7.請(qǐng)根據(jù)下列圖示回答問題:①甲圖中R物質(zhì)在室溫(20℃)時(shí)的飽和狀態(tài)為D點(diǎn),40℃時(shí)的飽和狀態(tài)為A點(diǎn),現(xiàn)將  甲圖中的R溶液從A狀態(tài)變到B狀態(tài),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)并簡(jiǎn)述一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作途徑:可先將R溶液從A狀態(tài)稀釋到C狀態(tài),再將溫度升高到60℃.
②乙圖是表示M、N兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線.現(xiàn)分別向60g M、80g N固體中各加入150g水,并加熱至完全溶解,同時(shí)各蒸發(fā)掉50g水,冷卻至t℃,下列分析正確的是ae(填序號(hào),多選、少選、錯(cuò)選均不給分). a.只有N析出晶體; b.M、N兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等; c.只有M析出晶體:d.M、N均有晶體析出:e.M、N兩種物質(zhì)的溶解度相同.

分析 (1)根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液可通過改變溫度、增減溶劑或溶質(zhì)的方法實(shí)現(xiàn)互相轉(zhuǎn)化,溶液狀態(tài)的變化就使得曲線圖中的點(diǎn)做相應(yīng)地移動(dòng)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)題意,加水150克,加熱溶解,同時(shí)蒸發(fā)掉50克水,冷卻至T℃,這一系列變化后,相當(dāng)于在T℃時(shí)用150g-50g=100g水分別去溶解50克M和80克N固體,判斷此時(shí)的溶解情況;因此可根據(jù)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線,算出T℃兩物質(zhì)的溶解度,然后判斷此時(shí)100g水所能溶解兩種物質(zhì)的最大值,從而對(duì)所做的判斷進(jìn)行評(píng)價(jià).

解答 解:(1)從溶液狀態(tài)分析,A溶液為低溫時(shí)飽和溶液,B溶液為高溫時(shí)的不飽和溶液,可先將R溶液從A狀態(tài)稀釋到C狀態(tài),再將溫度升高到60℃;也可先將A狀態(tài)的R溶液溫度降低到20℃,過濾后再將濾液溫度升高到60℃.A狀態(tài)由兩種不同途徑變到B狀態(tài)時(shí),兩種途徑都達(dá)到了相同的飽和程度,因此溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等;
故答案為:可先將R溶液從A狀態(tài)稀釋到C狀態(tài),再將溫度升高到60℃;
(2)首先計(jì)算T℃時(shí)M、N兩物質(zhì)的溶解度:根據(jù)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線,T℃時(shí)M、N兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等都為40%,根據(jù)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度的關(guān)系,可知此時(shí)兩物質(zhì)的溶解度相等,都為

40%
1-40%
×100g≈67g;
然后根據(jù)溶解度判斷兩物質(zhì)在T℃時(shí)的溶解情況:T℃時(shí)M、N兩物質(zhì)的溶解度為67g,即此時(shí)100g水最多溶解M、N物質(zhì)的質(zhì)量都為67g,所以,加入的50gM可以全部溶解且形成不飽和溶液,加入的80gN不能全部溶解而成為飽和溶液;
綜合以上分析,當(dāng)降溫到T℃時(shí)固體M不會(huì)析出,而固體N物質(zhì)析出80g-67g=13g;由于此時(shí)M溶液不飽和溶液而N溶液為飽和溶液,因此兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不相等;此溫度下M、N兩種物質(zhì)的溶解度相同.
故ae正確,bcd不正確.
故答案為:(1)可先將R溶液從A狀態(tài)稀釋到C狀態(tài),再將溫度升高到60℃;
(2)ae.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.有X、Y、Z三種溶液,進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn),則X、Y、Z依次可能是( 。
A.NaOH、BaCl2、稀HNO3B.Ba(0H)2、AgNO3、稀鹽酸
C.BaCl2、NaOH、稀HNO3D.BaCl2、AgNO3、稀HNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)純堿的說法正確的是(  )
A.純堿難溶于水
B.純堿就是純度比較高的堿
C.純堿中含有少量的小蘇打可以用稀鹽酸除去
D.純堿既可以從內(nèi)陸鹽湖提取,又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.由+2價(jià)的X和-1價(jià)的Y兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為( 。
A.XY2B.X2YC.YX2D.Y2X

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.學(xué)習(xí)化學(xué)需要學(xué)會(huì)一些基本的實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)原理方法.
Ⅰ實(shí)驗(yàn)室制取氧氣
實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見的發(fā)生裝置如圖:

