10.根據(jù)如圖回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是A(填序號(hào)).
(2)用裝置B制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用裝置D收集氧氣時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是ac(填序號(hào)).
a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí),立即收集氣體
c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上.

分析 (1)據(jù)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸鈣)反應(yīng)來制取;
(2)本題主要考查氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣;
(3)據(jù)排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)解答.

解答 解:(1)據(jù)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸鈣)反應(yīng)來制取,反應(yīng)不需要加熱,發(fā)生裝置選擇A;
(2)用裝置B制氧氣,可適用于高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)排水法收集氧氣,加熱前,應(yīng)將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中;加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口有氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí),開始收集氣體;待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上,因氧氣的密度比空氣大;
故答案為:(1)A;    (2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;   (3)ac.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.化學(xué)跟生產(chǎn)生活關(guān)系密切.寫出下列有關(guān)問題涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)白磷在空氣中易發(fā)生自燃.
(2)稀鹽酸可破壞鋁鍋表面的氧化膜(主要成分是Al2O3).
(3)密閉容器中,5.8g丁烷(C4H10)和一定量氧氣完全反應(yīng),有9g水、13.2g二氧化碳和2.8g另一種物質(zhì)生成.

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1.實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鈉固體,某興趣小組同學(xué)想了解其變質(zhì)情況,設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如下:
(1)實(shí)驗(yàn)一:甲同學(xué)取樣品加水溶解后,向其中滴加酚酞試液,觀察到酚酞變紅色.得出結(jié)論氫氧化鈉沒有變質(zhì),你認(rèn)為合理嗎?請(qǐng)說明理由.不合理,碳酸鈉溶液也顯堿性
(2)實(shí)驗(yàn)二:乙同學(xué)稱取8g干燥的樣品,加水使其完全溶解,然后向其中逐漸滴加氫氧化鈣溶液,所得沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鈣溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答以下問題:
①B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)有氫氧化鈉和氫氧化鈣.
②實(shí)驗(yàn)二中若用氯化鈣溶液代替氫氧化鈣溶液,所得沉淀的質(zhì)量等于5g(填“大于”“等于”“小于”)
③計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量.
(3)通過計(jì)算可知該氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度為部分變質(zhì).(填“完全變質(zhì)”“部分變質(zhì)”“沒有變質(zhì)”)

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18.微觀視角認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)有重要意義.甲和乙在一定條件下反應(yīng)可生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析,下列說法正確的是
( 。
A.元素化合價(jià)均發(fā)生改變
B.反應(yīng)前后分子、原子種類均不變
C.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為14:15
D.參加反應(yīng)的甲與生成的丙的分子個(gè)數(shù)比為1:2

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5.水是重要資源.
(1)生活中常用來區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是肥皂水.
(2)電解水實(shí)驗(yàn)如圖1所示,與負(fù)極相連的玻璃管中
產(chǎn)生的氣體是H2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)利用如圖2所示的簡(jiǎn)易裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水.下列說法正確的是ab(填序號(hào)).
a.小容器中的水為淡水
b.獲得淡水的速度與溫度有關(guān)
c.大容器中得到的溶液一定是含有氯化鈉的飽和溶液.

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15.不屬于新能源的是(  )
A.天然氣B.氫能C.太陽(yáng)能D.風(fēng)能

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2.以下粗鹽提純的操作步驟中,不需要使用玻璃棒的是( 。
A.操作Ⅱ:量取15mL水B.操作Ⅲ:粗鹽溶解
C.操作Ⅳ:過濾除去雜質(zhì)D.操作Ⅴ:蒸發(fā)結(jié)晶

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19.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B.將打磨過的鋁絲插入硫酸銅溶液中,銀白色的鋁絲表面覆蓋一層紅色固體
C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱
D.用稀鹽酸除鐵銹,溶液由無色變?yōu)闇\綠色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是( 。
A.金剛石B.氧氣C.氯化氫D.硫酸銅

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同步練習(xí)冊(cè)答案