下圖中的A→K分別代表初中化學(xué)中的常見物質(zhì).已知:A、C兩物質(zhì)組成元素相同; G溶液為某物質(zhì)的稀溶液,G的濃溶液能使小木棍變黑.圖中部分生成物未標(biāo)出.
請(qǐng)回答下列問題:
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(1)寫出J可能的化學(xué)式:
 
(任寫一種).
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①F+H→E+C:
 

②實(shí)驗(yàn)室制取D的另一種反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
分析:G的濃溶液會(huì)使小木棍變黑,可以確定G為稀硫酸,I是藍(lán)色溶液說明有銅離子,C電解會(huì)生成兩種氣體單質(zhì),可以確定C為水,A、B元素相同,A加黑色粉末,又會(huì)生成水,所以A為雙氧水;水通電生成氫氣和氧氣,D和E又會(huì)生成黑色固體H,可以確定D是氧氣,H和稀硫酸會(huì)生成藍(lán)色溶液,可知H為氧化銅,I為硫酸銅,J和硫酸銅會(huì)生成金屬單質(zhì)E,J和硫酸還會(huì)生成氫氣,J的活動(dòng)性要位于氫之前,E為銅,在實(shí)驗(yàn)室還可以加熱高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣.
解答:解:(1)J和硫酸銅會(huì)生成金屬單質(zhì)銅,J和硫酸還會(huì)生成氫氣,J的活動(dòng)性要位于氫之前比較活潑的金屬,故答案為:Fe;
(2)①根據(jù)分析可知,F(xiàn)是氫氣,H為氧化銅,可確定化學(xué)方程式式為:H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O.
②在實(shí)驗(yàn)室還可以加熱高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,故答案為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn),分析滿足條件的反應(yīng).本題開放度較大,分析時(shí)不必追求面面俱到窮盡所有結(jié)果.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖中的A→K分別代表初中化學(xué)中的常見物質(zhì).已知:A、C兩物質(zhì)組成元素相同; G溶液為某物質(zhì)的稀溶液,G的濃溶液能使小木棍變黑.圖中部分生成物未標(biāo)出.
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請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出J可能的化學(xué)式:
 
(任寫一種).
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①C→F:
 
;
②I→E:
 
;
③I+堿→K:
 
(任寫一種).
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取D的另一反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖中的A→K分別代表初中化學(xué)中的常見物質(zhì).已知:A、C兩物質(zhì)組成元素相同;G溶液為某物質(zhì)的稀溶液,G的濃溶液能使小木棍變黑.圖中部分生成物未標(biāo)出.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出J可能的化學(xué)式:
 
(任寫一種).
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A
B
C+D:
 
;
②F+H→E+C:
 
;
③I+堿→K:
 
(任寫一種).精英家教網(wǎng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖中的A→K分別代表初中化學(xué)中的常見物質(zhì).已知:A、C兩物質(zhì)組成元素相同; G溶液為某物質(zhì)的稀溶液,G的濃溶液能使小木棍變黑.圖中部分生成物未標(biāo)出.
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請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出化學(xué)式:H
 
G
 

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A
B
C+D:
 
;
②F+H→E+C:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖中的A→K分別代表初中化學(xué)中的常見物質(zhì).已知:A、C兩物質(zhì)組成元素相同; G溶液為某物質(zhì)的稀溶液,G的濃溶液能使小木棍變黑.圖中部分生成物未標(biāo)出.
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請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出J可能的化學(xué)式:
 
(任寫一種).
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A  
B
 C+D:
 
;
②F+H→E+C:
 
;
③I+堿→K:
 
(任寫一種).
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取D的另一種反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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