6．組成元素完全相同的一組物質(zhì)是（　　）
A．冰、干冰B．銀、水銀C．氨氣、氮?dú)?/td>D．水、過氧化氫

分析 首先利用物質(zhì)的俗稱來判斷是何種物質(zhì)，然后根據(jù)物質(zhì)的名稱確定物質(zhì)的化學(xué)式，根據(jù)化學(xué)式進(jìn)一步判斷其組成．

解答 解：A、冰是固態(tài)的水，是由H和O兩種元素組成的，干冰是固態(tài)二氧化碳，由C和O兩種元素組成的，組成元素種類不同，故A錯(cuò)誤；
B、銀是由Ag元素組成的金屬單質(zhì)，水銀是由Hg元素組成的金屬單質(zhì)，組成元素種類不同，故B錯(cuò)誤；
C、氨氣是由N、H元素組成的，氮?dú)馐怯蒒元素組成的，組成元素種類不同，故C錯(cuò)誤；
D、水和雙氧水都是由H和O兩種元素組成的化合物，組成元素種類相同，故D正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的組成，學(xué)生應(yīng)特別注意物質(zhì)的俗稱，明確俗稱對(duì)應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)來得出元素組成，則學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中應(yīng)多記憶接觸到的物質(zhì)的俗稱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．每個(gè)公民都應(yīng)該愛護(hù)水資源，現(xiàn)在就防止水體污染的方面，清你提出三條有效、可行的建議．
（1）工業(yè)上把廢水處理使之符合標(biāo)準(zhǔn)再排放
（2）農(nóng)業(yè)上合理地使用化肥和農(nóng)藥
（3）生活污水應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．一定質(zhì)量的甲烷與氧氣在一定條件下反應(yīng)，生成物CO、CO2和H2O的總質(zhì)量為72g．其中H2O的質(zhì)量為36g．則參加反應(yīng)的甲烷質(zhì)量為16g．產(chǎn)物中CO與CO2的質(zhì)量比為1：17．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)氧氣的“自述”，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在低溫下我會(huì)變成淡藍(lán)色的液體和固體
B．魚、蝦能在水中生存是由于我易溶于水
C．工業(yè)制取我，把我加壓儲(chǔ)存在藍(lán)色的鍋瓶中
D．我能供給呼吸，和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．黨中央倡導(dǎo)“節(jié)約型”社會(huì)．下列行為中符合這一精神的是（　�。�
A．大量使用化肥和農(nóng)藥提高糧食產(chǎn)量B．用淘米水澆花
C．把用剩的藥品放回原試劑瓶D．直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．干冰常用于制造云霧繚繞的幻境，其原理是（　�。�
A．蒸發(fā)出大量水蒸氣
B．蒸發(fā)出大量的白色氣體
C．升華時(shí)吸收大量的熱，使溫度降低，大量水蒸氣凝結(jié)成小水滴
D．被空氣中的氧氣氧化產(chǎn)生了大量的白色氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某同學(xué)使用較濃的鹽酸跟足量碳酸鈉固體反應(yīng)，并將所生成的氣體通入澄清的石灰水中．他較長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)未發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，原因是揮發(fā)出來的HCl進(jìn)入石灰水與Ca（OH） 2作用而阻礙了CO2與Ca（OH） 2作用．
五一”假期，小兵對(duì)“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究．
【提出問題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？
【猜想與假設(shè)】a．可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；b．可能與鋅的形狀有關(guān)．
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】小兵用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（均取20mL）鋅的形狀（均取1g）氫氣的體積（mL）（均收集3分鐘）
①20%鋅粒31.7
②20%鋅片50.9
③20%鋅粒61.7
④30%鋅片79.9
（1）寫出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（2）小兵用如圖裝置收集并測(cè)量氫氣的體積，其中量筒的作用是根據(jù)進(jìn)入量筒中水的體積，判斷生成氫氣的體積，氫氣應(yīng)從e（填e或f或g）管通入．
【收集證據(jù)】（3）要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是①③或②④．
【得出結(jié)論】（4）結(jié)論是硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，反應(yīng)速率越快或鋅與硫酸的接觸面積越大，反應(yīng)速率越快．
（5）下表是小兵第①組實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù)．
時(shí)段（均為1分鐘）第1分鐘第2分鐘第3分鐘第4分鐘第5分鐘第6分鐘
H2的體積3.1mL16.7mL11.9mL9.6mL7.6mL6.0mL
請(qǐng)描述鋅與硫酸反應(yīng)的快慢的變化并解釋原因由慢到快然后逐漸減慢；因?yàn)殡S著反應(yīng)的進(jìn)行，反應(yīng)放出熱量，反應(yīng)速度加快，但隨著硫酸被消耗，硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，反應(yīng)速度又逐漸減慢．
（6）鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證溫度；取質(zhì)量相等的鋅粒分別放入兩只試管中，然后分別加入溫度不同，體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸，測(cè)量收集等體積的氫氣所需要的時(shí)間．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．用來測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．實(shí)驗(yàn)過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊，觀察到①．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的②．請(qǐng)回答下列問題：
（1）將上面的實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整：
①發(fā)出黃光、冒出白煙
②$\frac{1}{5}$．
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，
你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是（寫出二點(diǎn)）
①裝置漏氣
②紅磷不足
（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確
（4）紅磷燃燒的化學(xué)表達(dá)式是磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷，屬于化合反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．用潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)鹽酸的pH值，會(huì)使最終測(cè)得的pH值偏大．（填不變、偏大、偏小，下同）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案