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【題目】我們在利用物質的某些性質時,可能有利于人類,也可能給人類帶來危害.請你仿照示例,填寫表:

物質

有利于人類的事例

不利于人類的事例

示例:氧氣

氧氣可以供給呼吸,用于潛水和醫(yī)療

食物易發(fā)生腐爛,食品應采用真空包裝

(1)氮氣

___

___

(2)二氧化碳

___

___

【答案】制取氮肥 不具有幫助呼吸的性質 光合作用的主要原料 引起溫室效應

【解析】

1)氮氣有利的事例有制取氮肥,故填:制取氮肥;

不利于人類的事例有不具有幫助呼吸的性質,故填:不具有幫助呼吸的性質。

2)二氧化碳有利于人類的事例有光合作用的主要原料,故填:光合作用的主要原料;

不利于人類的事例是引起溫室效應,故填:引起溫室效應。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列屬于物理變化的是

A. 銅在潮濕空氣里生成銅綠

B. 用食醋去除水垢

C. 從鋁土礦(主要成分是 Al2O3) 中提煉金屬鋁

D. 用汽油除去衣服上的油污

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】Sb2O5是一種重要的阻燃劑,制取該物質的化學方程式為:Sb2O3+2XSb2O5+2H2O,則X的化學式為

A. H2O2B. O2C. H2D. H2SbO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】觀察比較與歸納是學習化學的重要方法.對于以下三個實驗:

(1)寫出上述三個反應的符號表達式
;②;③
(2)比較上述三個反應,發(fā)現它們有許多共同點,請你寫出其中兩點:
;②
(3)在進行鐵絲燃燒實驗時必須在瓶底鋪一層細沙或裝少量水,目的是。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】廁所清潔劑的主要成分是鹽酸,爐具清潔劑的主要成分是氫氧化鈉。關于這兩種清潔劑敘述正確的是(  )

A. 廁所清潔劑可以用鐵制容器盛放

B. 測得爐具清潔劑的pH3

C. 廁所清潔劑能使無色酚酞溶液變藍

D. 爐具清潔劑能使紫色石蕊溶液變藍

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題。

(1)寫出裝置圖中標號儀器a的名稱。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取較為純凈的氧氣,可采用的裝置組合為 , 發(fā)生反應的化學方程式是。若要回收其中的二氧化錳,可采取的操作步驟是:溶解、、洗滌、烘干。
(3)實驗室用C裝置制取二氧化碳的化學方程式為 , 若要使反應停止可采取的操作是。
(4)草酸晶體(H2C2O42H2O)是一種無色晶體,加熱至100℃時開始失水,101.5℃熔化,150℃左右分解產生H2O、CO和CO2 , 發(fā)生反應的化學方程式為:
H2C2O4·2H2O CO↑+ CO2↑+3H2O
若用加熱草酸晶體的方法制取一氧化碳氣體,可以選擇的氣體發(fā)生裝置是 , 選擇該發(fā)生裝置的原因 , 為了除去二氧化碳并收集一氧化碳氣體,下列裝置中最佳的是 , 在洗氣瓶中裝的試劑是。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧化鋁(Al2O3)、氮化鋁(AlN)都是一種重要的無機非金屬材料,廣泛應用于礦業(yè)生產和集成電路生產領域,某化學課題小組的同學在實驗室里進行氮化鋁的制備并測定其含量的實驗。
【實驗一】制備氮化鋁
【資料1】實驗室常用飽和亞硝酸鈉與氯化銨溶液反應制取純凈的氮氣。
有關反應的化學方程式為:
NaNO2+NH4Cl NaCl+N2↑+2H2O(此反應是放熱反應);
Al2O3+3C+N22AlN+3CO
試回答:
(1)氮化鋁(AlN)中氮元素的化合價是

(2)加入藥品前必須進行的一個實驗步驟是 , 加熱片刻后即可移去酒精燈,不需繼續(xù)加熱,其理由是。上述實驗裝置中存在一些不足,請指出。
(3)在制取氮化鋁時由于反應不完全,所得氮化鋁產品中的雜質除氧化鋁之外,還可能含有(填化學式)。
(4)【實驗二】氮化鋁含量測定
【資料2】有關氮化鋁(AlN)、氧化鋁和偏鋁酸鈉(NaAlO2)的相關反應的化學方程式為:
①AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3
②Al2O3 + 2NaOH= 2NaAlO2 + H2O
③2NaAlO2 + CO2 + 3H2O = 2Al(OH)3↓ + Na2CO3
【定性分析】
步驟一:小紅取C裝置中少量固體樣品于試管中,加足量氫氧化鈉溶液,固體逐漸消失,并得到無色溶液,試管口聞到有刺激性氣味的氣體生成,則該樣品中含有氮化鋁。
步驟二:小亮繼續(xù)在上述無色溶液中通人二氧化碳氣體出現白色沉淀,于是他認為樣品中一定還存在氧化鋁。你認為小亮的結論是否正確,理由是。
(5)【定量測定】.
【資料3】氨氣的溶解性:極易溶于水,但難溶于有機溶劑四氯化碳(CCl4)和堿性溶液等。
圖2裝置通過測量氨氣的體積從而測定氮化鋁的含量。

小燕同學進行如下操作:(a)往廣口瓶中放入適量的氮化鋁樣品;(b)打開分液漏斗的活塞往錐形瓶中加入過量的濃NaOH溶液;(c)檢驗裝置氣密性;(d)測定收集到X液體的體積。
正確的操作順序為(用a、b、c、d字母表示)。
(6)圖2中X液體可能為。
A.水
B.四氯化碳
C.氫氧化鈉溶液
(7)圖3裝置則是通過測定吸收氨氣的質量從而測定氮化鋁的含量。

小萍同學進行了如下操作:取氮化鋁樣品10.0克進行實驗,實驗結束后燒杯中物質增重3.4克,請你幫小萍同學計算,她取用的樣品中氮化鋁的質量分數是多少?
(8)圖3所示方案會導致該樣品中氮化鋁含量測定結果偏低,為提高測定結果的精確度,在不改動裝置的前提下,可采取的措施是。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質間通過一步反應就能實現如圖所示的轉化,則甲、乙、丙可能分別是( )

A.KOH、KCl、 KNO3
B.H2O2、 H2O、O2
C.CaO、 Ca(OH) 2、 CaCO3
D.CO、 CO2、 H2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有兩種不同的鈾原子,一種原子核內有92個質子和143個中子,另一種原子核內有92個質子和146個中子,則它們不相等的是

A.原子的質量 B.核電荷數 C.核內質子數 D.核外電子數

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