13.通過晾曬海水或煮井鹽水、鹽湖水等,可以蒸發(fā)除去水分,得到粗鹽,粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等).通過如圖所示過程,使粗鹽得到初步提純:

(1)操作a中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.
(2)通過蒸發(fā)M溶液中的水分使之濃縮結(jié)晶,想一想,能否采用降低溶液溫度的方法來達(dá)到同一目的?否(填“能”或“否”).理由是氯化鈉的溶解度受溫度影響較。
(3)在蒸發(fā)操作時(shí),當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí),應(yīng)停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干.
(4)某同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)探究所得精鹽是否是純凈物,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取一定量精鹽樣品于試管中,加水使之完全溶解,并向其中加入
①碳酸鈉
 ②生成白色沉淀
結(jié)論:該精鹽樣品為混合物

分析 (1)根據(jù)過濾可以將固體和液體分離以及過濾需要的玻璃儀器進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氯化鈉的溶解度受溫度的影響較小進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)蒸發(fā)操作的正確步驟進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)碳酸根離子和鎂離子、鈣離子會(huì)生成白色沉淀進(jìn)行分析.

解答 解:(1)經(jīng)過操作a后得到了固體和液體,所以操作a的名稱是過濾,過濾需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒;
(2)通過蒸發(fā)M溶液中的水分使之濃縮結(jié)晶,不能采用降低溶液溫度的方法來達(dá)到同一目的,原因是:氯化鈉的溶解度受溫度影響變化較;
(3)在蒸發(fā)操作時(shí),當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí),應(yīng)停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干;
(4)碳酸根離子和鎂離子、鈣離子會(huì)生成白色沉淀,所以

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取一定量精鹽樣品于試管中,加水使之完全溶解,并向其中加入
①碳酸鈉
 ②生成白色沉淀結(jié)論:該精鹽樣品為混合物
故答案為:(1)漏斗;
(2)否,氯化鈉的溶解度受溫度影響變化較。
(3)停止加熱;
(4)
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
碳酸鈉 生成白色沉淀

點(diǎn)評(píng) 本題涉及除雜、化學(xué)方程式的書寫、反應(yīng)進(jìn)行情況的檢驗(yàn)、復(fù)分解反應(yīng)等方面的知識(shí),比較難,是綜合性題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液,操作流程如圖:

(1)小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是10g.
(2)指出圖示操作中的一處錯(cuò)誤:瓶塞沒有倒放.
(3)在用托盤天平稱取氯化鈉的過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè),他接下來的操作是繼續(xù)添加適量NaCl至天平平衡.
(4)如果小華配制的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%,則造成此誤差的可能原因有BD.
A.裝入試劑瓶時(shí),燒杯內(nèi)殘留少量液體     B.量取水時(shí)仰視讀數(shù)
C.向燒杯中倒水時(shí),有少量水濺出燒杯外     D.稱量紙上殘留少量氯化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.生鐵B.干冰C.食醋D.石油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖是對(duì)20℃一定質(zhì)量的甲的溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)回答.

(1)蒸發(fā)前原溶液是不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.n的數(shù)值是11
(2)20℃時(shí)甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是33.3%(保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因從青蒿中提取到了對(duì)瘧原蟲有100%的抑制率的青蒿素(C15H22O5)而獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),成為第一個(gè)獲得諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人.下列關(guān)于青蒿素的說法不正確的是(  )
A.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
B.青蒿素中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為15:22:5
C.青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.青蒿素屬于氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是( 。
A.以糧食為原料釀酒
B.以煤為原料火力發(fā)電
C.以金屬礦石為原料冶煉金屬
D.以海水為原料經(jīng)過風(fēng)吹日曬獲得粗鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)天然水中含有許多雜志,凈化水的方法有:靜置沉降、吸附沉降、過濾、蒸餾等,其中凈化程度最高的是蒸餾.
(2)鑒別凈化后的自來水是硬水還是軟水,可用到的物質(zhì)是肥皂水.
(3)水是常見的溶劑,將下列生活中少量的物質(zhì)分別放入水中,不能形成溶液的是C;
A.食鹽  B.純堿  C.植物油  D.蔗糖
(4)實(shí)驗(yàn)室要配制50g10%的氯化鈉溶液,其操作如圖所示:

Ⅰ.圖①中玻璃棒攪拌的作用是攪拌,加快氯化鈉的溶解速度;
Ⅱ.該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)棰邰冖堍茛伲ㄌ顢?shù)字序號(hào)).
(5)水的用途很多,下列實(shí)驗(yàn)中均用到了水,其有關(guān)分析正確的是ABC(填序號(hào))

A.圖①中的水用來溶解沾在試管壁上的物質(zhì),清洗試管
B.圖②鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),水用來防止生成的固體濺落使集氣瓶炸裂
C.圖③做鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.宇宙飛船中必須建立水的循環(huán)體系以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量.水的循環(huán)體系如圖,下列說法不正確的是( 。
A.氫氣在反應(yīng)過程中被氧化
B.氫氧燃料電池在工作時(shí)可以看見氫氣燃燒產(chǎn)生的藍(lán)色火焰
C.氫氧燃料電池中的氫氣、氧氣和生成的水都是純凈物
D.氫氧燃料電池是將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示.已知A、B均為黑色固體,C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w.則E的化學(xué)式分別是O2,A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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