7.推理是科學學習中常見的思維方法.下列推理正確的是(  )
A.堿溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定是堿溶液
B.活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體,則能與稀硫酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬
C.化合物是由不同種元素組成的純凈物.所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
D.催化劑在化學反應中質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變,則在化學反應中質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變的物質(zhì)一定是該反應的催化劑

分析 A、根據(jù)顯堿性的不一定是堿溶液,進行分析判斷.
B、根據(jù)酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反應生成氣體,進行分析判斷.
C、根據(jù)化合物是由不同種元素組成的純凈物,進行分析判斷.
D、催化劑的特點可以概括為“一變二不變”,一變是能夠改變化學反應速率,二不變是指質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應前后保持不變.

解答 解:A、堿溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液不一定是堿溶液,也可能是碳酸鈉等鹽溶液,故選項推理錯誤.
B、活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體,則能與稀硫酸反應放出氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬,也可能是碳酸鈉等,故選項推理錯誤.
C、化合物是由不同種元素組成的純凈物,則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物,故選項推理正確.
D、催化劑在化學反應中質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變,在化學反應中質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變的物質(zhì)不一定是該反應的催化劑,也可能沒有參加化學反應,故選項推理錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,解答此類題時要根據(jù)不同知識的特點類推,不能盲目類推,并要注意知識點與方法的有機結(jié)合,做到具體問題能具體分析.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.2015年1月15日,海珠陳女士一家六口人飯后出現(xiàn)亞硝酸鹽中毒,并被送往醫(yī)院緊急治療,亞硝酸鈉外觀酷似食鹽,有咸味,加熱會分解,放出有臭味的氣體.與稀鹽酸反應放出紅棕色氣體,與硝酸銀溶液反應生成淺黃色沉淀,下列區(qū)別亞硝酸鈉和氯化鈉的方法錯誤的是(  )
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.在下列4種物質(zhì)中:a.碘酒  b.蒸餾水  c.無色透明的自來水 d.牛奶 e.黃河水.屬于混合物的是a、c、d、e(用編號回答,下同)屬于溶液的是a、c,懸濁液的是e,乳濁液的是d.

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15.美國宇航局科學家不久前宣布,“機遇號”火星車已找到火星上曾經(jīng)存在過液態(tài)水的強有力的證據(jù).有了水的存在,就可以進一步探索火星上是否曾有過生命.下列哪一項不能作為“進一步探索”的理由( 。
A.生物體內(nèi)的生理活動需要水的參與B.各種生物體內(nèi)都含有大量的水
C.有水的環(huán)境里才有生命D.水是生物呼吸作用的產(chǎn)物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.將一定量 xFeSO4•y(NH4)2SO4•6H2O 晶體加入到過量 NaOH 溶液中,加熱生成 NH30.85 克(假如生成 NH3 的全部逸出),過濾、洗滌、灼燒,得 Fe2O3 固體 2.0 克.則 x、y 的關(guān)系正確的是( 。
A.x:y=2:1B.x:y=1:1C.x:y=1:2D.x:y=1:4

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.(1)某化工廠排出的廢水中含有硝酸銀,硝酸鋇,為了不污染環(huán)境并充分利用資源,需要從廢水中回收金屬銀并制得碳酸鋇,操作步驟和實驗結(jié)果如下表,請?zhí)畛霰碇形赐瓿刹糠郑▽懟瘜W式)
操作步驟實驗結(jié)果
(1)向廢水中加入適量Cu后過濾分離出濾液A和濾出物Ag
(2)向濾液A中加入Ba(OH)2溶液后過濾濾出物是藍色沉淀,濾液B中只含一種溶質(zhì)
(3)向濾液B中加入Na2CO3溶液后過濾得到碳酸鋇晶體
(2)在剛剛進行的科學實驗考查中,某同學抽到了有關(guān)物質(zhì)間反應的試題.在實驗中他發(fā)現(xiàn)了一個問題:在碳酸鈉溶液中滴加硝酸銀溶液后產(chǎn)生了白色沉淀,再滴加足量的稀硝酸后觀察到的現(xiàn)象與預想的不一樣,除了產(chǎn)生氣泡外,還有不能溶解的物質(zhì).
①你覺得此時他應如何填寫滴加稀硝酸后的實驗現(xiàn)象?B(填A:“沉淀全部溶解,產(chǎn)生氣泡”或B:“沉淀部分溶解,產(chǎn)生氣泡”填“序號”)
②事后,他在老師的幫助下進行了深入的分析,找到了出現(xiàn)這一問題的原因:由于前一組同學實驗后用自來水洗滌試管,而自來水是含有氯離子,所以沉淀中含有AgCl (填化學式)不能被稀硝酸溶解.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.小強為了探究某冶煉廠赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計了如圖所示的裝置進行實驗,測得赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為80%.現(xiàn)煉鐵廠利用該赤鐵礦石5000t,理論上可煉出含鐵98%的生鐵的質(zhì)量是2857噸.在利用如圖裝置進行實驗時,小強得到如下兩組數(shù)據(jù)(雜質(zhì)不參加反應)
你認為他應該選用了A(填“A”或“B”)組數(shù)據(jù)來計算赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù);結(jié)合裝置圖回答他不選用另一組數(shù)據(jù)計算的原因石灰水也會吸收空氣中的二氧化碳,導致數(shù)據(jù)m4有誤差.
反應前反應后
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16.科學研究發(fā)現(xiàn):金星大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3),實驗證明三氧化二碳的化學  性質(zhì)與一氧化碳相似.下列關(guān)于三氧化二碳的說法中,不正確的是(  )
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C.C2O3在一定條件下能還原氧化鐵
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

17.某同學為探究某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),該同學取25g石灰石放入燒杯中,然后加入146g稀鹽酸,充分反應后,稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為162.2g(石灰石中的雜質(zhì)不參與反應,也不溶于水).求:
(1)產(chǎn)生CO2多少克?
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