下圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說明密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是

A. ①變紅，③不變紅

B. ④變紅，③不變紅

C. ①、④變紅，②、③不變紅

D. ④比①先變紅，②、③不變紅

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省推薦2019屆九年級中考化學(xué)模擬試卷（2月份） 題型：選擇填充題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，下列實驗方案能達(dá)到目的的是_____

選項

物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

除雜試劑或方法

A

FeCl2溶液（氯化銅）

加入過量鋅粉，過濾

B

CuO（木炭粉）

在空氣中充分灼燒

C

CO2（一氧化碳）

點燃

D

Cu粉(鐵)

___________________

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市陽谷縣2019屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，通過咨詢老師準(zhǔn)備用亞硫酸鈉溶液與濃硫酸反應(yīng)來制備一定量的SO2[Na2SO3+H2SO4（濃）=Na2SO4+SO2↑+H2O]。老師給他們提供了一瓶亞硫酸鈉溶液并告知該瓶溶液放置時間可能較長，不知是否變質(zhì)。興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩小組對該瓶亞硫酸鈉溶液成分進(jìn)行實驗探究。

（提出問題）該瓶溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

（查閱資料）

（1）Na2SO3有較強還原性，在空氣中易被氧氣氧化：2Na2SO3+O2=2Na2SO4；

（2）Na2SO3能與酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體；

（3）SO32-、SO42-均能與Ba2+反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，BaSO3可溶于稀鹽酸并可以產(chǎn)生SO2氣體，BaSO4不溶于稀鹽酸。

（作出猜想）

猜想1：沒有變質(zhì)，成分是Na2SO3；

猜想2：完全變質(zhì)，成分是______。

你認(rèn)為還可能有的猜想3______。

（實驗探究）甲、乙兩組分別進(jìn)行實驗探究溶液是否變質(zhì)：

小組

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

甲組

取少量樣品于試管中加入過量稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡

沒有變質(zhì)，還是Na2SO3

乙組

取少量樣品于試管中加入氯化鋇溶液，再加入足量稀鹽酸。

______

已部分變質(zhì)

（評價）①有同學(xué)質(zhì)疑甲組方案不合理，理由是______。

②若證明部分變質(zhì)乙組方案是否合理？______（回答“是”或“否”）

（反思）

亞硫酸鈉容易被空氣中的氧氣氧化，因此應(yīng)該如何保存亞硫酸鈉？______。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市陽谷縣2019屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

溴元素在元素周期表中的信息與溴原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A. 1個溴原子的質(zhì)量是79.90g

B. 溴原子的質(zhì)量由構(gòu)成其原子的質(zhì)子和電子決定

C. m=35，n=7

D. 溴原子核外共有7個電子層

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省晉江市陳埭新塘片區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

請結(jié)合下列常用的儀器和裝置，回答有關(guān)問題：

（一）上圖儀器中，G標(biāo)號儀器的名稱是_________；

能在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器有________（填序號）。

（二）同學(xué)們要完成實驗室制取二氧化碳的基礎(chǔ)實驗：

（1）實驗室準(zhǔn)備的藥品有：塊狀石灰石和稀鹽酸。

（2）實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____________。

（3）選擇上圖中的_____________（填序號）可組合成所需的發(fā)生裝置。

（4）實驗步驟：

①檢查裝置的氣密性：具體的方法為關(guān)閉導(dǎo)管口的止水夾，往長頸漏斗中加水，如果______，則裝置的氣密性好。

②裝藥品：應(yīng)先加______，請說明加入石灰石的具體操作方法________。

③只用H、I及導(dǎo)管組合收集二氧化碳，此方法叫_______法，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

碳酸氫銨（NH4HCO3），俗稱“碳銨”，是農(nóng)村常用的氮肥。NH4HCO3可溶于水：受熱容易分解，生成三種物質(zhì)，經(jīng)檢測，這三種物質(zhì)性質(zhì)如下：

生成物

相關(guān)性質(zhì)

生成物（一）

無色無味的液體，常用作溶劑

生成物（二）

能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

生成物（三）

有刺激性氣味的氣體，水溶液呈堿性。

（1）請寫出碳酸氫銨受熱分解的化學(xué)方程式：_____。

（2）請預(yù)測碳酸氫銨的化學(xué)性質(zhì)，說明預(yù)測的依據(jù)，并設(shè)計實驗驗證。

限選試劑是：碳酸氫銨粉末、熟石灰、食鹽、稀硫酸、紫色石蕊溶液、炭粉、鎂條、氧化銅。

預(yù)測

預(yù)測的依據(jù)

驗證預(yù)測的實驗操作與預(yù)期現(xiàn)象

①能夠與酸類反應(yīng)

碳酸氫銨組成里有碳酸氫根離子

取少量碳酸氫銨粉末于試管中，加入足量的_____，如果觀察到_____，則預(yù)測成立。

②能夠與_____（填物質(zhì)類別）反應(yīng)

_____

取少量碳酸氫銨粉末_____。如果_____，則預(yù)測成立。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

高純鉈（Tl）及其合金可做半導(dǎo)體材料。現(xiàn)有5種含鉈元素的物質(zhì):Tl、Tl2O、Tl2O3、TlOH、Tl2SO4。其中硫酸亞鉈（Tl2SO4）溶液為無色，氫氧化亞鉈（TlOH）溶液顯黃色。請回答下列問題：

（1）Tl2O3讀作_____。

（2）在加熱條件下，氧化亞鉈（Tl2O）與氫氣反應(yīng)生成鉈和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）取少量無色硫酸亞鉈溶液于試管中，再滴加適量氫氧化鋇溶液，充分振蕩，靜置，觀察到的實驗現(xiàn)象是______。

（4）已知Fe、Tl、Cu的金屬活動性由強至弱的順序為：Fe＞Tl＞（H）＞Cu，以下說法正確的是____。

A 將金屬Tl伸入稀硫酸中，金屬表面有氣泡冒出

B 將銅絲伸入Tl2SO4溶液中，銅絲表面附著一層固體

C 把鋅伸入TlCl溶液中，可發(fā)生如下反應(yīng)：Zn+2TlCl2Tl+ ZnCl2

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是元素Sr的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是（ ）

A. X的值是38 B. 該粒子含有5個電子層

C. 該粒子容易得到2個電子 D. 該粒子屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為了驗證金屬活動性強弱，同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的實驗。

（1）實驗一：化學(xué)反應(yīng)方程式是______，得出的結(jié)論是______。

（2）實驗二：為了達(dá)到驗證鋅銅金屬活動性強弱的實驗?zāi)康�，不含金屬元素的溶液A是______，得出實驗結(jié)論所觀察到的現(xiàn)象是______。

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