某興趣小組回收廢舊鋅錳電池制備皓礬晶體(ZnSO4?xH2O).
請回答下列問題:
(1)操作 I中的玻璃棒作用是
 

(2)操作Ⅱ的過程是先給濾液加熱濃縮、
 
、過濾.
(3)配制40%的稀硫酸的步驟有:①稀釋 ②計算 ③裝瓶并貼標簽 ④量取,其正確的順序為
 
(填序號).配制過程中,需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒及
 
考點:物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,蒸發(fā)與蒸餾操作,金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的制備
分析:(1)根據(jù)操作Ⅰ的名稱和過程來分析玻璃棒的作用;
(2)根據(jù)操作過程是將溶質(zhì)從溶液中分離出來的原理來分析;
(3)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟進行分析解答.實驗室配制氫氧化鈉溶液操作步驟分別是:計算、量取、溶解,根據(jù)各操作所需要使用的儀器進行分析解答.
解答:解:(1)操作Ⅰ是分離難溶性固體與液體的一種操作,是過濾,在過濾操作中玻璃棒的作用是引流;
(2)操作Ⅱ是濃縮結(jié)晶的過程,因為硫酸鋅的溶解度受溫度影響比較大,故采取降溫結(jié)晶的方法;
(3)用濃硫酸配制40%的稀硫酸,先計算出所需濃硫酸和水的質(zhì)量和體積,再量取濃硫酸和水的體積,然后進行溶解,最后進行裝瓶并貼標簽.需要用到燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管等玻璃儀器.
故答案為:(1)引流; (2)降溫結(jié)晶; (3)②④①③;膠頭滴管.
點評:本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液實驗步驟、所需儀器等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1所示是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答下列問題.

(1)t1℃時,將等量的A、B分別放入100g水中,充分攪拌后B有剩余,則A與100g水形成的
 
(填“一定是”、“不一定是”或“一定不是”)飽和溶液.
(2)t2℃時,100g水中溶解50gA剛好飽和,則該溫度下,B的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是
 
(精確到1%).
(3)將t2℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各150g,均升溫至t3℃.若在t3℃時使溶液重新達到飽和,需加入兩種固體的質(zhì)量關(guān)系是A
 
B(填“>”、“=”或“<”).
(4)室溫時,對100mlA的飽和溶液進行如圖2所示的操作,最終甲、乙兩燒杯中溶液的
 
(填序號).
A.溶劑質(zhì)量相同      B.溶質(zhì)質(zhì)量相同    C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F分別是一氧化碳、水、氧氣、氧化銅、過氧化氫溶液和稀硫酸中的一種.如圖,用圓表示這六種物質(zhì),“→”連接的物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“-”連接的兩種物質(zhì)能反應(yīng).發(fā)生的反應(yīng)均為初中常見的化學(xué)反應(yīng).請回答下列問題:
(1)在圖中標出六種物質(zhì)的化學(xué)式;
(2)C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為
 
;
(3)D與E反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空.
(1)用稀硫酸除去鐵表面的鐵銹:
 
;明顯的現(xiàn)象是
 

(2)用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多:
 
;其基本反應(yīng)類型是
 

(3)硝銨與熟石灰混合研磨:
 
;其產(chǎn)生氣體的檢驗方法是
 

(4)天然氣(主要成份甲烷)燃燒:
 
;該反應(yīng)屬于
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(5)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣:
 
;其基本反應(yīng)類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為自來水廠凈水過程示意圖.回答下列問題:

(1)在這個過程中,未涉及的凈水方法是
 
(填序號)
A.吸附            B.沉淀             C.過濾               D.煮沸
(2)自然界中的水有硬水和軟水,常用
 
來區(qū)分.
(3)天然水中常含有有害細菌,需消毒后才能飲用.近年來,用環(huán)保高效的新型消毒劑ClO2進行消毒.則ClO2中Cl的化合價是
 

(4)節(jié)約水資源已成為人類的共識.請列舉一種可行的節(jié)水方法:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某工廠用CuS制取CuSO4生產(chǎn)中有兩個重要過程:
(1)CuS在空氣中高溫煅燒,生成一種黑色固體和一種有刺激性氣體.
(2)將黑色固體和一種常見酸反應(yīng)制得CuSO4
上述過程中的反應(yīng)化學(xué)方程式是(1)
 
;(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

南京青奧會組委會承諾,保證2014年8月有一個“符合國際賽事標準的環(huán)境”. 
(1)防止“霧霾圍城”主要控制空氣中
 
(填字母序號)的增加.
A.二氧化碳       B.一氧化碳        C.二氧化硫      D.可吸入顆粒物
(2)欲使燃料的充分燃燒通常考慮要有足夠的空氣和
 
,化石燃料燃燒時排放出的
 
或其在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會形成酸雨.目前被認為是理想、清潔的高能燃料是
 

(3)如圖是自然界碳、氧循環(huán)示意圖.
a.圖中③表示自然界中消耗二氧化碳的主要途徑,其名稱為
 

b.按序號和規(guī)定的反應(yīng)類型完成下列化學(xué)方程式
序號反應(yīng)類型化學(xué)方程式
分解反應(yīng)
 
化合反應(yīng)
 
非基本反應(yīng)類型
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氟乙酸甲酯(化學(xué)式為C3H5FO2)在燃料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等領(lǐng)域有廣泛的用途.下列對氟乙酸甲酯的說法不正確的是 ( 。
A、從分類角度看:屬于有機物
B、從質(zhì)量關(guān)系角度看:氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為45.5%
C、從宏觀組成角度看:由碳、氫、氟、氧四種元素組成
D、從微觀結(jié)構(gòu)角度看:分子中碳、氫、氟、氧原子個數(shù)比為3:5:1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類常從礦石中獲取金屬材料.
(1)鐵是冶煉最多的金屬.工業(yè)煉鐵主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 
.將生銹的鐵制品放入盛有稀硫酸的燒杯中,觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色.寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)銅是人類利用較早的金屬,木炭與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳的化學(xué)方程式是
 
,反應(yīng)后固體的質(zhì)量
 
(填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)煉鋁原料水鋁石的主要成分是Al(OH)3,它被醫(yī)療上被用為治療胃病的化學(xué)原理是
 
(用化學(xué)方程式表示).

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