如圖是第三周期部分元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)題目要求填寫下列空白.

(1)硫原子的質(zhì)子數(shù)為
 
,最外層電子數(shù)為
 
,在化學反應中易得電子.
(2)當圖中x=0時,則該粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是
 
;(填粒子符號)
(3)由第三周期元素組成AB3型化合物,其化學式可能是
 

(4)圖中該周期元素原子的一條變化規(guī)律是
 
考點:元素周期表的特點及其應用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖解答;
(2)當上圖中X=0時,則該粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是鎂離子;
(3)由第三周期元素組成AB3型化合物,及A的化合價為+3價即為鋁,B的化合價為-1即為氯;
(4)根據(jù)第三周期元素變化規(guī)律解答.
解答:解:(1)硫原子的質(zhì)子數(shù)為16;最外層電子數(shù)為6;
(2)當上圖中X=0時,則該粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是鎂離子;Mg2+
(3)由第三周期元素組成AB3型化合物,及A的化合價為+3價即為鋁,B的化合價為-1即為氯;故化學式AlCl3
(4)第三周期元素最外層電子數(shù)隨質(zhì)子數(shù)的增大而增大.

答案:(1)16;6(2)Mg2+(3)AlCl3
(4)最外層電子數(shù)隨質(zhì)子數(shù)的增大而增大.
點評:了解元素周期表的特點及其應用;核外電子在化學反應中的作用;能根據(jù)原子最外層電子數(shù)確定元素的化合價.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列是有關氧氣的實驗操作,其中正確的是( 。
A、將帶火星的木條伸入到集氣瓶內(nèi),檢驗是否集滿了氧氣
B、收集氧氣時將導管伸到集氣瓶的中部
C、加熱高錳酸鉀時,藥品應均勻鋪在試管底部
D、從水槽中取出集氣瓶,拿出水面,蓋上玻璃片,正放在桌面上

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科目:初中化學 來源: 題型:

某混合溶液中含有大量的K+、OH-、Cl-、CO32-、SO42-,進行如下實驗(a、c兩物質(zhì)均由兩種元素組成,每次加入的藥品剛好使反應進行完全):

根據(jù)要求回答:
①a、b、c的分子式分別為
 
、
 
 

②寫出全過程中有關反應的化學方程式.

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的固體粉末可以用于殺菌、消毒和漂白.于是想探究該固體的成分.
[提出問題]該淡黃色固體的化學成分是什么?
[查閱資料]
(1)硫單質(zhì)是一種淡黃色固體,難溶于水.在空氣中點燃硫單質(zhì),生成一種無色、有刺激性氣味的氣體.
(2)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與水發(fā)生反應,生成氣體并放出大量的熱.
(3)堿性溶液能使酚酞變紅,氫氧化鈉溶液呈堿性.
[設計實驗方案]
方案一:取少量該固體粉末于試管中,加2mL水,振蕩并觀察現(xiàn)象.
方案二:在燃燒匙里放少量該固體,在酒精燈上加熱,觀察現(xiàn)象.
比較以上兩方案,你認為的最佳方案是
 
,另一個方案不好的理由是
 

[實驗驗證并得出結(jié)論]
小明通過實驗驗證,確定該淡黃色粉末為過氧化鈉.
小明為進一步研究,向盛有少量該固體的試管中加入2mL水,立刻觀察到有無色氣泡產(chǎn)生;再向試管中滴加幾滴酚酞試液,可觀察到溶液變紅.小明判斷反應生成了氫氧化鈉(NaOH)和一種無色氣體,并對生成的氣體成分提出了以下三種假設:
①該氣體是CO         ②該氣體是H2             ③該氣體是O2
你認為上述假設哪個不合理
 
(填“①”、“②”或“③”).理由是
 

請設計一個實驗,驗證你的假設是否合理(寫出簡要操作步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論).
假設操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
 
 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

趣味實驗:能自燃的金屬
【原理】有些金屬處于極細的粉末狀態(tài)時,活性較強,能在空氣中自燃.這類金屬粉末一般要用化學方法制得.例如,能自燃的鐵粉,可以用FeC2O4?2H2O加熱分解制得,反應的化學方程式是:
FeC2O4?2H2
  △  
.
 