(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置為A(填序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變?yōu)樽仙脑蚴窃嚬芸跊]有放一團(tuán)棉花.
(2)裝置B的優(yōu)點(diǎn)是能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
Ⅱ測(cè)定蔗糖的分子構(gòu)成
實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測(cè)定蔗糖的分子構(gòu)成,測(cè)定裝置如圖(固定裝置鐵架臺(tái)、鐵夾未畫出):

【實(shí)驗(yàn)步驟】
①組裝儀器,檢驗(yàn)裝置氣密性.
②取17.1g 蔗糖放入裝置D中,稱量裝置E、F的質(zhì)量為m1,m2
③緩慢地通入純O2,檢驗(yàn)空氣被完全排盡后,連接裝置E、F.
④加熱裝置D,蔗糖燃燒
⑤待觀察到玻璃管中固體消失時(shí),停止加熱.
⑥緩慢地通入純O2一段時(shí)間,稱量裝置E、F的質(zhì)量為m3,m4
【實(shí)驗(yàn)分析】
(3)步驟②中有關(guān)的稱量操作,在具體稱量步驟中的區(qū)別是稱量裝置E、F的質(zhì)量時(shí)應(yīng)該在密閉狀態(tài)下進(jìn)行,而稱量蔗糖時(shí)不需要在密閉狀態(tài)下進(jìn)行.
(4)在A、B、C中,為達(dá)成步驟③⑥的目的,選擇氣體發(fā)生裝置為C(填序號(hào)),并連接裝置H、I中的H裝置,得到純凈的O2,并可判斷氣流的速度.實(shí)驗(yàn)中保持裝置D中O2足量的目的是使蔗糖完全燃燒生成水和二氧化碳.
(4)為使反應(yīng)能夠進(jìn)行,裝置圖中缺少的常見儀器是酒精燈.E裝置的作用是吸收反應(yīng)生成的水蒸氣;F裝置的作用是吸收反應(yīng)生成的二氧化碳;G裝置的作用是防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入F中.
(5)判斷生成的氣體被完全吸收的操作和現(xiàn)象是稱量裝置E、F的質(zhì)量,質(zhì)量不再增加.
(6)蔗糖完全燃燒生成CO2和H2O.通過該實(shí)驗(yàn),能否確定蔗糖中是否含有氧原子?通過稱量E、F裝置的增重,可以知道反應(yīng)生成水的質(zhì)量和二氧化碳的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算氫元素、碳元素的質(zhì)量,再根據(jù)蔗糖的質(zhì)量可以判斷定蔗糖中是否含有氧原子.若蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為342,E裝置增重9.9g,F(xiàn)裝置增重26.4g,求蔗糖的化學(xué)式(寫出具體的計(jì)算過程).
【交流討論】請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(7)寫出蔗糖在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式C12H22O11+12O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$12CO2+11H2O.
(8)檢驗(yàn)步驟③中空氣被排盡的方法是從導(dǎo)管N(填“M”或“N”)處收集氣體,把帶火星的木條放在集氣瓶口,帶火星的木條復(fù)燃.
(9)若略去步驟③,則測(cè)量結(jié)果的1個(gè)蔗糖分子中氧原子的個(gè)數(shù)偏。ㄌ睢捌 、“不變”或“偏大”).若步驟⑥中,停止繼續(xù)通入氧氣的后果是會(huì)發(fā)生液體倒吸,炸裂玻璃管,并且測(cè)得的1個(gè)蔗糖分子中氧原子的個(gè)數(shù)偏大(填“偏小”、“不變”或“偏大”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.物質(zhì)加入足量水能得到懸濁液的是( 。
A.冰糖B.味精C.泥沙D.食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.鑒別下列各組物質(zhì),所選用的試劑正確的是C
 被鑒別的物質(zhì)選用試劑
A氫氧化鈉溶液和澄清石灰水稀鹽酸
B氯化鈉溶液和稀鹽酸無色酚酞
C硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
D氯化鉀固體與硫酸銨固體 
氫氧化鈣 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.請(qǐng)從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素,寫出符合要求的化學(xué)式.
(1)能供人體呼吸的氣體是O2;(2)最輕的氣體是H2;
(3)用于改良酸性土壤的物質(zhì)是Ca(OH)2;(4)能還原氧化銅的氧化物是CO;
(5)用作食品干燥劑的物質(zhì)是CaO;(6)其固體能用于人工降雨的是CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.現(xiàn)有氧化鎂和氧化鐵組成的混合物共10g,放入100g稀鹽酸中充分反應(yīng)后,測(cè)得共生成水3.6g,則稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小為( 。
A.7.3%B.14.6%C.36%D.40%

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同步練習(xí)冊(cè)答案