下列生活現(xiàn)象中屬于物理變化的是( )
A.呼吸作用 B.用糧食釀酒 C.食物腐爛 D.木炭吸附
【考點】化學變化和物理變化的判別.
【專題】化學反應的分類思想;物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【分析】化學變化是指在原子核不變的情況下,有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化.化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成.
【解答】解:A、呼吸的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學變化.
B、用糧食釀酒的過程中有新物質(zhì)酒精等生成,屬于化學變化.
C、食物腐爛的過程中對人體有害的有新物質(zhì)生成,屬于化學變化.
D、木炭吸附是利用了木炭的吸附性,吸附過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選D.
【點評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化.
科目:初中化學 來源: 題型:
“題24圖”為某分子的結(jié)構模型,請回答下列問題:
(1)這種分子的化學式為 ;該物質(zhì)是食醋的主要成分,化學名稱為 。
(2)該物質(zhì)的碳、氫、氧原子個數(shù)比為 。
(3)該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 % 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列措施中,不宜用于博物館保存槍支大炮等鐵制文物的是( )
A.用浸有食鹽水的濕布擦拭鐵制文物
B.提醒觀眾不要用手觸摸文物
C.保持文物儲存室內(nèi)空氣的干燥
D.在鐵制文物表面涂抹一層保護物質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是( 。
A.NO2:“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子
B.2Na:“2”表示兩個鈉元素
C.:“+2”表示鎂元素的化合價為+2價
D.2OH﹣:“2”表示兩個氫氧根離子
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖裝置具有多種用途,請回答:
(1)當氣體由管進b管出時,可用于收集 氣體
當氣體由b管進a管出對,能收集的氣體有 (填兩種氣體).
(2)若用其測量氣體體積時,可在瓶中充滿水,并在b處添加 (填一種儀器)
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科目:初中化學 來源: 題型:
從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是( )
A.好酒不怕巷子深﹣﹣分子在不斷的運動
B.熱脹冷縮﹣﹣分子的大小隨溫度的改變而改變
C.給輪胎打氣﹣﹣分子之間有間隔
D.晾曬的衣服在陽光下比在陰涼處干得快﹣﹣溫度高,分子運動快
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是實驗室常用儀器裝置,請回答下列問題:
(1)指出帶有標號的儀器名稱:① ,② .
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是 (填字母,下同),收集裝置是 ,氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的化學方程式為 ,檢驗收集到的氣體是氧氣的方法 .
(3)若實驗室制取二氧化碳氣體,應選用的發(fā)生裝置是 (填字母,下同),收集裝置是 ,檢驗二氧化碳氣體收集滿的方法是將 .
(4)如圖F裝置有多種用途,若用F裝置收集氫氣,氣體從 (填“a”或“b”)端導管導入.
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學知識的歸納,有錯誤的一組是
A.實驗儀器的使用 | B.自來水生產(chǎn) |
燒杯加熱——應墊石棉網(wǎng)加熱 洗凈的試管——管口向上正放在試管架上 | 混凝劑——吸附水中懸浮顆粒沉降除去 消毒劑——除去水中的細菌 |
C.化學與生活 | D.重要化學史 |
墻內(nèi)開花墻外香——分子在不停運動 打開瓶蓋,汽水噴出——氣體溶解度隨壓 強減小而減小 | 拉瓦錫——通過實驗研究空氣成分 居里夫婦——發(fā)現(xiàn)放射性元素釙和鐳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料.
(1)鐵生銹的條件是:鐵與氧氣、 直接接觸.
(2)根據(jù)鐵生銹的條件,自行車支架采取的防銹措施是 .
(3)某同學為了驗證鋅、鐵、銅的活動性順序,完成了如圖所示實驗.他選擇了打磨過的鐵絲和硫酸鋅溶液,你認為他還需要的另一種溶液是 .請根據(jù)選定的試劑寫出相關化學方程式 .
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