gè)水分子3H2O，③兩個(gè)鈉離子2Na+，④氧化鐵的化學(xué)式Fe2O3，⑤食鹽的化學(xué)式NaCl，
⑥鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，
⑦二氧化碳與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)中屬于混合物的是（　�。�
A．鐵B．鋁合金C．五氧化二磷D．氫氧化鈉

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