18．下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式對(duì)應(yīng)一致的是（　�。�
選項(xiàng)名稱俗名化學(xué)式
A氫氧化鈉純堿NaOH
B碳酸鈣大理石CaCO3
C乙醇酒精CH4O
D氧化鈣熟石灰CaO
A．AB．BC．CD．D

分析 熟記常用物質(zhì)的化學(xué)名稱、俗名、化學(xué)式，如碳酸鈉、氫氧化鈣、生石灰、干冰、氯化鈉等物質(zhì)．

解答 解：A．氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學(xué)為NaOH，其名稱、俗名、化學(xué)式不一致．
B．大理石的主要成分是碳酸鈣，化學(xué)式為CaCO3，其名稱、俗名、化學(xué)式一致．
C．酒精的化學(xué)式為C2H5OH；CH4O的名稱為甲醇，物質(zhì)的俗名與化學(xué)式不一致．
D．氧化鈣俗稱生石灰，其化學(xué)式為CaO，其名稱、俗名、化學(xué)式不一致．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)水（H2O）的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水是由水分子構(gòu)成的B．水中氧元素呈-2價(jià)
C．水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1D．水是由氫、氧兩種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．由“SiO2”獲得的信息中，正確的是（　�。�
A．由硅、氧兩個(gè)元素組成B．硅元素的化合價(jià)為+2價(jià)
C．硅、氧元素的質(zhì)量比為7：8D．二氧化硅分子中含有氧分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了CO2的制取與性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．
制取與性質(zhì)：
如圖A，檢查裝置的氣密性，操作為把導(dǎo)管末端放入水中，手握試管，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，然后加入藥品，固定裝置，制取CO2，有關(guān)化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
如圖B，現(xiàn)象為下層蠟燭先滅，上層蠟燭后滅，說(shuō)明CO2的性質(zhì)是不能燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大．由此推知，一般情況下可燃物燃燒的條件之一是氧氣（或空氣）接觸．
反思與交流：
（1）制備氣體時(shí)選擇發(fā)生裝置需考慮的因素有反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件．
（2）欲證明人吸入的空氣與呼出的氣體中CO2的含量不同，你的實(shí)驗(yàn)操作是：取一瓶空氣，一瓶等體積的呼出氣體加入等體積等濃度的澄清石灰水，振蕩．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．小明用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氯化鈉溶液50g．
（1）稀釋過(guò)程中需要加水25g．
（2）配制過(guò)程中除了膠頭滴管外，還需要的玻璃儀器主要有哪些？
（3）配制過(guò)程中，哪些操作可能導(dǎo)致配制的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小？（寫兩條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．李銘同學(xué)想要探究銅的性質(zhì)，于是他取來(lái)一根紫紅色銅絲，然后將它放在點(diǎn)燃的酒精燈的外焰上灼燒，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．一段時(shí)間過(guò)后，銅絲被灼燒的部分變黑
B．李銘將銅絲來(lái)被酒精燈灼燒的部分放入稀硫酸中，會(huì)發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出
C．李銘可以用手直接拿銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D．銅絲在灼燒的過(guò)程中發(fā)生了汽化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．在工業(yè)上常用電石渣處理電電鍍廠排出的酸性廢水，已知電石渣的主要成分為氫氧化鈣，若現(xiàn)有一堆含氫氧化鈣80%的電石渣，恰好處理了含有73kg的HCl的廢水（假設(shè)電石渣中的雜質(zhì)，廢水中其他成分均不參加反應(yīng)），生成水的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，求：
（1）反應(yīng)結(jié)束后，生產(chǎn)水的總質(zhì)量為36kg；
（2）電石渣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．“燒堿同學(xué)”要穿過(guò)迷宮，從進(jìn)口順利地走到出口，途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過(guò)，如圖．

（1）請(qǐng)你在圖中用“連續(xù)線”畫出燒堿應(yīng)走的路線．
（2）燒堿在剛進(jìn)迷宮時(shí)，碰到了兩種阻止他前進(jìn)的物質(zhì)，請(qǐng)寫出有藍(lán)色沉淀生成的化學(xué)反應(yīng)的方程式：2NaOH+CuCl2=Cu（OH）2↓+2NaCl；
（3）寫出一個(gè)在燒堿行進(jìn)路上遇到的兩種能和燒堿發(fā)生中和反應(yīng)的物質(zhì)，寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

18．甲與C所含元素種類相同，甲溶液分解的產(chǎn)物與其它物質(zhì)有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)按要求填空：

（1）A在反應(yīng)①中起催化作用，甲溶液分解的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2；
（3）藍(lán)色沉淀屬于堿（填“酸”、“堿”或“鹽”）．

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