A是黑色固體,D為常見(jiàn)金屬,這種金屬元素是地殼中含量最多的金屬元素,B為汽車(chē)鉛蓄電池中含有的酸,C為藍(lán)色溶液,D、E、F均為單質(zhì).如圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已省略.
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
B
 
,C
 
,F(xiàn)
 

(2)反應(yīng)①除了生成E,另一生成物的化學(xué)式
 

(3)C和D反應(yīng)后的溶液質(zhì)量比反應(yīng)前溶液質(zhì)量
 
(填“增加”、“減少’、”不變“).(4)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)D為常見(jiàn)金屬,這種金屬元素是地殼中含量最多的金屬元素,所以D是鋁,B為汽車(chē)鉛蓄電池中含有的酸,所以B是硫酸,C為藍(lán)色溶液,所以C溶液中含有銅離子,A是黑色固體,和硫酸反應(yīng)會(huì)生成C,所以C是硫酸銅,鋁和硫酸反應(yīng)會(huì)生成單質(zhì)E,所以E是氫氣,氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水,F(xiàn)是單質(zhì),所以F是銅,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.
解答:解:(1)D為常見(jiàn)金屬,這種金屬元素是地殼中含量最多的金屬元素,所以D是鋁,B為汽車(chē)鉛蓄電池中含有的酸,所以B是硫酸,C為藍(lán)色溶液,所以C溶液中含有銅離子,A是黑色固體,和硫酸反應(yīng)會(huì)生成C,所以C是硫酸銅,鋁和硫酸反應(yīng)會(huì)生成單質(zhì)E,所以E是氫氣,氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水,F(xiàn)是單質(zhì),所以F是銅,鋁和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣,氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水,氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,鋁和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)正確,所以B是H2SO4,C是CuSO4,F(xiàn)是Cu;
(2)反應(yīng)①是鋁和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣,所以除了生成氫氣,另一生成物的化學(xué)式是:Al2(SO43;
(3)C和D的反應(yīng)是硫酸銅和鋁反應(yīng)生成硫酸鋁和銅,所以反應(yīng)后的溶液質(zhì)量比反應(yīng)前溶液質(zhì)量減少;
(4)反應(yīng)②是氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,化學(xué)方程式為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
故答案為:(1)H2SO4,CuSO4,Cu;
(2)Al2(SO43
(3)減少;
(4)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
點(diǎn)評(píng):在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組對(duì)一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究.請(qǐng)你參與并回答有關(guān)問(wèn)題.
【教師提醒】它由Cu、Fe2O3二種固體中的一種或兩種組成.
【提出猜想】紅色粉末可能的組成有:①只有Cu;②只有
 
;③是Cu、Fe2O3的混合物
【實(shí)驗(yàn)探究】
同學(xué)們?yōu)檫M(jìn)一步確定紅色粉末的組成,稱(chēng)取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,按如圖在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).開(kāi)始時(shí)緩緩?fù)ㄈ隒O氣體,過(guò)一段時(shí)間后再加熱使其充分反應(yīng).待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻.反應(yīng)前后稱(chēng)量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量,其數(shù)據(jù)如下表:
反 應(yīng) 前反 應(yīng) 后
Ⅰ組玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量
為37.3g
玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量
為36.1g
Ⅱ組洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量
為180.0g
洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量
為183.1g
【交流討論】
(1)在裝置A中先通CO氣體的作用是
 

(2)應(yīng)該選擇
 
組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算來(lái)確定紅色粉末的組成.最終計(jì)算結(jié)果表明該紅色粉末的組成是猜想中的第
 
組(填序號(hào)).
(3)寫(xiě)出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(4)為了防止溶液倒吸,本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否需要先斷開(kāi)A和B裝置的連接處?
 
(填“需要”或“不需要”),理由是
 

【反思評(píng)價(jià)】
丁同學(xué)指出:從環(huán)保角度,上圖裝置有嚴(yán)重不足之處.你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工廠以石灰石、水、純堿為原料,制取氫氧化鈉,請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示該廠制取氫氧化鈉的過(guò)程.按要求寫(xiě)出化學(xué)方程式.
(1)分解反應(yīng)
 

(2)化合反應(yīng)
 

(3)復(fù)分解反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為
 
g;
(2)分析t1℃時(shí),將10g甲物質(zhì)放入100g水中,充分溶解后所得溶液是
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)t2℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“=”或“>”或“<”)乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)從圖中你還能獲得哪些信息?(任選填一條)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則X的數(shù)值為
 
,該元素屬于
 
(金屬、非金屬、稀有氣體)元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們平時(shí)使用的塑料袋大多數(shù)是用聚乙烯塑料制品.聚乙烯是由許多乙烯分子連在一起,聚合成大分子而形成的,它的形成過(guò)程如圖:

(1)回顧你學(xué)過(guò)的
 
 的水解與它的形成有著相反的過(guò)程,試著用卡通畫(huà)來(lái)表示:
 

(2)由此你形成什么新觀念?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B、一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
C、單寧酸分子中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為38:26:23
D、單寧酸分子的相對(duì)分子質(zhì)量是1700

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向硝酸銀溶液中加入一定質(zhì)量的鋁和鐵的混合粉末,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和淺綠色溶液.關(guān)于該濾渣和濾液的說(shuō)法,正確的是(  )
A、向?yàn)V渣中加鹽酸,一定有氣泡產(chǎn)生
B、向?yàn)V液中加鹽酸,可能有沉淀產(chǎn)生
C、濾渣中可能含銀
D、濾液一定含有硝酸亞鐵,一定不含硝酸銀,可能含硝酸鋁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

托盤(pán)天平兩端的燒杯中各放等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,天平平衡,再向左燒杯中放入鋅,右燒杯放入等質(zhì)量的鐵,充分反應(yīng)后( 。
A、若鋅有剩余,天平一定平衡
B、若鐵有剩余,天平一定平衡
C、若鋅有剩余,天平一定不平衡
D、若鐵有剩余,天平可能平衡

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