CO2↑+CO↑+2H2O+FeO
3FeO
  △  
.
 
Fe2O3+Fe      4FeO
  △  
.
 
Fe3O4+Fe
所以鐵粉表面積很大,在室溫下遇到空氣會發(fā)生激烈氧化反應,放出大量的熱而燃燒
起來.
【操作】
①在大試管中加入約4藥匙黃色粉末狀的FeC2O4?2H2O.
②用酒精燈較徹底地預熱準備好的試管,然后加熱試管底部,使FeC2O4?2H2O慢慢地分解.
③加熱到發(fā)生反應時,試管內(nèi)粉末會出現(xiàn)翻騰現(xiàn)象,隨之黃色粉末慢慢變黑.到試劑呈黑色而不再有翻騰現(xiàn)象時,停止加熱,留在試管里的是自燃鐵粉.
④趁熱…,重新…,讓試管自然冷卻.
⑤實驗時先把鐵粉堆放在近試管口處,再…,立即使鐵粉分批輕輕撒出.鐵粉在空氣中下落時發(fā)生自燃,產(chǎn)生一束束火花.
回答下列問題:
(1)制備自燃鐵粉時,應選用的裝置是
 


選用該裝置的主要理由是
 

(2)實驗時試管口如果出現(xiàn)冷凝水珠,應采取的措施是
 

(3)寫出實驗操作⑤中發(fā)生反應的化學方程式(鐵的自燃產(chǎn)物中鐵顯+3價):
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

據(jù)統(tǒng)計,1997年我國總用水量(未包括臺灣省)約5.566×1011m3,其中農(nóng)業(yè)用水3.920×1011m3,工業(yè)用水1.121×1011m3,生活用水5.25×1010m3.分別計算這三項用水量在總水量中所占百分比,并用圖表示.

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一無色透明液體A跟固體堿性氧化物B經(jīng)過如圖所示的變化:

根據(jù)上述變化,寫出下列有關反應的化學方程式:
(1)A+B:
 

(2)C+NaOH:
 
;
(3)D+AgNO3
 
;
(4)E+A:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一包白色粉末可能由Na2SO4、NaNO3、BaCO3、BaCl2中的一種或幾種組成.做實驗有如下現(xiàn)象:
①把少量白色粉末放入足量的水中,充分攪拌、靜置、過濾,得到白色固體和濾液.
②向所得固體中加入稀硝酸,固體全部溶解.
③向所得濾液中加入稀硫酸,有白色沉淀生成.
試推斷:該白色粉末中一定含有
 
 
、一定不含有
 
,可能含有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

葛洪是我國晉代著名煉丹家,公元304~326年曾來武昌(今鄂州市)修道煉丹多年.現(xiàn)鄂州市境內(nèi)葛店、葛山等地名均因葛洪而得名.
一次,葛洪之妻鮑姑在葛山用鐵勺盛曾青(硫酸銅溶液).幾天后,葛洪拿那鐵勺使用,奇妙的現(xiàn)象出現(xiàn)了:鐵勺變成“銅勺”,紅光閃閃.葛洪的徒弟高興得跳了起來:“點鐵成金啦!”葛洪把“銅勺”放在火上烤,“銅勺”逐漸變黑.這些,葛洪在《黃白篇》一書中均作了記載.
(1)寫出“點鐵成金”的化學方程式:
 

(2)“銅勺”變黑的反應屬于化學反應基本類型中的
 

(3)葛洪在煉丹過程中常用到“黃丹”.“黃丹”與硝酸反應的化學方程為:黃丹+4HNO3═PbO2+2Pb(NO32+2H2O,則“黃丹”的化學式是
 

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