用氫氣還原氧化銅，如果反應(yīng)生成了27g水，則剩余固體的質(zhì)量比原來固體的質(zhì)量減少________g．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室制氫氣和用氫氣還原氧化銅的裝置圖，請回答下列問題．
（1）指出圖中標(biāo)號儀器的名稱①
 
②
 
；精英家教網(wǎng)
（2）請指出裝置圖中的兩處錯誤①
 
②
 
；
（3）用改正后的裝置進(jìn)行實驗，首先往盛有CuO的試管中通入純凈的氫氣，然后再加熱；目的
 
．試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
，當(dāng)CuO被還原成Cu時，還應(yīng)進(jìn)行的操作為
 
，這樣操作的原因是
 
．
這個反應(yīng)得方程式為
 
，反應(yīng)中
 
被還原．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

9、下列實驗可以用如圖所示裝置進(jìn)行的是（　�。�
①用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
②用氫氣還原氧化銅
③用鋅粒和稀硫酸制氫氣
④用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱制甲烷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用氫氣、一氧化碳還原氧化銅的儀器、裝置如圖所示：
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請回答以下問題：
①如用一氧化碳還原氧化銅，除A裝置外，還要選用的儀器、裝置組合是
 
、
 
（填寫編號），選用該儀器、裝置組合的目的是
 
、
 
．
②用氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式是
 
；一氧化碳、氫氣分別還原氧化銅的兩個實驗中，在A裝置中的試管底部可觀察到的相同實驗現(xiàn)象是
 
．
③如果氧化銅中混有銅粉，為了測氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取m g樣品實驗，實驗過程中獲取兩組數(shù)據(jù)：
Ⅰ．反應(yīng)前后儀器a中質(zhì)量減少w g；
Ⅱ．吸收生成物的儀器中質(zhì)量增加Q g．
假設(shè)還原氧化銅的反應(yīng)充分，稱量準(zhǔn)確，你認(rèn)為應(yīng)選擇
 
組的數(shù)據(jù)來計算樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)更好，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為實驗室室制取氫氣和用氫氣還原氧化銅的裝置圖，據(jù)圖回答；
（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①
長頸漏斗
長頸漏斗
②
酒精燈
酒精燈

（2）改正圖中所用儀器和藥品錯誤之處：a
長頸漏斗下端管口應(yīng)伸入液面以下
長頸漏斗下端管口應(yīng)伸入液面以下
b
裝氧化銅的試管管口應(yīng)略向下傾斜
裝氧化銅的試管管口應(yīng)略向下傾斜

（3）在氫氣還原氧化銅時的實驗中發(fā)生的現(xiàn)象是：
氧化銅由黑色逐漸變?yōu)榧t色，管口壁上有水珠生成
氧化銅由黑色逐漸變?yōu)榧t色，管口壁上有水珠生成

（4）當(dāng)實驗完畢后，應(yīng)先
停止加熱
停止加熱
，繼續(xù)
通入H2
通入H2
，直到
試管冷卻到室溫再停止通氫氣
試管冷卻到室溫再停止通氫氣

（5）上述實驗中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
，
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
兩反應(yīng)均為
置換
置換
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類的生產(chǎn)生活離不開金屬．
（1）在地殼里含量最多的金屬元素是
 
．
（2）我國是世界上最早使用濕法煉銅的國家，其反應(yīng)原理是
 
．（用化學(xué)方程式表示）．如圖1所示銅制品的用途中，利用金屬導(dǎo)電性的是
 
（填字母）．
（3）鐵在同時有水和
 
的條件下易生銹；金屬銅長期暴露在空氣中也容易被銹蝕的，銅銹的化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3，其生銹的條件與鐵有相似之處，另外，還可能與空氣中的
 
有關(guān)．
（4）如圖2是實驗室用氫氣還原氧化銅實驗的示意圖．實驗結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管里紅色的物質(zhì)又變成黑色，原因是
 
．
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