液體的傾倒應(yīng)注意三個方面：A、細(xì)口瓶的塞子應(yīng)
 
；B、細(xì)口瓶的標(biāo)簽應(yīng)
 
；C、細(xì)口瓶瓶口與試管口應(yīng)
 
．
考點：液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：根據(jù)液體藥品的取用，實驗操作步驟注意事項進(jìn)行分析解答本題．
解答：解：根據(jù)液體藥品的取用：取下瓶蓋后，為了防止藥品被污染，應(yīng)把瓶塞倒放在桌上，為了防止殘留液流下而腐蝕標(biāo)簽，標(biāo)簽應(yīng)向著手心，然后拿起試劑瓶，將瓶口緊靠試管口邊緣，緩緩地注入試劑，傾注完畢，蓋上瓶蓋，標(biāo)簽向外，放回原處．
故答案為：倒放    朝向手心    緊挨
點評：本題考查液體藥品的取用實驗操作步驟及注意事項，為了防止污染試劑，實驗時一定要注意正確的操作．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

檢驗一瓶長期露置在空氣中的NaOH溶液是否變質(zhì)，下列不能作為檢驗用的試劑的是（　�。�
A、澄清石灰水
B、氫氧化鋇溶液
C、氯化鈣溶液
D、酚酞試液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)化合價寫化學(xué)式或根據(jù)化學(xué)式求化合價：
（1）已知氧元素的化合價為-2價，鋁元素化合價為+3價，寫氧化鋁的化學(xué)式
 

（2）已知氯元素的化合價為-1價，鋁元素化合價為+3價，寫氯化鋁的化學(xué)式
 

（3）已知氫氧根的化合價為-1價，鈣元素化合價為+2價，寫氫氧化鈣的化學(xué)式
 

（4）已知氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3，求Fe元素的化合價
 

（5）已知高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4，鉀為+1價，求Mn元素的化合價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

收獲一  我能寫出下列化學(xué)符號：
①2個氯離子
 
，
②保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
，
③8個二氧化氮分子
 
．
④三個鋁離子
 
；
⑤氧化鎂中鎂元素的化合價
 

收獲二    我能寫出下列數(shù)字“2”表示的意義：
①Mg2+
 
、②H2O
 
、③2H2
 
、
 
，④2Ca
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，某學(xué)習(xí)小組取2.5g該樣品與0.8g二氧化錳混合．加熱該混合物t1時間后（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻，稱量剩余固體混合物的質(zhì)量，重復(fù)以上操作，依次稱得加熱t(yī)1、t2、t3、t4時間后剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表所示．
加熱時間t1t2t3t4
剩余固體質(zhì)量/g2.482.412.342.34
請仔細(xì)分析實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）在
 
時間，該樣品中氯酸鉀已反應(yīng)完全；
（2）求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列敘述，寫出有關(guān)化學(xué)方程式．
（1）鐵絲在純氧氣中燃燒，生成黑色固體
 
．
（2）水通直流電生成兩種氣體單質(zhì)．
 
．
（3）鋁在高溫條件下與四氧化三鐵反應(yīng)，生成鐵和氧化鋁
 
．                      
（4）實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用兩種方法來區(qū)分兩瓶分別裝有氧氣和二氧化碳的無色氣體：
（1）
 
；
（2）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列敘述，寫出有關(guān)化學(xué)方程式．
（1）硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰：
 
；
（2）鎂條燃燒發(fā)出耀眼的白光：
 
；
（3）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣：
 
．在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是
 
；
（4）雙氧水與二氧化錳混合
 
；
（5）甲烷燃燒
 
；
（6）氧化汞加熱分解
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　�。�
A、液氧B、二氧化碳
C、高錳酸鉀D、過氧化氫

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同步練習(xí)冊答案