(2006?鎮(zhèn)江)小莊因母親感冒發(fā)燒,從藥房買了某種阿司匹林水溶片(內(nèi)服的非處方藥,含有可溶于水、具有酸的通性的固體酸),使用的過程中出現(xiàn)的一些現(xiàn)象使她產(chǎn)生了研究的興趣.以下是小莊用剩余藥品進行實驗的記錄:
a.觀察藥片,為白色片狀固體
b.將其放入水中,看到大量氣泡,經(jīng)檢驗產(chǎn)生的氣體為A
c.待充分反應(yīng)后,過濾,得到白色固體與無色澄清濾液
d.把白色固體分成兩份,一份加入試劑B,產(chǎn)生氣泡;另一份加入某單質(zhì)的棕黃色溶液C,生成藍色物質(zhì)
e.在濾液中加入過量試劑D,得到白色懸濁液,過濾,在過濾后得到的白色沉淀與濾液中分別滴加過量試劑B,均產(chǎn)生氣體A,且白色沉淀全部溶解.
(1)根據(jù)上述實驗過程中的現(xiàn)象可以確定:
①b步驟中產(chǎn)生的氣體A為
CO2
CO2
(填化學(xué)式,下同);e步驟中所用的試劑D為
Na2CO3
Na2CO3

②該水溶片中肯定含有的物質(zhì)種類有
D、E
D、E
(填序號);
A.單質(zhì)    B.氧化物     C.堿     D.鹽     E.有機物
③寫出在e步驟中產(chǎn)生的白色沉淀中加試劑B的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)根據(jù)以上實驗,小莊認為該藥品成份中存在碳酸鋇,你是否同意她的結(jié)論,為什么?
不同意;碳酸鋇在藥片的消化吸收過程中會產(chǎn)生有毒的鋇離子,使人體中毒
不同意;碳酸鋇在藥片的消化吸收過程中會產(chǎn)生有毒的鋇離子,使人體中毒
分析:根據(jù)題目給出的信息:阿司匹林含有可溶于水、具有酸的通性的固體酸,因此將其放入水中,看到大量氣泡,經(jīng)檢驗產(chǎn)生的氣體為二氧化碳;根據(jù)在濾液中加入過量試劑D,得到白色懸濁液,過濾,在過濾后得到的白色沉淀與濾液中分別滴加過量試劑B,均產(chǎn)生氣體二氧化碳,且白色沉淀全部溶解;我們可以判斷D是碳酸,B是鹽酸,因此阿司匹林含有鈣離子.碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳;該藥品中不會有碳酸鋇,因為碳酸鋇與人體胃液中的鹽酸反應(yīng)生成有毒的鋇離子,使人體中毒.
解答:解:(1)阿司匹林含有可溶于水、具有酸的通性的固體酸,因此將其放入水中,看到大量氣泡,因此該氣體可能為二氧化碳,用石灰水檢驗即可;根據(jù)在濾液中加入過量試劑D,得到白色懸濁液,過濾,在過濾后得到的白色沉淀與濾液中分別滴加過量試劑B,均產(chǎn)生氣體二氧化碳,且白色沉淀全部溶解;我們可以判斷D是碳酸,B是鹽酸,因此阿司匹林含有鈣離子,即含有鹽和有機酸;碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可.故答案為:CO2; Na2CO3 ;D、E;  CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)該藥品中不會有碳酸鋇,因為碳酸鋇與人體胃液中的鹽酸反應(yīng)生成有毒的鋇離子,使人體中毒.故答案為:不同意;碳酸鋇在藥片的消化吸收過程中會產(chǎn)生有毒的鋇離子,使人體中毒
點評:本考點屬于實驗探究題,既有氣體的性質(zhì)的探究,又有酸堿鹽的性質(zhì)的探究,還有化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強.本題根據(jù)題目提供的信息,結(jié)合實驗探究的一般步驟和酸堿鹽的性質(zhì)等知識來解決,還要注意化學(xué)方程式的書寫和配平.本考點主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?鎮(zhèn)江)下列關(guān)于溶液的敘述正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?鎮(zhèn)江)如圖是一些常見物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(有些反應(yīng)條件未注明)
(1)將固體A充分加熱至不再產(chǎn)生氣體,濾液H中所含有的物質(zhì)有:
K2MnO4、H2O
K2MnO4、H2O
(寫化學(xué)式)
(2)固體B的化學(xué)式為
MnO2
MnO2
,它在與無色液體E的反應(yīng)中起
催化
催化
作用.
(3)如果氣體Z是最簡單的有機物,它在氣體X中燃燒,會因X的量的變化和條件的不同而生成不同的物質(zhì).試寫出X和Z反應(yīng)生成固體單質(zhì)M和無色液體F的化學(xué)方程式:
CH4+O2
 點燃 
.
 
