【題目】實(shí)驗(yàn)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑.下面是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:
(1)儀器a的名稱是 , 儀器b的名稱是
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣的化學(xué)方程式為 , 反應(yīng)結(jié)束后,若要分離出二氧化錳,需要的玻璃儀器有玻璃棒、、
(3)實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制到并收集氨氣(NH3),選用的裝置是
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理是 . 現(xiàn)用F裝置驗(yàn)證CO2與NaOH是否反應(yīng),甲瓶中盛有CaCl2溶液,實(shí)驗(yàn)前K1、K2、K3均已關(guān)閉.實(shí)驗(yàn)開始時(shí),打開K1 , 用注射器向甲瓶中注入NaOH溶液(足量),立即關(guān)閉K1 , 充分反應(yīng),不在拆卸裝置的情況下,如果需要證明CO2與NaOH反應(yīng),則應(yīng)進(jìn)行的操作是 , 此時(shí)看到的現(xiàn)象是

【答案】
(1)鐵架臺(tái);集氣瓶
(2)2KClO3 2KCl+3O2↑;漏斗;燒杯
(3)B
(4)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;打開K2;乙瓶中的CaCl2溶液進(jìn)入甲瓶,且有白色沉淀生成
【解析】(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器分別是鐵架臺(tái)和集氣瓶;(2)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,方程式是2KClO3 2KCl+3O2↑;二氧化錳難溶于水,氯化鉀易溶于水,所以要從混合物中回收二氧化錳可采取過濾的方法,過濾所用玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒;(3)用氫氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取并收集氮?dú)猓∟H3),該反應(yīng)屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B;(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸,大理石的主要成分碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;用F裝置驗(yàn)證CO2與NaOH是否反應(yīng),甲瓶中盛有CO2氣體,乙瓶中盛有CaCl2溶液,實(shí)驗(yàn)前K1、K2、K3均已關(guān)閉,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),可打開K1 , 用注射器向甲瓶中注入NaOH溶液(足量),然后立即關(guān)閉K1 , 充分反應(yīng),在不拆卸裝置的情況下,如果需要證明CO2與NaOH反應(yīng),則應(yīng)打開K2 , 若觀察到乙瓶中的CaCl2溶液進(jìn)入甲瓶,說明甲瓶中氣體已經(jīng)被反應(yīng)完,氣壓減小,且有白色沉淀生成,說明二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng); 所以答案是:(1)鐵架臺(tái);集氣瓶;(2)2KClO3 2KCl+3O2↑;燒杯;漏斗;(3)B;(4)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;打開K2;乙瓶中的CaCl2溶液進(jìn)入甲瓶,且有白色沉淀生成.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解過濾操作的注意事項(xiàng)的相關(guān)知識(shí),掌握過濾操作注意事項(xiàng):“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損,以及對(duì)書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示裝置制二氧化碳并進(jìn)行二氧化碳與過氧化鈉(Na2O2)的反應(yīng).
資料:過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2 , H2O發(fā)生反應(yīng):
Na2O2+2CO2→2Na2CO3+O2 , 2Na2O2+H2O→4NaOH+O2

(1)寫出儀器a的名稱
(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 利用裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是
(3)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,裝置D的作用是
(4)裝置E中收集到的氣體是(填化學(xué)式),該氣體還可以用圖乙中的進(jìn)行收集(填寫字母序號(hào)).
(5)為探究反應(yīng)后裝置C中固體的成分,甲同學(xué)取固體于試管中,加足量水,無氣泡產(chǎn)生,則固體中一定沒有 . 將所得溶液分成兩份,進(jìn)行下表所示實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

分析與結(jié)論

向一份溶液中滴加

有氣泡產(chǎn)生

C中固體有碳酸鈉

向另一份溶液中滴加

C中固體有氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】幾種農(nóng)作物適宜生長(zhǎng)的pH如下。某地土壤呈堿性,適宜種植的作物是( )

A

B

C

D

作物

馬鈴薯

茶樹

水稻

蓮藕

pH

4.8~5.5

5.0~5.5

6.0~7.0

8.0~9.0


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線.試回答下列問題:

(1)交點(diǎn)A表示的一條意義是
(2)在t1℃時(shí),將足量KNO3溶解在100g水中恰好形成飽和溶液,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 , 再將該溶液升溫至t2℃(溶劑不蒸發(fā)),升溫后溶液濃度(填“變大”“變小”“不變”之一).
(3)當(dāng)KNO3中含有少量NaCl時(shí),可采用降溫結(jié)晶的方法提純KNO3 , 請(qǐng)說明提純的原理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】由一種鹽和一種堿組成的固體混合物,按如圖的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)藍(lán)色沉淀D是 , 無色氣體E是(填化學(xué)式).
(2)寫濾液A與溶液C反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)若固體中的鹽不含氫元素,則這種固體混合物的組合可能是(填化學(xué)式):
第①種組合:;第②種組合:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子,下列說法正確的是( )

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.1個(gè)X分子中有3個(gè)原子
C.反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比為1:1
D.反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi),要沉著應(yīng)對(duì)。你認(rèn)為下列做法正確的是( )
A.紙簍著火用水澆滅
B.電器著火用水撲滅
C.夜晚液化氣泄露開燈檢查
D.室內(nèi)起火打開門窗通風(fēng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A.煤
B.石油
C.天然氣
D.干冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列裝置圖不能用于檢查氣密性的是( )
A.
B.
C.
D.

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