如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（）

A. t1℃時(shí)，A物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

B. t1℃時(shí)，將30gB加入50g水中充分溶解形成80g溶液

C. A中含有少量B時(shí)，用冷卻熱飽和溶液的方法提純A

D. 將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降到t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是：B >A =C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省保定市高陽(yáng)縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“中國(guó)高鐵”已成為我國(guó)外交的新名片，高鐵車(chē)身主要采用鎳鉻奧氏體不銹鋼制成。如圖為鉻元素在元素周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 鉻元素屬于金屬元素

B. 鉻元素的原子序數(shù)為 24

C. 鉻原子在化學(xué)變化中易失去電子

D. 鉻原子的中子數(shù)為 30

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省泉州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中分別表示A、B、C三種不同的分子。該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為（　�。�

A. 4：1：3 B. 3：1：2 C. 4：1：2 D. 3：1：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省阜陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

我們學(xué)化學(xué)、用化學(xué)、愛(ài)化學(xué)。下列有關(guān)化學(xué)的說(shuō)法中合理的是：①化學(xué)在保證人類(lèi)生存與不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用 ②綠色化學(xué)使更多的化學(xué)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展 ③門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律之后，化學(xué)學(xué)習(xí)與研究變得有規(guī)律可循 ④化學(xué)不但研究原子、分子的性質(zhì)，而且要深入研究電子、質(zhì)子、中子的性質(zhì)

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)情調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：單選題

6克鐵、鋅、鎂金屬混合物與100克稀硫酸剛好完全反應(yīng)生成0.2克氫氣，反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的總質(zhì)量是

A. 5.8g B. 6.2g C. 15.6g D. 105.8g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)情調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是（）

A. 氧氣和液氧都能支持燃燒——分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

B. 春天里，百花香——分子不斷運(yùn)動(dòng)

C. 用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫——溫度升高，原子之間的間隔變大

D. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子結(jié)構(gòu)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小華同學(xué)用排水法收集了一大瓶沼氣池中氣體（圖1中的A），為了弄清它的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你與他一起完成以下探究活動(dòng)：

（對(duì)氣體猜想）

猜想I：全部是CH4；

猜想Ⅱ：全部是CO；

猜想Ⅲ：是CO和CO2的混合氣體；

猜想Ⅳ：是CH4和CO2的混合氣體．

（實(shí)驗(yàn)和推斷）將A中的氣體依次通入B、C中，在D處點(diǎn)燃．

（1）要將A中的氣體通入后面的裝置中，應(yīng)選圖2中的_____�。ㄌ钚蛱�(hào)）“注水裝置”．

（2）若B中石灰水變渾濁，則說(shuō)明A中的氣體中含有_____氣體．

（3）裝置C作用是_____．

（4）若D處倒扣的是涂有澄清石灰水的燒杯，出現(xiàn)渾濁，且B中無(wú)明顯現(xiàn)象，則“猜想_____”可能成立；若D處倒扣的是干冷的大燒杯，杯壁有水霧出現(xiàn)，有同學(xué)認(rèn)為“猜想I、Ⅳ”可能成立，另有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有CH4，理由是_____；要排除這種干擾可采取的措施是_____．

（5）采�。�4）中的排除干擾措施后：若D處分別倒扣干冷的燒杯和涂石灰水的燒杯，分別出現(xiàn)水霧和渾濁，且B中也出現(xiàn)渾濁，則證明“猜想_____”成立．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)的化學(xué)名稱、俗名、化學(xué)式不能表示同一種物質(zhì)的是（　�。�

A. 碳酸鈣、熟石灰、CaCO3 B. 乙醇、酒精、C2H5OH

C. 甲烷、沼氣、CH4 D. 一氧化碳、煤氣、CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省榆林市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

將相同狀態(tài)的鐵和鎂分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)，足量的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. 鐵和鎂的質(zhì)量相同

B. 甲是鐵、乙是鎂

C. 鐵和鎂完全反應(yīng)所消耗的稀鹽酸質(zhì)量相同

D. 反應(yīng)后溶液的質(zhì)量均減少

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