C+2H2O.
CH4+O2
 點燃 
.
 
C+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2006?鎮(zhèn)江)能源和環(huán)境是當(dāng)今人類面臨的兩大問題.目前,化石燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源.隨著全球能源使用量的增長及不科學(xué)使用,化石燃料等不可再生能源將日益枯竭,并對環(huán)境產(chǎn)生嚴重影響.這就迫切要求人們開發(fā)氫能、太陽能等新能源.
(1)氫能來源廣泛,是高能清潔能源.氫氣除了可直接燃燒獲得熱量外,還可設(shè)計成燃料電池.目前使用氫能還面臨著氫氣的制取和氫氣的儲存兩個問題.如圖為模擬氫、氧燃料電池的實驗裝置.X、Y均為紗布袋做成的容器,裝有活性炭,并與內(nèi)部的石墨棒緊密接觸,導(dǎo)線與石墨連接(石墨和活性炭都能導(dǎo)電).把X、Y浸在水中,并在水中加一些稀硫酸,以增強水的導(dǎo)電能力.當(dāng)電鍵K與b接通,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
.通電一段時間內(nèi)沒有看到氣泡逸出,是因為活性炭具有
吸附
吸附
性,從而解決了氣體儲存的問題.此時將電鍵K與a接通,燈泡發(fā)光,說明能量發(fā)生了如下轉(zhuǎn)化:氫能→
能→光能和熱能.
(2)一些常用燃料燃燒時的熱值如下表:
燃料 天然氣(以CH4計) 液化氣(以C4H10計) 原煤(以C計)
熱值(kJ/g) 約56 約50 約33
①目前不提倡直接用原煤作燃料的主要原因是:a
原煤含有硫等有害元素,燃燒產(chǎn)生SO2污染空氣
原煤含有硫等有害元素,燃燒產(chǎn)生SO2污染空氣
,b
燃燒產(chǎn)生大量粉塵污染空氣熱值低等
燃燒產(chǎn)生大量粉塵污染空氣熱值低等

②化石燃料燃燒放出的CO2是一種溫室氣體,大量向空氣中排放CO2將對氣候產(chǎn)生負面影響.試通過計算說明,當(dāng)上表中天然氣和液化氣充分燃燒獲得相等的熱量時,哪一種燃料放出的CO2較少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2006?鎮(zhèn)江)地球上的淡水資源是十分有限的.人類生產(chǎn)、生活造成的水體污染加劇了水資源危機.常州市的水資源十分豐富,但作為常州明珠的滆湖、長蕩湖已受到不同程度污染.
(1)水體富營養(yǎng)化是我市水環(huán)境的主要問題之一.水體富營養(yǎng)化是指水體中含氮、磷的化合物過多,這些化合物是水生植物生長、發(fā)育的養(yǎng)料.
①蛋白質(zhì)是主要的含氮污染物,蛋白質(zhì)在水中分解:蛋白質(zhì)-→氨基酸-→氨(NH3),氨在微生物作用下,與溶解在水中的氧氣反應(yīng),生成亞硝酸(HNO2)和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NH3+3O2
 微生物 
.
 
2HNO2+2H2O
2NH3+3O2
 微生物 
.
 
2HNO2+2H2O
,亞硝酸進一步在微生物作用下與氧氣反應(yīng)生成硝酸,并以硝酸鹽的形式作為水生植物的養(yǎng)料.
②含磷化合物主要來源于洗滌劑和不合理使用磷肥.洗滌劑中有一種成分的化學(xué)式為Na5PxOy,若P的化合價為+a,則a和x、y的關(guān)系是:a=
2y-5
x
2y-5
x

③白天受陽光照射,充足的養(yǎng)料使綠藻等水生植物迅速繁殖,水體變綠,光合作用的化學(xué)方程式是
6CO2+6H2O
   光照   
.
葉綠素
C6H12O6+6O2
6CO2+6H2O
   光照   
.
葉綠素
C6H12O6+6O2
.晚間由于污染物耗氧和水生植物的
呼吸
呼吸
作用,使水中的含氧量急劇下降,會造成魚類等水生動物因缺氧而死亡.另外,大量水生植物的殘骸腐爛分解出有毒物質(zhì),使水質(zhì)更加惡化.
(2)含酸、堿、重金屬離子的工業(yè)廢水也是重要的水體污染物.如果要處理某工廠產(chǎn)生的酸性污水,你建議用NaOH還是Ca(OH)2進行處理?為什么?

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