某同學(xué)將鎂和金屬X的混合物共2.4g加入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后得到0.22gH2，則金屬X可能是（　�。�

A．A1B． ZnC．FeD．Cu

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市豐臺區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

過氧化氫在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。實驗小組對過氧化氫的某些性質(zhì)進行研究。

I．不穩(wěn)定性

（1）如下圖所示進行實驗，過氧化氫分解的化學(xué)方程式為_______________，產(chǎn)生3.2g O2時分解的過氧化氫的質(zhì)量為______ g。

（2）能用排水法收集O2的原因是______。

（3）探究溫度對過氧化氫分解速率的影響

同學(xué)們進行了如下的實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗序號

①

②

③

H2O2溶液的濃度％

30

30

30

H2O2溶液的體積/mL

6

6

6

溫度/℃

20

35

55

MnO2的用量/g

0

0

0

收集O2的體積/mL

0

1.9

7.8

反應(yīng)時間

40min

40min

40 min

由此得出的結(jié)論是_____________________________。

Ⅱ．腐蝕性

【查閱資料】H2O2溶液有腐蝕性。

【進行實驗】

將銅片分別浸泡在3種溶液中進行實驗，如下表。

編號

①

②

③

實驗

一段時間后的現(xiàn)象

無明顯變化

溶液變藍，緩慢產(chǎn)生細小氣泡

無明顯變化

【解釋與結(jié)論】

（4）實驗①的作用是_____________________。

（5）銅片被腐蝕的反應(yīng)如下，補全該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

Cu + H2O2+ H2SO4=== CuSO4 +_______。

【反思交流】

（6）某同學(xué)提出，實驗②中，除發(fā)生（5）的反應(yīng)外，還發(fā)生了一個反應(yīng)導(dǎo)致有細小氣泡產(chǎn)生，該反應(yīng)的反應(yīng)物為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2018屆九年級下學(xué)期單元測試卷《鹽 化肥》化學(xué)試卷 題型：null

合理使用化肥，有利于農(nóng)作物的生長和減少污染，下列有關(guān)化肥的說法不正確的是( )

A. 為保證高產(chǎn)盡量多施用化肥

B. 不能將氯化銨與堿性物質(zhì)混合施用

C. KNO3是一種常用的復(fù)合肥料

D. 提倡將農(nóng)家肥與化肥綜合使用

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2018屆九年級下學(xué)期單元測試卷《溶液》化學(xué)試卷 題型：null

下列實驗操作錯誤的是( )

A. 稀釋濃硫酸 B. 讀液體體積

C. 引燃酒精燈 D. 檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018屆九年級下冊單元測試《鹽 化肥》化學(xué)試卷 題型：計算題

過氧化鈉(Na2O2)是一種重要的氧化劑，它與水反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．現(xiàn)將一定量的Na2O2加入盛有87.6g水的燒杯中，完全反應(yīng)后，稱得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前過氧化鈉和水的總質(zhì)量減少了3.2g(假定水蒸氣的揮發(fā)忽略不計)．請回答：

(1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_________g．

(2)假定上述Na2O2中含氧的質(zhì)量為m1，反應(yīng)生成的NaOH中含氧的質(zhì)量為m2，則m1______________m2(填“=”“＞”或“＜”)．

(3)計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為___________．(寫出詳細的計算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018屆九年級下冊單元測試《鹽 化肥》化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實現(xiàn)的組合是(　　)

A. 僅①② B. 僅②③ C. 僅①③ D. ①②③

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2018屆九年級下學(xué)期單元測試卷《金屬和金屬材料》化學(xué)試卷 題型：null

黃銅礦經(jīng)初步處理后，所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4 ， 利用如圖實驗可制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅。

(1)步驟Ⅰ中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式包括：

①Fe2(SO4)3+Fe 3FeSO4；

②_____________________________________________________________；

③______________________________________________________________。

(2)步驟Ⅱ中加入一種試劑可實現(xiàn)其轉(zhuǎn)化，該試劑可以是____________(填化學(xué)式)。

(3)步驟Ⅲ回收銅的實驗操作包括：①過濾、②洗滌、③加足量稀硫酸、④干燥，正確的操作排序是________________(填序號)。

(4)若廢鐵屑含有少量鐵銹，對達成實驗?zāi)康腳___________(填“有”或“無”)影響。

(5)查資料可知，F(xiàn)e2+在空氣中可氧化成Fe3+ ， 為防止FeSO4溶液在空氣中氧化，可在溶液中加入少量________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2018屆九年級下學(xué)期單元測試卷《金屬和金屬材料》化學(xué)試卷 題型：單選題

下列家庭小實驗中，鐵釘被腐蝕速度最慢的是(   )

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年四川省綿陽市中考化學(xué)二診試卷 題型：單選題

將50克鎂和鐵的混合物與足量的稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生3.6克氫氣，將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)結(jié)晶，得到無水硫酸鹽，其質(zhì)量為（　�。�

A. 226.4克 B. 222.8克 C. 172.8克 D. 無法計算

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