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（2015秋•黑龍江校級期中）如圖裝置是測定空氣中氧氣的體積分數．

（1）儀器a的名稱

（2）盛放在儀器a內的物質是 ，該物質燃燒的現象是 ．

（3）待反應后冷卻到室溫打開彈簧夾A看到的象 ．

（4）實驗中，若儀器a中物質的量太少，測得氧氣的體積分數會 （填“偏大”、“偏小”、或“不變”）

（5）請你說出集氣瓶中最后剩下的主要氣體的名稱 ．其一條性質 ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆四川省成都市九年級上學期教學質檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•佛山）茶葉中含有豐富的無機礦物元素，包括鐵、氟、碘、硒等微量元素，對人體健康有益．上述四種元素中，缺少時易產生齲齒的元素是（ ）

A．鐵 B．氟 C．碘 D．硒

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科目：初中化學 來源：2016屆廣西省九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：計算題

鈦（Ti）和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料。鈦可通過如下反應制得：鈦（Ti）和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料。鈦可通過如下反應制得：TiCl4+2MgTi+2MgCl2 ，若要制得96 g 鈦，計算至少需要鎂的質量。

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科目：初中化學 來源：2016屆河南省鄭州市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：推斷題

X元素可形成相對分子質量最小的氣體單質，Y元素形成的一種單質是天然存在的最硬的物質，Z元素形成的一種單質能使帶火星的木條復燃。請回答下列問題：

（1）寫出2種由Y元素組成的不同單質 （寫名稱）。

（2）由Y、Z兩種元素組成的化合物的化學式為 （寫2個）。

（3）寫出一個由X、Y、Z三種元素組成的物質作為反應物的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省常熟市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列實驗中出現的異�，F象分析合理的是

A．加熱堿式碳酸銅固體粉末時，試管破裂──加熱時試管口略向下傾斜

B．排水法收集到的O2不純──集氣瓶中的水未裝滿

C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂──用于引燃的火柴過長

D．做測定空氣中氧氣含量實驗時，進人集氣瓶中的水大于1/5──紅磷過量

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科目：初中化學 來源：2015-2016學年黑龍江省實驗學校八年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2003•福州）對化學實驗剩余的藥品，處理方法正確的是（ ）

A．帶回家中 B．隨意傾倒到水槽中

C．倒到指定的容器中 D．倒回原試劑瓶

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科目：初中化學 來源：2016屆安徽省九年級上學期月考化學試卷（解析版） 題型：探究題

（2015秋•淮南校級月考）某興趣小組為了驗證質量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗．

（1）請寫出鎂條與氧氣反應的化學方程式 ．

（2）小霖發(fā)現燃燒產物的質量大于反應物鎂條的質量，認為這個反應不遵守質量守恒定律．我 （填“同意”或“不同意”）小霖的觀點，因為 ．

（3）小明同學按如圖所示的裝置改進實驗，驗證了質量守恒定律，卻發(fā)現產物中還有少量淡黃色固體．

[提出問題]淡黃色固體是什么？

物 質

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg（NO3）2

MgCO3

Mg（OH）2

顏 色

白色

白色

淡黃色

白色

白色

白色

[查閱資料]小明同學查閱資料，記錄了下列幾種含有鎂元素的物質的顏色．

其他同學認為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是 ；

[提出猜想]分析資料，根據顏色判斷，李霖認為該淡黃色固體應該是 ，可能是由鎂與空氣中的 氮氣 反應生成的，反應的化學方程式為 ．

[實驗探究]小霖設計實驗證實了自己的猜想，她的方案可能 ；

[反思與評價]通過上述實驗，我們可以發(fā)現燃燒不一定需要氧氣．

[相關結論]空氣中氮氣（N2）和氧氣（O2）的體積比約為 ，但鎂條在空氣中燃燒只生成少量的淡黃色固體，由此得出的一個結論是 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省廣州市九年級上學期第二次聯考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•泉港區(qū)校級質檢）已知某物質X是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑，又知該物質的制備原理為：

2KClO3+4HCl（濃）=2KCl+2X+Cl2↑+2H2O．則X的化學式為（ ）

A．ClO2 B．HClO C．Cl2O5 D．HClO3

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科目：初中化學 來源：2016屆河南省安陽市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•林州市校級期末）國家電網公司新能源并網裝機容量已達14626萬千瓦．下列不屬于新能源的是（ ）

A．煤 B．風能 C．太陽能 D．地熱能

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