【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳________________________________

（2）鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)________________________________

（3）磷在空氣中燃燒____________________________________

（4）過(guò)氧化氫在二氧化錳催化條件下分解________________________________。

【答案】（1）CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O（2）Fe+CuSO4==FeSO4+Cu（3）4P+5O22P2O5（4）2H2O22H2O+O2↑

【解析】

試題分析：學(xué)會(huì)正確的書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式，學(xué)會(huì)正確的標(biāo)注反應(yīng)的條件，同時(shí)會(huì)配平化學(xué)方程式。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氧化鈉是一種重要的堿，同學(xué)們對(duì)它進(jìn)行了如下探究：

①探究一：判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后是否恰好完全中和？

設(shè)計(jì)方案如下，請(qǐng)思考每個(gè)方案是否正確。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)

結(jié)論

方案一

取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并滴加幾滴無(wú)色

酚酞試液，振蕩

酚酞試液不變色

恰好完全中和

方案二

用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液沾在pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

pH＝7

恰好完全中和

方案三

取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并滴加稀硝酸和

硝酸銀溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

鹽酸過(guò)量，沒(méi)

有完全中和

經(jīng)過(guò)討論，一致認(rèn)為只有方案二是正確的，請(qǐng)寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 （12） ；

請(qǐng)分析方案一錯(cuò)誤的原因： （13） ；

請(qǐng)用化學(xué)方程式表示方案三錯(cuò)誤的原因 （14） 。

②探究二：一瓶久置的氫氧化鈉固體的成分是什么？

請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)完整：（已知氯化鋇溶液顯中性）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加足量的氯化鋇溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

樣品中含有 (15)

此過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 (16)

步驟二：取步驟一試管中少量上層清液，滴加無(wú)色酚酞

酚酞變紅色

樣品中含有 (17)

通過(guò)實(shí)驗(yàn)，判定該久置氫氧化鈉固體的成分是 （18） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）生活與化學(xué)密切相關(guān)．

（1）“小蘇打”的化學(xué)名稱是 ．

（2）雞蛋和牛奶都富含的營(yíng)養(yǎng)素是 ．

（3）鐵制品容易生銹的環(huán)境是 ．

（4）家庭生活中一種節(jié)水做法是 ．

（5）關(guān)閉燃?xì)忾_(kāi)關(guān)滅火，運(yùn)用的原理是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含氮量是指化肥中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。NH4NO3、NH4HCO3兩種化肥的含氮量之比為

A．2∶1 B．80∶79 C．79∶80 D．79∶40

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)主題知識(shí)的歸納完全正確的一組是

A．物質(zhì)用途

B．元素之最

液氮：用于醫(yī)療手術(shù)

明礬：用于消毒殺菌

海水中含量最多的元素：鈉元素

空氣中含量最多的元素：氮元素

C．物質(zhì)鑒別

D．環(huán)保知識(shí)

食鹽和碳酸鈣：滴加稀鹽酸

氫氣和二氧化碳：點(diǎn)燃

減緩溫室效應(yīng)：植樹(shù)造林節(jié)能減排

減少水體污染：禁止使用洗滌劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水是巨大的資源寶庫(kù)，利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品。

（1）上圖中操作A的名稱是________。

（2）操作B用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外，還有________。

（3）操作C中玻璃棒的作用是________________________。

（4）粗鹽水中除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4等雜質(zhì)。為了除掉這些雜質(zhì)，需加入a組試劑，它們是①NaOH溶液②Na2CO3溶液③BaCl2溶液（三種試劑均過(guò)量)，三種試劑的添加的合理順序?yàn)開(kāi)_______________(填編號(hào)）。

（5）向?yàn)V液中滴加適量稀鹽酸的目的是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶黑色粉末和一瓶標(biāo)簽已被腐蝕的無(wú)色液體（如圖）。

將二者混合會(huì)產(chǎn)生無(wú)色氣體。為了確定它們的成分，甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了探究。

【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為無(wú)色氣體是氧氣，其理由是（用化學(xué)方程式表示）：

。

乙同學(xué)進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)你幫乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證無(wú)色氣體是氧氣。

實(shí) 驗(yàn) 步 驟

實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象

實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論

無(wú)色氣體是氧氣。

如果實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了無(wú)色氣體是氧氣，那么黑色粉末在反應(yīng)中起 作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C、D、E均為初中化學(xué)所涉及的常見(jiàn)物質(zhì)，它們存在如下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系。C是空氣的重要組成成分，B是人體內(nèi)直接供能物質(zhì)。B、C、D屬于不同類別的物質(zhì)。（“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）

（1）C的化學(xué)式_________

（2）D→A的反應(yīng)方程式___________ _________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批Na2CO3產(chǎn)品中混有少量的NaCl，某興趣小組同學(xué)為了測(cè)定該產(chǎn)品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案。

方案：樣品（12g）測(cè)定生成CO2的質(zhì)量。

（1）本實(shí)驗(yàn)采用如圖所示的裝置，C中盛放的物質(zhì)是 。

（2）裝置E的作用為

（3）若把分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸，在其他操作正確的情況下， （填“能”或“不能”）準(zhǔn)確測(cè)定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（4）反應(yīng)結(jié)束后，持續(xù)通入N2作用為

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測(cè)得裝置D增重了4.4g，根據(jù)題意，計(jì)算樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

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